共搜索到705道有关“唐文宗评价宰相用人避嫌误才”的相关试题
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单选题

我国的交强险于2006年7月正式实行,于2007年7月开始普遍推行。作为第一项法定强制险种,交强险经营的总体要求是不亏不盈。而事实上,自2007年开办以来,除了2008年实现盈利7.6亿元外,其余年份均为亏损,交强险累计承保利润为-508亿元,承保利润率为,直到2018年才扭转了12年半的亏损局面。但在66家经营交强险的公司中,40家盈利,仍有26家亏损。对一些保险公司来说,交强险是一种非但不赚钱,还多年连续亏损,却始终坚持不能放弃的业务。
以下哪项如果为真,最有助于解释这些保险公司的行为:

A

现在多数公司都已盈利,相信自己的公司未来在这个险种上也会盈利

B

交强险具有公益性、广泛性、强制性,保险公司必须承保,不能拒保

C

虽有很多车辆在交强险的赔付中赔付的数额远超过车主缴纳交强险时缴纳的金额,但也有很多车辆保险未用到赔付

D

通常车主为避免日后不必要的麻烦,不会将交强险和商业车险分开投保两家公司,而商业险的利润非常丰厚

正确答案:D
正确率:51.3%
易错项:B
知识点:解释说明
来源 【2020-新疆-092】 展开解析
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单选题

规模效应在工业经济时代得到了充分的验证,规模越大,均摊在单个产品上的成本就越低。而数字产品的成本结构比较特殊,生产第一份数字产品需要投入很大的研发和创造成本,但第一份产品出来后,复制的成本极低。软件开发就是典型的例子。如杀毒软件,一个部门花了一年的时间才研发完成,这是初始成本,之后用户可以免费自行下载,下载一千万份和下载一万份都不会提高企业的边际成本。也就是说,数字产品具有很高的初始成本和极低的边际成本,数字产品达到一定的销量后,边际成本可以认为是零。这就是数字时代真正的免费。
这段文字意在说明:

A

数字产品的生产成本比较低

B

数字产品的成本结构较特殊

C

数字时代规模效应达到极致

D

数字时代免费成为颠覆力量

正确答案:B
正确率:51.4%
易错项:C
知识点:中心理解题
来源 【2019-甘肃-058】 展开解析
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单选题

如今,写论文、投稿、出书,常有一个字数的下限要求。这固然有一定合理性,但另一方面,也是一种奇怪心理在作祟:仿佛字数多了才显得有学问,篇幅长了才能体现思考的深度,长篇大论才会把问题分析透彻。很多时候,文章字数的多少,并不能代表理论修养和学识储备。洋洋洒洒的长篇大论,如果缺乏独创性的理论贡献,只能算是文字的堆砌和知识的罗列。而许多有影响力的著作,就很短小精悍、简明扼要。《共产党宣言》仅仅一万多字,比现在一篇硕士生的论文字数都少,但这一万多字,却成为世界无产阶级的锐利思想武器。
最适合做这段文字标题的是:

A

莫以字数论长短

B

浓缩的往往是精华

C

文章贵在少而精、简而深

D

归纳和总结,写作的两大利器

正确答案:A
正确率:64.2%
易错项:C
知识点:中心理解题
来源 【2019-联考/黑龙江县乡-042】 展开解析
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单选题

近年,研究人员研发出了一种“人造皮肤”,能够模仿健康年轻皮肤的特点,有望成为人类的“第二层皮肤”。“人造皮肤”交叉融合了医学、生物、化学、材料、工程等多个学科,通过对材料的不断筛选、优化及临床测试,最终才取得这样的成果。现实中,类似的成果还有很多,比如通过心脏外科医生与电气工程学家及计算机科学家的紧密合作,利用3D打印将患者病变心脏的扫描成像转变成用于心脏手术的物理模型。历史上,任何一项医疗技术和医疗器械创新都并非是临床医生或某个学科专家单独完成的。基于临床问题的多学科交叉合作,才能真正实现医疗技术和医疗器械领域的自主创新。
这段文字意在强调:

A

医疗自主创新促进多学科合作

B

医疗领域的自主创新成果显著

C

医疗技术和医疗器械难以创新

D

医疗自主创新依托多学科合作

正确答案:D
正确率:96.3%
易错项:A
知识点:中心理解题
来源 【2018-联考/天津-032】 展开解析
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单选题

面对新时代教育的变革与重塑,教师作为教育实践环节的直接执行者,必须以先行者的姿态投身于这场历史洪流之中,而完成这一蜕变的关键就在于,让教师重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系。对于新时代高水平教师队伍建设来说,学习科学素养不仅仅是对学习科学知识技能的进一步学习与拓展,更重要的是,它从实践应用和意识形态这两个层次,对教师在一线教学中深入理解和综合应用学习科学提出了更高的要求。教师需要从真实学习的基础机制出发,结合真实学科教学的有效设计与学习的有效评价,逐步完成自身学习科学素养的学习与构建。这一综合素养的形成,不仅需要教师自身付出艰巨的努力,同时也需要外界提供强有力的支持。
下列说法与原文意思不相符的是:

A

教师必须重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系,否则将难以适应新时代教育的变革与重塑

B

教师应该从实践应用和意识形态这两个层次,进一步学习与拓展学习科学知识技能

C

真实学习的基础机制,真实学科教学的有效设计与学习的有效评价是教师学习科学素养建构不可或缺的要素

D

教师依靠自身,无法形成以学习科学素养为核心的综合素养

正确答案:B
正确率:34.8%
易错项:D
知识点:细节判断题
来源 【2022-深圳-077】 展开解析
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单选题

