①然而，苦口婆心的劝告收效甚微
②健康专家一再提示，睡前刷手机会使大脑持续兴奋、打破睡眠氛围
③调查显示，84.8%的受访青年都有睡前刷手机的习惯
④“睡前刷手机”依然是大部分年轻人难以改变的生活习惯
⑤容易带来入睡难、入睡延迟等睡眠问题，造成更广泛的健康损害
⑥即便感到困意，84.1%的受访青年还是会继续刷手机
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
③⑥②⑤①④
②⑤①④⑥③
④③⑥②⑤①
①⑥④③②⑤
①我们正在进入一个“算法”的时代。我们究竟应该买什么东西、看什么新闻、去哪里上学……在作出这些决策时，我们通常会遵循算法的指引。算法让我们完成过去难以完成的任务，还能为我们提供个性化的服务。
②在这样的背景下，如何对算法进行有效规制，让算法的好处得到充分发挥呢？有专家认为，必须让算法实现透明化；另一些专家认为，应该让算法可以被共享。这些观点在操作中面临的困难很大。以算法的透明性为例，尽管很多人都呼吁将算法公开，以便其被监督，但这很不现实。一方面，对于企业来说，算法是核心资产。强行要求将这些算法公开，是对企业知识产权的一种侵犯。另一方面，由于很多算法十分复杂，就算被公开、被共享了，要想对它们进行有效的监管，会面临很高的成本。由此，需要探索一条更为有效的路径。
③虽然，现在很难有一套完整的、明晰的算法规制思路。不过，有两条原则可以被参考，分别是：“将人的事情留给人，将算法的事情留给算法”，以及“用规制人的思路来规制算法”。
④先看第一条原则。在很多情况下，算法本身只是一种工具，要负责任的应该是人。例如，一些电商平台利用算法对用户进行分级，然后根据分级状况决定商品的销售价格。这就是价格歧视，要对此负责的是人，而非算法。
⑤再看第二条原则。很多人认为算法是一个黑箱，不知道里面的运行机制，因此难以被规制。这听上去有道理，但却存在纰漏。教科书上算法的定义是，为解决特定问题而规定的一系列操作。据此，人为了解决问题而进行的思考也是一种算法。虽然机器的算法很复杂，但至少我们还知道它所应用的编程语言和编程原则；而对于人脑中的算法，尽管我们已经研究多年，但却始终不了解其使用的“编程语言”，尽管如此，但这并不妨碍我们对人的行为进行规制，那么，我们为什么不能用类似的思路来思考对算法的规制呢？
⑥按照这一思路，举例来说，如果要指挥电工安装灯泡，一种思路是，在一边观察电工，一有问题就纠正。但这个思路成本很高，还会损害电工的积极性。另外一种思路是，告诉电工“你若安好，便是晴天；你若安不好，就要赔钱”。电工同意后，他一定会仔细地把灯泡安好。
⑦其中的道理在于，我们通过调整电工的支付状况，让他自身的利益和我们达成了一致。在经济学上，这被称为“激励相容条件”。对于算法规制而言，规制者只要设法调整算法的输入目标，保证它和我们想要的目标一致，就可以引导它达到我们想要的结果。
但与此同时，算法的普遍应用也会产生很多问题。例如，个性化推荐的算法可能限制人的信息来源，让人们陷入“信息茧房”；企业可能利用算法，对消费者进行价格歧视……这些，都是过去不曾遇到过的。
以上段落填入文中哪一位置最恰当？
①②之间
②③之间
③④之间
④⑤之间
某处室管理人员都具有博士学位，大部分川籍工作人员都不超过30周岁，少部分川籍工作人员无博士学位。
根据以上陈述，可以得出以下哪项：
有些管理人员超过30周岁
有些管理人员不超过30周岁
有些川籍工作人员是管理人员
有些川籍工作人员不是管理人员
蔡戈尼效应：指对未完成的工作比对已完成的工作有较好的记忆效果的现象。1927年由德国心理专家蔡戈尼在记忆实验中发现。
下列属于蔡戈尼效应的是：
妻子为使爱睡懒觉的作曲家丈夫起床，在钢琴上不停弹出一组乐句的头三个和弦，作曲家听了之后，辗转反侧，终于不得不爬起来，弹完最后一个和弦
温故而知新
只要是自己认准的事情，不管多难，小李都坚持不懈努力完成，从不半途而废
小李看一本书的时候，总尝试停一下，想想自己是否在浪费时间和精力，如果是的，就会针对要不要继续看下去作出取舍
睡眠——觉醒节律紊乱，也称昼夜节律睡眠——觉醒障碍，指个体的睡眠与其现实要求或大部分人所遵循的节律不符的觉醒紊乱。
根据上述定义，下列不属于睡眠——觉醒节律紊乱的是：
小张入睡时间在凌晨2～6点，不能在正常时间起床
老李睡眠时间比正常人早，经常在傍晚就感到困倦
小王因次日要参加重要考试，当晚久久不能入睡
老赵因居住环境拥挤嘈杂，晚上常处于时睡时醒状态
国外有专家提出以“群体免疫”的方式应对新冠疫情，即大部分人群相继感染新冠病毒后治愈，形成抗体，继而阻断病毒传播链条。
以下哪一说法，不能达到质疑该专家观点的目的：
新冠病毒变异迅速，针对原病毒形成的抗体不能保证对变异病毒有效
人体形成的新冠病毒抗体将在6~12个月内逐渐失效
大量人群感染新冠病毒将加速病毒变异，突破既有抗体防护
形成“群体免疫”需要耗费较长的周期
逻辑思维能力是一个人最重要的能力之一，但大部分学校都没有开设专门培养逻辑思维能力的课程。
以下选项若为真，最能有效解释上述现象的是：
学校内绝大多数课程的设计核心都是提高学生的逻辑思维能力
人们的逻辑思维能力往往能随着学识和社会阅历的增长自然提高
绝大多数大学设有关于逻辑思维能力的公共选修课程
部分教师对于如何培养逻辑思维能力并没有清晰的认识
原始瓷的常见器型有罐、尊、瓶、鼎、瓿（bù)、卣（yǒu）等。其中，尊是一种盛酒器，敞口，粗颈，圆腹，喇叭形圈足；卣大部分呈圆形或椭圆形，底部有脚或足圈；瓿是一种小瓮，圆口，深腹，圈足；瓶泛指腹大颈长的容器。
根据上述描述，下列器具图片与名称对应正确的是：
智商很低的人肯定不能成名成家，但智商很高的人不一定能成名成家。在导致人成名成家的其他因素中，大部分因素属于情商。
由此可以推出：
只要具备很高的智商与情商便必定成功
情商比智商对成名成家更重要
情商很高的人不一定能成名成家
智商很高的人情商一定很低
智商很低的人肯定不能成名成家，但智商很高的人也不一定能成名成家。在导致人成名成家的其他因素中，大部分因素属于情商。由此可以推出：
人只要具备很高的智商与情商，便必定成功
情商很高的人不一定能成名成家
情商比智商对成名成家更重要
智商很高的人情商一定很低
