①分析题意：
两次面粉的价格不同，故有先高后低、先低后高两种情况。

②先考虑先高后低的情况：
设两次购买面粉的单价分别为2元、1元。
小张每次购买固定量1千克，小赵每次购买固定金额2元。
则小张的均价为元，小赵为元。
，即小赵购买面粉均价低，排除A、C。

③考虑先低后高的情况：
设两次购买面粉的单价分别为1元、2元，其他条件不变。
两人的均价仍是元和元，还是小赵购买面粉均价低。
故两人的均价高低是可以得知的，排除D项。

故本题选B。
【2017-联考/福建-068】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
区域经济是按照自然地理区域、经济的内在联系、商品流向、民族文化传统以及社会发展需要而形成的经济联合体。而不是以行政区划界为划分依据。B选项说法错误，本题选非，当选。

第二步：分析选项
A选项：区域的经济发展都受到自然条件、社会经济条件和技术经济政策等因素的影响，是一个综合性的经济发展地理概念，说法正确，本题选非，排除。

C选项：医疗卫生和文化教育等区域性基础设施虽属于非生产部门，对生产部门起到重要作用，如果这些区域性的基础设施，经济发展将举步维艰，说法正确，本题选非，排除。

D选项：区域经济是在一定区域内经济发展的内部因素与外部条件相互作用而产生的生产综合体，水分、热量、光照、土地和灾害频率等自然条件都影响着区域经济的发展，甚至起到十分重要的作用，说法正确，本题选非，排除。

故本题选B。
【2010-福建春季-015】

本题为公文写作常识。
“增加了”是指比原来增多了多少；而“增加到”是指增多到原来的多少。从100增加到500，可以说“增加了4倍”或“增加到5倍”。“减少了”是指比原来减少了多少，而“减少到”是指减少到原来的多少。本题选非，所以选B。

故本题选B。
【2009-山东-089】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小赵：赵看教育，钱看教育，孙看艺术
②小钱：钱看财经，李看财经，孙看艺术
③小孙：孙看非教育，赵看非教育，周看纪实
④小李：赵看教育，钱看教育，李看新闻
⑤每人只说对了两个人对电视频道的喜好

第二步：分析选项
①④都对于赵、钱的猜测是相同的，即赵、钱都喜欢教育。假设这句话为真。

如果赵、钱都喜欢教育，根据①⑤可知孙不喜欢艺术，根据④⑤可知李不喜欢新闻。此时②中关于钱、孙的猜测都是错的，不符合⑤。所以，关于赵、钱喜欢教育的猜测只有一个是正确的。

此时，根据①可知孙喜欢艺术，根据④可知李喜欢新闻均为真。

李喜欢新闻为真，那么②李看财经就是错误的，所以钱喜欢财经，那么①钱看教育为假，所以赵喜欢教育。

再看③，赵→非教育为假，那么周看纪实一定为真，所以小周喜欢纪实频道。

故本题选A。
【2014-上海A-065/上海B-117】

第一步：应用定理------胡克定律：弹簧在弹性极限内的变形量与所受力的大小成正比

第二步：题干解答：
A选项：从O至A过程中，弹性绳无形变，没有弹力，运动员在重力的作用下做自由落体运动，加速度为g，A选项错误；
B选项：从A至B过程中，运动员的重力大于弹力，。随着弹性绳的形变越大，弹力越大，加速度a越小，所以加速度减小，但速度增加，B选项错误；

C选项：从B至C过程中， 运动员的重力开始小于弹力。产生向上的加速度，加速度与运动方向相反，所以速度减小，C选项正确；

D选项：从C至A过程中，C点时速度为0，从C到B，速度不断增加，从B到A，速度减少，D选项错误。

故本题选C。
【2015-广东乡镇-083】

Ⅰ找考点:本题为生活中的物理常识

Ⅱ析选项：
A选项：电视机显示器、闪光灯和照明灯都属于光源。电视机屏幕相当于透镜，当闪光灯和照明灯的光线照射到电视机屏幕上时，会发生光线反射，从而干扰到电视机自身发出的透射光。A选项说法正确，所以选A。

Ⅲ拓展项：
B、C选项：散射光：由于光子与物质分子相互碰撞，使光子的运动方向发生改变而向不同角度散射。电视机自身发出的是透射光，而不是“散射光”，排除。

D选项：反射光：入射光射到物体表面时物体反射出来的光。闪光灯和照明灯在电视屏上的是反射光，电视机自身发出的透射光，而不是“反射光”，排除。

故本题选A。
【2017-联考/安徽-059】

①算出人工效率：
根据“人工装订的总效率仅为机器的20%”，
设全自动装订机效率为5x，则人工效率为x。
由于剩下300份时，由机器转人工，最终比原计划排迟1小时完成，
说明人工做300份比机器多1小时，可列式，解得x=240，

②算出答案：
则工作总量为4×5x=4×5×240=4800份。

故本题选C。
【2023-广东县级-037】

本题为简单计算。

信息在表格中，2009年1~10月，该市对欧盟、日本和美国的出口总额为33.4+16.9+15.7=66（亿美元）。
则地方出口额=66÷49%>66÷50%=132亿美元。

故本题选D。
【2010-贵州-115】

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
由图可知，3.9÷3+0.7=2，2.7÷3+0.8=1.7，即每行的第一个数÷3+第二个数=第三个数；
故所求项为8.1÷3+0.9=3.6。

故本题选A。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
由图可知，9×7+1=64，12×8+1=97，即第一个数×第三个数+1=第二个数；
故所求项为6×14+1=85。

故本题选D。