Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
A选项：2023年6月28日，依据《全国人民代表大会常务委员会关于设立全国生态日的决定》，将8月15日设立为全国生态日，国家通过多种形式开展生态文明宣传教育活动。全国生态日，是为了深化习近平生态文明思想的大众化传播，提高全社会生态文明意识，增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉而设立的纪念日。“2023年5月31日”说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
B选项：2018年3月11日，十三届全国人大一次会议第三次全体会议经投票表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，“生态文明”正式写入宪法。说法正确，本题选非，排除。

C选项：2016年8月，中办、国办印发《关于设立统一规范的国家生态文明试验区的意见》，《意见》的“三、试验区设立”中指出：“（一）统筹布局试验区。综合考虑各地现有生态文明改革实践基础、区域差异性和发展阶段等因素，首批选择生态基础较好、资源环境承载能力较强的福建省、江西省和贵州省作为试验区。……”说法正确，本题选非，排除。

D选项：十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，正式拓展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”。说法正确，本题选非，排除。

故本题选A。
【2024-山西-007/天津-045】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据题意，“让职工灵活地制定度假、休闲计划，享受自由闲适的生活”对应“休息权”恰当。答案锁定为A。

第一空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“带薪休假”是现代社会的文明“制度”，搭配恰当。

故本题选A。
【2009-吉林乙级-014】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句是说网络语言低俗化对网络文明、社会文明造成了危害，第二句是说网络语言的发展路径，第三句通过反面论证提出对策，如果任由网络低俗语言发展，那么其负面效应将不容忽视。故文段尾句为重点，强调不要让网络语言低俗化发展，网络语言低俗化需要治理，所以选D。

③析选项：
A选项：“网络语言低俗化的负面效应”属于问题表述，并非文段重点，所以A错。

B选项：“网络语言低俗化将会影响社会文明程度”属于问题阐述，并非文段重点内容，所以B错。

C选项：文段重点强调的应是“警惕网络低俗语言化向习惯语转化”，而非“网络语言”所以C错。

故本题选D。
【2017-山东-013】

①识题型：本题为词句理解题

②析题干：
文段首先提出交通管理局公益宣传片所呈现出的交通乱象。接下来提出划线部分“这很巧妙的回答了上面的问题”。后文为解释说明，“如果没有汽车文明，我们的城市实则无异于丛林法则下的弱肉强食和混乱无序”。故“上面的问题”与“汽车文明”有关，B选项没有提到“汽车文明”，话题词不符，因本题为选非题，所以选B。

③析选项：
A选项：“如果没有汽车文明的话，汽车社会将是怎样的场景”提到了“汽车文明”且体现出汽车文明与社会存在关系，本题为选非题，所以排除。

C选项：“汽车文明滞后于汽车时代，汽车社会将是何等境况”提到了“汽车文明与社会的关系”，本题为选非题，所以排除。

D选项：“汽车文明没有发育成熟，汽车社会将是怎样的场景”提到了“汽车文明与社会的关系”，本题为选非题，所以排除。

故本题选B。
【2016-重庆-040/政法干警联考-031】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①城市中供市民游憩的小绿地。

Ⅲ析选项：
A选项：步行街周围的三四块绿地，十分钟就能走个来回符合①，当选。

B选项：大型企业的新厂区，不符合①，排除。

C选项：护城河两岸打造成了开放式风景带，不属于小绿地，不符合①，排除。

D选项：小区内增设小片绿地，不符合城市中定义，排除。

故本题选A。
【2023-江苏B-109】

第一步：分析题干
①坏人也不是不会做好事
②好人做过坏事就变成了坏人

第二步：分析选项
根据①可知坏人也会做好事，所以，做过好事的人可能是坏人，也可能是好人，所以选C。

根据②可知，只要做过坏事就变成了坏人，所以D错，排除。

故本题选C。
【2008-内蒙古-084】【2008-宁夏-090】

第一空：本空为因果关系。
题干分析：根据“因而”可知，本空为因果关系。关键信息为“他的方法难懂、运算过程又不能保留”，根据后文“中国古代数学不能发展为现代数学”提示，空处应体现出朱世杰的方法“没能传承下来”的意思。

选项分析：
A选项：“形同虚设”指形式上虽有，却不起作用，根据“运算过程又不能保留”，可知筹算在形式上也不存在，排除。

B选项：“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面。说明没有真的消失，无法体现出“没能传承下来”的意思，排除。

C选项：“后继无人”指没有继承的人，缺少接班人。可以体现出“没能传承下来”的意思，保留。

D选项：“难以为继”指难于继续下去。可以体现出“没能传承下来”的意思，保留。

第二空：本空为词语辨析。
题干分析：由“严重缺点”可知，语义较重，说明直接阻碍了中国古代数学发展成现代数学”。

选项分析：
C选项：“限制”指不能逾越的一定界限；拘束。符合题意，恰当。

D选项：“约束”多指必要的限制，可以自己对自己，与“放任”、“放纵”相对，语义较轻，排除。

故本题选C。
【2016-国考地市-027/国考副省-027】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①治服坏人→可以以坏治坏
②坏人→可能做好事
③好人做过坏事→坏人

第二步：分析选项
A选项：①说的是治服坏人的方法，那么说明坏人是可以被人治服的，这个人就包括了好人，也就是好人是可以治服坏人的，“不可能”说法错误，排除。

B选项：③好人做过坏事就变成坏人，也就是好人会变成坏人，但不等于世界上没有好人，说法过于绝对，排除。

C选项：根据②可知坏人也会做好事，即做好事的可能是坏人，也就是做过好事的人不一定是好人，而“未必”等价于“可能不”，即做过好事的人未必是好人，所以选C。

D选项：根据③好人做过坏事就会变成坏人，而坏人本就是坏人，所以只要做了坏事就是坏人，“未必”说法错误，排除。

故本题选C。
【2008-吉林甲-074】

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为C选项，如下图所示：


故本题选C。

本题为立体图形，考点为组装。

题干中的立体图形由①、②以及选项图形组合而成，①左侧有两个凸出的小立方体，故选项图形需要嵌合与之对应，再加上剩余部分，只有A选项符合。

故本题选A。