将下列句子按语序先后排列最恰当的一项是:
①以色列学者尤瓦尔·赫拉利将数据化未来世界的座右铭描述为,“如果你体验到了什么,就记录下来。如果你记录下了什么,就上传。如果你上传了什么,就分享”
②因此,网络文艺时代,在记录、分享、上传的技术操作中,重新确认个人内心体验的价值和重要性,才不至于在数据系统中迷失人的主体价值
③通过信息分享和数据交换作为价值判断的标准,是对人类主体性的放逐
④在巨大的数据系统中,个人对艺术、世界、人类的感受和体验,将被放逐于数据系统
⑤互联网时代,网络文艺作为文化艺术产品,已经成为用户自我表达和展示的重要出口,也是用户参与世界的重要方式
⑥反观传统文艺阅读欣赏,关注读者内心的艺术体验,以此为基础思考人类,探索和理解世界

A

⑤①④③⑥②

B

①③④⑥⑤②

C

④③⑤①②⑥

D

③⑤④①⑥②

正确答案:A
正确率:48.4%
易错项:B
知识点:句子排序题
来源 【2021-重庆选调-026】 展开解析
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单选题

德国人在中国人心目中的形象可谓已经超凡脱俗。中文网上流传的各种帖子说:青岛地下水道存在百年前的配件包,而且都用油纸妥善包好;德国人一年只有一半时间工作,依然能够保证强劲的经济实力……而德国自己的报纸《南德意志报》则惊叹“德国在中国被‘神话’了”。报道称,青岛地下水道的完备,德国人对其所做贡献不过3%。“德国制造”确实在当今世界赢得了相当高的美誉度,但其实在19世纪的时候,“德国制造”还是一个贬义词,代表廉价与质量差。后来,德国人齐心协力打造“德国制造”的品质,才扭转了在人们心中的印象。
最适合做这段文字标题的是:

A

中国,不用妄自菲薄

B

钦佩,要适可而止

C

德国,一个值得敬佩的国家

D

赞赏,当在真实基础之上

正确答案:D
正确率:53.8%
易错项:C
知识点:中心理解题
来源 【2015-吉林下甲-038】 展开解析
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单选题

①而除了目视,自然还提供各种声音,这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。
②人能绘下长江万里图令人动容,但永远不如长江的真情实景令人感动;人能录下蝉的鸣唱,但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。
③自然是没有结局的,明白了这一点,艺术家就难免兴起“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的寂寞之感。
④世上有无数艺术家,全是从自然中吸取灵感,但再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄,因为自然是有声音有画面,还是活的,时刻都在变化的,这些全是艺术达不到的境界。
⑤失去对自然声音感悟的人是可悲的,当有人说“风景美得像一幅画”时,境界便低了,因为画是静的,自然的风景是活的、动的。
⑥最重要的是,再好的艺术一定有个结局。
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

A

②④⑤①⑥③

B

②⑤④⑥①③

C

⑤①④⑥③②

D

⑤③④⑥①②

正确答案:C
正确率:24.0%
易错项:A
知识点:句子排序题
来源 【2017-陕西-065】 展开解析
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单选题

马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲,最初他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了十分钟,牧师还没有讲完,他就有些不耐烦了,于是他决定只捐一些零钱。又过了十分钟,牧师还没有讲完,于是他决定一分钱也不捐。在心理学上,这种刺激过多和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的现象,被称为“超限效应”。目前旨在帮助肌萎缩侧索硬化症患者的“冰桶挑战”项目,也应警惕因过度娱乐化而产生这种效应。以秀开始,但不以秀结尾,留下慈善真精神而不仅是明星录影集,这场跨国接力才算圆满。
对这段文字概括最准确的是:

A

“冰桶挑战”应避作秀之嫌

B

要弱化明星在慈善中的作用

C

要把握慈善娱乐化的分寸

D

应适时预防“超限效应”

正确答案:A
正确率:45.4%
易错项:D
知识点:中心理解题
来源 【2016-联考/江西-050】 展开解析
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单选题

科学天才是个人先天因素和后天因素与社会和文化环境综合的产儿,他们脱离不了社会文化,更不可能脱离科学共同体或科学家群体。诚如怀特所说:“一位天才——一位取得社会承认的天才——乃是一个文化要素的某一重大综合通过他而得以实现的人物。换句话说,天才是他所从属的文化作用的产物。”不过,在肯定天才科学家的伟大贡献的同时,对于一般科学家奠基性的或加砖添瓦的工作,我们也不可低估,因为科学天才毕竟不能玩空手道,无法建造空中楼阁——他的高超的理论归根结底是基于众多的实验资料和科学事实、基于前人创造的理论成果的。
对“科学天才”的解说不恰当的一项是:

A

科学天才是自身因素和社会文化因素综合的产儿

B

一位社会承认的天才从属于他的社会文化作用

C

成就科学天才的,还有一般科学家奠基性的或加砖添瓦的工作

D

科学天才的伟大贡献来自众多的实验资源和科学事实

正确答案:D
正确率:60.0%
易错项:A
知识点:细节判断题
来源 【2010-吉林甲级-025】 展开解析
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