第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“其他生物与人类拥有同样的_______”，“地位”、“优势”用在此处不合逻辑，排除B、D。

“拥有”与“待遇”搭配不当，“待遇”一般搭配“享有”，排除A。

根据题意，“在享用大自然赋予的资源时，其他生物与人类拥有同样的_______”是说人和动物都可以享有自然资源。C选项“权利一样”表示同等享有自然资源，符合题意。

第二空代入验证。
“发人深省”指启发人们作深刻的思考，引起醒悟，对应冒号后面的“生命观”。

故本题选C。

词义解释：
深入浅出：用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来（指文章或讲话）。
奥妙无穷：指其中不易为人所知而奇妙有趣之处极多。
耐人寻味：形容意味深长。

【2013-联考/安徽-031】

第一空：本空为感情色彩。
题干分析：本空在说“遗产保护”，后文也在谈论“遗产保护”，所以前后互相解释。“过度开发世界遗产项目”、“遗产遭殃之日”是说对遗产保护的担忧，所以横线处要填一个消极倾向的词语。

选项分析：
A、C选项：“责任”、“认同”没有消极倾向，排除A、C。

B、D选项：“忧患”、“紧迫”放在此处，符合文意，保留。

第二空：本空为感情色彩。
题干分析：由“以致……之时，就成了遗产遭殃之日”可知，“_______式地开发”是不好的，带有消极色彩。

选项分析：
B选项：“杀鸡取卵”比喻贪图眼前好处而损害长远利益，含有消极色彩，恰当。

D选项：“物尽其用”充分发挥各种东西的功用，不浪费，没有消极色彩，排除D。

故本题选B。

词义解释：
地无遗利：指地面上下的资源全部开发，没有遗漏。
竭泽而渔：是说抽干池水，捉尽池鱼。比喻目光短浅，缺乏深谋远虑。
【2018-四川下-022】

第一步：判断题型------本题为极值问题

第二步：分析解题：
设买盖饭、水饺、面条的人分别有x、y、z个人。
则由题意得：，通过①-9②，化简得y=3（x-1），因此y能被3整除，故只有C选项符合。

故本题选C。
【2012-山东-059】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
由“引起……，这又引起……”可知，a引起b，b又引起c，一环扣一环，即连锁反应，答案锁定为D。

第一空：本空为限定关系。
由“在……中”可知，本空为限定关系。“胃粘膜”对应“分泌”，胃粘膜分泌激素。

故本题选D。

词义解释：
系列：指相互关联的成组成套的事物或现象。
连锁：一环扣一环。

【2014-黑龙江-027】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句说儒道两家都是以“真”为真。第二句说儒家注重人道，由真引申出诚，提倡有为的人生态度；道家注重天道，倡导无为的人生态度。第三、四句指出“求真”是儒道两家共同倡导的价值取向，也是中国人最基本的价值理念；无为和有为既是相反的，又是相成的，儒道互相补充，满足人们不同的精神需求。后文举例说明“一张一驰，文武之道也”，故文段重点为三、四句，强调的是儒道互补共同满足人们的精神需要，所以选择D。

③析选项：
A选项：文段强调的是儒道之间的关系“互补”，表述片面，排除。

B选项：只是对儒家和道家注重的人生态度进行描述，非重点，排除。

C选项：文中重点强调的是“相成”，“相左”只是文中的一方面，排除。

故本题选D。
【2015-江西法检-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出人与公共生活的关系，接着通过公共生活引出话题“公益慈善”，随后通过“事实上”进行转折，强调每个社会成员都有向善、为善的一面，行善会给他带来喜悦和欢愉。接着通过代词“这”总结前文，强调：做善事是每个人的本性和权利。尾句通过反面论证，再次强调：做善事是每个人的本性和权利，加强上文论述。所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段只是由公共生活引出话题“公益慈善”，选项A不够具体，所以A错。

B选项：“行善的愉悦”是用来论证“每个社会成员都有行善的本性，非重点，所以B错。

D选项：反证中的效果表述，非重点，所以D错。

故本题选C。
【2013-国考-049】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句说大数据在带来便利和机遇的同时也产生了安全风险；第二句给出对策“数据分级分类很有必要”；第三、四两句详细说明数据分级分类带来的好处；尾句通过“可见”进行总结，是最终重点所在：再次强调数据分级分类的重要性，所以选B。

③析选项：
A选项：“数据泄露”只能对应数据安全，表述片面，所以A错。

C选项：如何进行数据分级分类，无中生有，所以C错。

D选项：“数据保护”文段没有提及，无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2021-新疆兵团行政执法-037】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①实物直观：直接感知实际事物；
②模象直观：对实物的模拟性形象来直接感知；
③言语直观：通过形象化的语言，学生对语言的物质形式（语音、字形）感知和语义的理解。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：课后阅读整篇小说并撰写读后感不属于直接感知实际事物，且不属于模拟性形象和学生接收言语直观的理解，不符合①②③，排除。

B选项：去工厂和农村实地参观访问属于直接感知实际事物，符合定义，排除。

C选项：分角色朗读戏剧作品属于对语言物质形式的感知，通过上台表演属于对实物的模拟性形象来直接感知，符合定义，排除。

D选项：用幻灯片展示西方油画，属于通过对油画的模拟形式感知，符合定义，排除。

故本题选A。
【2016-国考地市-087/国考副省-092】

第一步：应用定理------化学知识

第二步：题干解答
本题选非。
A选项：石油是混合物，是天然存在的气态、液态和固态的烃类混合物。说法正确，排除。

B选项：在石油分馏塔中，位置愈高，温度愈低。石油蒸气在上升途中会逐步液化，冷却及凝结成液体馏分。分子较小、沸点较低的气态馏分慢慢地沿塔上升，在塔的高层凝结，分子较大、沸点较高的液态馏分在塔底凝结。因此a处馏分的沸点最低，说法错误，当选。

C选项：烷烃是饱和链烃，碳原子数越多，烃的相对分子质量越大，分子间作用力越大,熔沸点越高。柴油的沸点比重油低，因此柴油中碳元素的百分含量比重油低。说法正确，排除。

D选项：分馏的残留物被称为渣油，可以作为生产沥青的主要原料，用作修桥、铺路等方面。说法正确，排除。

故本题选B。
【2022-上海B-057】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①公司或机构；
②原来由员工的工作任务；
③自愿形式外包给非特定大众网络。

Ⅲ析选项：
A选项：某公司面向网络平台，是公司自愿外包给非特定大众网络，符合①③；目的是为公司新型概念车功能定义和命名，这属于原来员工的工作任务，符合②，属于众包，当选。

B选项：高校教师小王不是公司或机构，不符合①，不属于众包，排除。

C选项：雇佣的H公司不是非特定大众用户，不符合③，不属于众包，排除。

D选项：爱好者的交流信息不属于原来员工的工作任务，不符合②，这个网络社区是T恤公司拥有的没有外包，不符合③，不属于众包，排除。

故本题选A。
【2018-吉林甲-065】