本题为中国特色社会主义理论体系常识。
第一步：分析考点
经济体制改革是我国全面深化改革的重点。我国经济体制改革目标是健全和完善社会主义市场经济体制。计划与市场的关系问题，是社会主义市场经济体制的核心问题。所以选C。

第二步：分析选项
A选项：经济体制指在一定区域内(通常为一个国家)制定并执行经济决策的各种机制的总和。计划经济和市场经济就是属于经济体制。所谓经济制度，是指一定社会属于统治地位的生产关系的总和，它反映生产关系的性质，是区分不同社会形态的基本依据。基本经济制度和分配制度属于经济制度。经济制度是经济体制的基础。经济体制作为一种资源配置方式，既然存在于一定的经济制度中，就以该社会的经济制度为基础，受其制约和影响。排除。

B选项：发展是解决经济社会一切问题的关键，改革是经济社会发展的主要动力。排除。

D选项：稳定是改革发展的前提和保证。排除。

故本题选C。
【2011-深圳-098】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段先描述了一系列的现象，即大家都在关注同一新闻，同一信息，同一素材；接着提出三个问句。最后“常识告诉我们”进行总结，引出文段重点。即当大家都关注同样的问题时，就会忽视社会存在的另一部分，可能是更重要的部分。因此文段是在说信息的多样性受到破坏，所以选D。

③析选项：
A选项：“低头一族”只是文段开头现象描述的一部分，不是重点，所以A错。

B选项：文段只是朋友圈都在刷同一条信息，并没有说朋友圈信息误人子弟，且朋友圈只是文段前面描述现象之一，不是重点，所以B错。

C选项：不是信息量的问题，只是大家关注的都是同一问题，信息还是多的，所以C错。

故本题选D。
【2016-上海B-063】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①贪腐者→智商有问题
②清廉者→具有大智慧
③甲智商有问题
④乙具有大智慧

第二步：分析选项
根据④可知，乙智商没问题，结合①的逆否命题：非智商有问题→非贪腐者，可知乙不是贪腐者。

根据③可知，甲不具有大智慧，结合②的逆否命题：非具有大智慧→非清廉者，可知甲不是清廉者。所以选C。

故本题选C。
【2012-江苏A-067】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句出了新技术对于城市管理的积极意义；第二句通过“但是”转折，指出城市治理的精细化不能简单等同于对科技的依赖；尾句通过“需要”引出对策，针对新技术应用要规避风险消除技术隐患。文段为提出问题+解决问题结构，对策为重点，C选项为对策的同义表述，当选。

③析选项：
A选项：“尚未成熟”文中并未提到，无中生有，所以A错。

B选项：“技术保障”为首句内容，背景引入，非重点，所以B错。

D选项：选项为问题表述，非重点，且“最主要的问题”表述过于绝对，所以D错。

故本题选C。
【2021-广东选调-065】

本空为解释关系。
题干分析：根据前文“增强前瞻性、把握主动权”可知，空处表达的意思是“提前做好准备工作”。

选项分析：
C选项：“未雨绸缪”指事先做好准备工作，符合文意，当选。

A选项：“未卜先知”指没有占卜便能事先知道，形容有预见，不能对应“把握主动权”，没有体现出“准备”的意思，排除。

B、D选项：“当机立断”意思是在紧要时刻立即做出决断；“亡羊补牢”比喻失误后及时补救；均不能体现出“提前做好准备工作”的意思，排除。

故本题选C。
【2021-广东选调-043】

第一空：本空为近义词辨析。
题干分析：根据“得到有效_______”可知，“有效”说明还没有完全控制住，程度较轻。

选项分析：
A、D选项：“遏制”指制止、控制，强调控制，语义较轻，保留。

B、C选项：“遏止”指用力阻止某事，“止”即终止、停止，强调阻止成功，语义较重，排除。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：由“的”可知，横线处修饰“一笔”。

选项分析：
D选项：“浓墨重彩”指用浓重的墨汁和颜色来描绘，修饰“一笔”恰当，保留。

A选项：“铿锵有力”形容声音响亮而有节奏，与“一笔”搭配不当，排除A。

故本题选D。

词义解释：
入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。
掷地有声：比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。现也形容落实力度大。
【2018-广东-004】

本题从第三空入手。
第三空：本空为语言色彩。
根据句意“甚至以普通产品_______有机产品”，空处表达以次充好的意思，带有贬义色彩。
“替换”、“代替”是中性词，色彩不符，排除A、B。

第二空：本空为主谓宾关系。
“一些问题也开始_______”，空处表示问题显现出来的意思。
“凸显”指清楚的显露，有暴露之意；多与“问题”搭配，语义恰当。
“突显”突出地显示；语义不符，排除C。

第一空代入验证。
“推广”指扩大事物使用或起作用的范围。
根据“随着这些理念的……有机产品迅速增长”，说明更多的人了解了有机产品的理念，“推广”使用恰当。

故本题选D。
【2013-江西-080/云南-045】

本空为语义关系。
由“可以通过资本主义和美国方式推进”可知，横线处表示“推进”。

A选项“引领者”、C选项“主导者”、D选项“倡导者”都不能表示“推进”。

B选项“推动者”与“推进”对应，符合题意，当选。

故本题选B。
【2010-广东-021/深圳-016】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：“它”指代“科学”，根据“它从不否认自身的局限性”可知，横线处表达科学“不会认为”自己洞察了宇宙所有的真相和奥秘，所以横线处应体现出“认为、表示”之意。

选项分析：
A、B、D选项：“宣称”指公开表示；“认定”指承认并确定；“标榜”指借用某种好名义，加以宣扬，也用来表示吹嘘，夸耀；三者放在此处均符合文意，保留。

C选项：“预言”指预先说出将来要发生的事情，文段讨论的是科学对宇宙的理解，而不是对未来的预测，所以排除。

第二空：本空为并列关系。
题干分析：“和”并列关系引导词，横线处与“解释”构成并列关系，体现出“解释、阐述清楚”之意。

选项分析：
A选项：“描述”是指对事物进行形象化的叙述或说明。放在此处，“没有任何一种理论能够描述所有的现象”，说明没有任何一种理论能够详细地叙述、阐述现象，符合文意，保留。

B选项：“把握”指掌握、执持；思想上掌握、理解等。搭配主体通常具有主观能动性，与“理论”搭配不当，排除。

D选项：“论证”侧重于用证据或理由来支持某个观点或理论，而不是直接解释阐述现象，排除。

故本题选A。
【2024-联考/福建-034】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句提出问题：未来新闻传播学科重构中，如何平衡人与技术的关系。第二句引用唐•伊德的话对问题进行进一步论证分析。尾句“因此”给出对策：从一个超越的角度来对待技术社会，也就是要平衡“人与技术的关系”。结论是重点，故文段意在强调“如何平衡人与技术的关系”，C项为同义互换，所以选C。

③析选项：
A选项：文段讨论的是“人与技术的关系”，不是选项中的“知识”，所以A错。

B选项：文段重点是在讨论如何平衡人与技术的关系，“正确对待技术体系”只是一部分内容，所以B错。

D选项：“互联网的自主性”不是重点，且没有提到文段核心话题“人与技术的关系”，所以D错。

故本题选C。
【2018-联考/安徽-025】