第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第一句说民族主义曾经好，如今立国成功就成了保守压迫的力量，说明民族主义有积极和消极两个方面。保守压迫力量只是消极的方面，并不是本质属性，因此选项B说法错误，因为此题选择理解不正确，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段第一句说到了民族主义的积极和消极方面，因为此题选择理解不正确，所以不选择A项。

C选项：文段第二句说到“几乎没有政治领袖将国民的需要安置于国家目标之上”，从中可以推断有远见的政治家是会将国民需要置于重要位置的，因为此题选择理解不正确，所以不选择C项。

D选项：文段第一句就说民族主义是社会争取统一与独立的力量，说明有着积极作用，因为此题选择理解不正确，所以不选择D项。

故本题选B。
【2008-浙江-032】

①题干关系：
教师的工作对象是学生，为身份上的对应关系。

②分析选项：
A选项：裁判的工作对象是运动员，与题干关系一致，当选。

B选项：律师的工作对象是委托人，而不是法官；律师和法官为并列关系，所以B错。

C选项：医生的工作对象是病人，而不是护士；医生和护士为并列关系，所以C错。

D选项：厨师的工作对象是客人，与饲养员无明显关系，所以D错。

故本题选A。
【2015-广州-059】

①题干关系：
教师教导学生，是职业与工作对象的对应关系。

②分析选项：
A选项：主持人与影星都是职业，但影星不是主持人的工作对象，所以A错。

B选项：售货员与收银员都是职业，但收银员与售货员的工作对象都是顾客，所以B错。

C选项：医生治疗病人，与题干关系一致，当选。

D选项：经理与秘书都是职业，为并列关系，所以D错。

故本题选C。
【2015-江西法检-091】

Ⅰ找考点：本题为生物医学常识

Ⅱ析选项：
中东呼吸综合征是由一种新型冠状病毒而引起的病毒性呼吸道疾病，该病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被发现。全部的感染来源尚不完全清楚。很多研究已经在非洲和中东的骆驼中发现病毒抗体。人和骆驼的病毒基因序列数据表明两者之间存在密切联系。可能还存在其他宿主。然而，山羊、牛、绵羊、水牛、猪和野生鸟类等动物体内到目前为止仍未检测到MERS-CoV抗体。这些研究结合起来，支持了骆驼是人类感染的可能来源的假设。

故本题选C。
【2016-上海A-021】

①分析题意：
根据承担科研项目的教师发表论文可知，有40%×90%=36%的教师既发表了核心期刊又承担了科研项目。

②算出发表了核心期刊却没有承担科研项目的比例为：
64%-36%=28%。

③算出承担了科研项目却没有发表论文的比例为：
40%×（1-90%）=40%×10%=4%。

④算出答案：
故所求比例为28%÷4%=7。

故本题选B。
【2016-四川下-054】

本题为刑法常识。
《刑法》第5条规定：“刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。”这是我国罪责刑相适应原则在刑法上的规定。

故本题选D。
【2012-北京-016】

A、B、D选项：句中的“谁知道”均含有答案，意为“不知道”，为反问句表述。

C选项：句中的“谁知道”表询问，意为哪一个人知道，为疑问句表述。

只有C项和其他项表述含义不一致，所以当选。

故本题选C。

【知识拓展】
疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。
反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。
【2019-上海A-010/上海B-009】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》，描写的是黄河上的景象，而不是金沙江。对应错误，本题选非，当选。

第二步：分析选项
B选项：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写的是西湖的景象。对应正确，本题选非，排除。

C选项：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自唐朝诗人李白的《望天门山》，描写的是长江沿途的景象。对应正确，本题选非，排除。

D选项：“岱宗何崔嵬，群山无与比”出自元代贾鲁的《登泰山》，描写的对象是泰山。对应正确，本题选非，排除。

故本题选A。
【2014-黑龙江-015】

Ⅰ识题型：本题题干为多定义，采用核心成分分析法。

Ⅱ找核心：
意思主义----按照言语者内心所欲表达的真实意思来确定语言含义，无需在意别人如何理解；
表示主义----语言一旦表达出来便与言语者没有关系了，应当按照社会公众的通常理解来确定语言的含义。

Ⅲ析选项：
A选项：“误载不害真意”意思是文字记载有误，但并不影响当事人真实的意思表示。体现了按照言语者内心真实意思确定语言含义，符合意思主义的定义，当选。

B选项：“人同此心，心同此理”意思是是人们内心的想法和感受是相似的。侧重于说明大家在心理和情感上的共通性，并未体现出按照言语者内心真实意思确定语言含义，不符合意思主义的定义，排除。

C选项：“一千个读者有一千个哈姆雷特”意思是不同的人对同一事物有不同的理解和感受。说明每个人基于自己的理解和认知对事物有不同的看法，属于按照社会公众不同的理解来确定含义，符合表示主义的定义，不符合意思主义的定义，排除。

D选项：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”意思是从不同的角度看庐山，庐山呈现出不同的样子。体现了不同人基于不同视角对事物的认识不同，属于按照社会公众不同的理解来确定含义，符合表示主义的定义，不符合意思主义的定义，排除。

故本题选A。
【2025-联考/陕西-082】

第一步：判断题型------本题为奇偶性问题、不定方程问题

第二步：分析解题：
设每位钢琴教师带x名学生，每位拉丁舞教师带y名学生。
则由题意得5x+6y=76，且x、y为质数，根据奇偶性，5x是偶数，则x是偶数，又因为x是质数，可知x=2，代入原式得y=11。
所以剩下学员4×2+3×11=41人。

故本题选D。
【2012-国考-068】