第一、二空：本空为条件关系。
两个空要说明“有足够的悟性”和“迟早会看淡浮世功名”之间的关系。
C、D选项：“即使…也…”表示让步的条件关系；“只有…才…”是必要条件关系；均不能说明“有足够的悟性”和“迟早会看淡浮世功名”之间的关系，逻辑不通，排除。

第三空：本空为转折关系。
空前后，“看淡浮世功名”和“总有一些事情的结局是我们不能无动于衷的”表达意思相反。
B选项：“但是”表转折，可以体现出前后意思相反，保留。

A选项：“因此”表示因果关系，与文意不符，排除。

第四空：代入验证。
“若非”表否定假设，“若非修炼到超脱生死的境界，恐怕总有一些事情的结局是我们不能无动于衷的”语义通顺。

故本题选B。
【2020-深圳Ⅰ-061/深圳Ⅱ-036】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段中的“回炉”是指大学教育缺乏实用性而很难找到工作的一部分毕业大学生回到技校接受教育后找到了工作。C项表述与此意最为契合，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：与文段“毕业后很难找到工作”相悖，所以A错。

B选项：与文段“这半年到一年职业技术学校的‘回炉’”表述不相符，所以B错。

D选项：“回炉”的主体应该是“毕业后很难找到工作的大学生”，并非“技校”，所以D错。

故本题选C。
【2012-广东乡镇-072】

①算出甲乙砍柴量：
令甲与乙磨刀前的效率为1，乙磨刀后的效率为1.5。
甲砍柴数量为1×6=6，乙砍了同样一担柴，故乙砍柴数量也为6。

②算出答案：
设乙磨刀之前已经砍柴x小时，则x+1.5×(6-1-x)=6，解得x=3。

故本题选C。
【2016-深圳-057/黑龙江县乡-064】

本题为折纸盒题目。
将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。

B选项：选项正面、侧面对应面b、面a，两个面公共边（绿线）挨着面b内小正方形，而展开图中面ab公共边不挨着面b内小正方形，所以B错。

C选项：选项正面、侧面对应面b、面e，两个面公共边（蓝线）挨着面b内小正方形，而展开图中面be公共边不挨着面b内小正方形，所以C错。

D选项：选项顶面、侧面对应面c、面d，两个面公共边（红线）不挨着面b内小正方形，而展开图中面cd公共边挨着面b内小正方形，所以D错。

故本题选A。

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
通过“期待学校和老师按照自己的想法教学”可知80后新生代家长希望学校和老师按照自己的想法教学，并非家长自身参与教学，本题选非，所以选C。

③析选项：
A选项：根据“80后的新生代家长……他们对孩子教育的重视程度达到了空前的高度。”可知，A选项表述符合文意，本题选非，排除。

B选项：根据“80后的新生代家长……他们有一套自己的教育理念和方法”可知，B选项表述符合文意，本题选非，排除。

D选项：根据“家长群体的日益强势使得家长和老师势均力敌，较量便成了常态，于是纠纷频发，带来许多误会和矛盾”可知，D选项表述符合文意，本题选非，排除。

故本题选C。
【2019-深圳-080】

特征题型：本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：本题题干自身特点明显，从自身特点入手。

分析题目：
所有图形都是由1个黑色图形和4个白色图形构成，排除A选项；
再观察发现，黑白图形之间相互连接，考虑图形连接规律：黑色图形都是与3个白色图形直接连接，与另外1个白色图形无连接相间隔，排除B、D选项；
C选项中黑色图形与3个白色图形直接连接，与另外1个白色图形无连接间隔开，只有C选项符合。

故本题选C。

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先指出线上教学更依赖教师，对资源的需求更大；接着转折词“然而”之后指出教师不再是知识垄断者，网络社会的个体可以成为知识消费者和生产者的双重角色；然后通过“因此”进行总结，提出对策，要推动社会力量参与在线教育供给；最后通过“例如”“此外”进行举例说明，具体措施有哪些。所以文段重点在“因此”该句子，强调在线教育需要社会力量的参与，D选项是重点的同义替换，当选。

③析选项：
A选项：“智能真人”对应举例说明部分，非重点，所以A错。

B选项：“不再局限于学校内部”表述不明确，所以B错。

C选项：“共享经济时代”无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2021-国考地市-053/国考副省-046】

①设未知数：
设每个检验小组有x人，其他工作人员共y人。
已知检验人员增加2组，人员不变，其他人员增加30%，共计20人。

②列出方程并求解：
可得2x+30%y=20，且有y＜55。
已知人数为整数，其他人员增加30%即，则y应为10的整数倍，且2x与20均为偶数，则30%y也应为偶数。
则y的取值为20,40。
当y=20时，求得x=7。

③算出答案：
原有检验人员为55-20=35，则该机构原有检验人员共35÷7=5（组）。

故本题选B。
【2022-广东乡镇-044】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①接受中介服务后；
②个人信息被泄露而长时间遭到骚扰。

Ⅲ析选项：
A选项：经常接到空调使用情况的回访电话是售后服务电话，不属于骚扰电话，不符合②，排除。

B选项：房地产开发公司不属于中介，因此没有接受中介服务，不符合①，排除。

C选项：通过猎头公司找工作是接受中介服务，几个月里每天接到推荐各种工作的电话说明个人信息被猎头公司泄露而长时间遭到骚扰，符合定义，当选。

D选项：名医的丁某不属于中介，而且只有丁某打电话，不能表示信息被泄露，不符合①②，排除。

故本题选C。
【2018-江苏A-110/江苏B-110/江苏C-107】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①社会持续发展→培养大量高素质人才
②培养大量高素质人才→高校教育质量提升
③高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
①②③递推可得：④社会持续发展→培养大量高素质人才→高校教育质量提升→高校教师整体素养提升

Ⅱ辨选项：
A选项：翻译为：社会持续发展→提升高校教师整体素养，由④可以推出，所以选A。

B选项：翻译为：没有培养大量高素质人才→高校教育质量不会有提升，没有培养大量高素质人才是对②的否前，否前无必然结论，所以B错。

C选项：翻译为：培养大量高素质人才→社会持续发展，培养大量高素质人才是对①的肯后，肯后无必然结论，所以C错。

D选项：题干没有“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间的推出关系，无法推出，所以D错。

故本题选A。
【2022-江苏A-102】