Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
地震震级------①释放能量越大震级越大，一次地震只有一个震级。
地震烈度------②地震对地表及工程建筑物影响的强弱程度。

Ⅲ析选项：
A选项：题干没有提及地震震级和地震烈度的关系，不符合定义，排除。

B选项：一次地震只有一个震级，但题干未表明一次地震只有一个烈度，排除。

C选项：一次地震只有一个震级说明震级是唯一的，与距离震源远近无关，题干也未提及距离震源远近与烈度的关系，排除。

D选项：地表破坏越严重，地震烈度越强，符合②，当选。

故本题选D。
【2018-联考/天津-079】

Ⅰ识题型：本题题干为多定义，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
广告识记----受众获得广告的映象并成为经验的过程。
广告无意识记----预先无明确目的和自觉动机，不借助任何有助识记的方法和特殊的意志努力。
广告有意识记----预先有明确动机，并运用一定的手段，经过一定的意志努力。

Ⅲ析选项：
A选项：儿童将牛奶广告词听的次数多了就能脱口而出，说明儿童对广告的识记预先并无明确目的，也并未借助任何有助识记的方法和特殊意志努力，符合广告无意识记的定义，并不符合广告有意识记的定义，排除。

B选项：甲想买洗衣机属于预先有明确动机；甲在看到洗衣机广告时格外注意，几天后就对广告内容烂熟于心，说明甲经过了意志努力，有意识的在关注洗衣机广告，符合广告有意识记的定义，当选。

C选项：消费者通过太阳帽的广告词联想到夏日戴上太阳帽旅游的乐趣，这并未涉及到对广告的识记过程，不属于广告识记的定义，因此也不属于广告有意识记的定义，排除。

D选项：由于饮料品牌在各大媒体投放了大量广告，且广告词朗朗上口，所以大众很快便知晓了该饮料品牌，但大众对该饮料广告的识记预先并无明确目的，也并未借助任何有助识记的方法和特殊意志努力，符合广告无意识记的定义，并不符合广告有意识记的定义，排除。

故本题选B。
【2024-黑龙江公安-080】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：根据“、”可知，横线处与“寓教于乐”构成并列关系，“寓教于乐”指把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育，也就是要兼具教育性和趣味性二者。

选项分析：
A选项：“亦庄亦谐”指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼；“庄重正派”可以对应教育性，“幽默活泼”可以对应趣味性，保留。

B选项：“妙趣横生”形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣；没有体现出教育性和趣味性二者，排除B。

C选项：“别出心裁”形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同；没有体现出教育性和趣味性二者，排除C。

D选项：“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思；文段没有强调二者相互衬托，而是二者结合在一起，且没有体现出教育性和趣味性二者，排除D。

第二空：代入验证。
将A选项代入验证，“意外”有“偶然性”，搭配得当。

故本题选A。
【2020-国考地市-031/国考副省-030】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
第一句说北庭故城是治所，即城市功能；第二句说其雄伟气象；第三句说其成为永恒标志，即文化价值；最后一句在说北庭故城的地理位置。所以文段中没有提及到是人口变迁，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：“地理位置”在文段最后一句话中有所体现，此题为选非题，所以排除。

B选项：“文化价值”在文段第三句有所体现，此题为选非题，所以排除。

C选项：“城市功能”在文段首句有所体现，此题为选非题，所以排除。

故本题选D。
【2013-北京-036】

①识题型：本题为语句填空题。

②析题干：
文段第一句引出“后发劣势”的概念。第二句进行具体解释。第三句说这样的模仿有许多隐患。第四句通过“然而”转折提出了这样的模仿带来的问题。最后一句“事实上”承接上文这一模仿带来的隐患，即我国老工业基础所面临的问题正是模仿带来的隐患，即“后发劣势”的体现，尾句与前文保持话题一致，横线处应论述“后发劣势”这一话题。

故本题选A。
【2015-山西-046/四川上-041】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①小李
②小王→小苗
③小王或小李
④小王
⑤4种猜测中只有一种是对的

Ⅱ辨选项：
③为或命题，或命题一真全真，所以①为真时③也为真。而题干只有一真，所以①为假，即小李没有考取，排除A选项，选D。

故本题选D。
【2017-江苏B-097/江苏C-094】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍西方音乐文化同其他西方艺术形式一样发源于古希腊罗马。然后分别说明了音乐文化与文学、数学、戏剧等联系密切。结合选项可知文段重在强调古希腊古罗马时期音乐文化的特点是与其他艺术及科学联系密切，C项当选。

第三步：分析选项
A选项：A选项内容原文没有提及，所以A错。

B选项：文段介绍了古希腊罗马时期数学、戏剧与音乐联系紧密，但没有说音乐主要涉及数学和戏剧，所以B错。

D选项：原文没有提及与其他学科有严格的区分，所以D错。

故本题选C。
【2010-国考-025】

本空为语义关系。
题干分析：“没有哪个标签能准确无虞地概括其一生”说明此刻是要对人生作出总结，空处应填入表示“总结”的词语。

选项分析：
B选项：“结案陈词”表示对某一件事情进行总结，符合题意，保留。

A、C、D选项：“曲终人散”、“尘埃落定”、“水落石出”三项都不表示“总结”，排除。

故本题选B。

词义解释：
曲终人散：指万事万物都有消亡的一刻，曲子停息了，人也就都散了。或比喻天下没有不散的筵席。
尘埃落定：指尘埃落到地下，比喻事情有了结果。多用来表示事情经过了曲折变化终于有了结果。
水落石出：指水落石出，指潮水退下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白。

【2015-吉林上甲级-023】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段只说八棱金杯“明显是当时的西域胡人形象”，并没有提及八棱金杯的来源。C项表述有误，本题为选非题，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：根据“分别装饰有拍板、吹箫、弹奏琵琶等人物浮雕图案”可知，A项表述无误，符合文意，因为本题选择的是与原文不相符的，所以不选择A项。

B选项：根据“明显是当时的西域胡人形象”可知，B项表述无误，符合文意，因为本题选择的是与原文不相符的，所以不选择B项。

D选项：根据“八个面之间以连珠式图案相分割”可知，D项表述无误，符合文意，因为本题选择的是与原文不相符的，所以不选择D项。

故本题选C。
【2014-山西-040/四川上半年-037】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题

第二步：分析解题
实心的正方体的边长最短应同时为24、12、5的最小公倍数，即120；
所以至少需要的块数为：120×120×120÷（24×12×5）=1200。

故本题选B。
【2009-山西-102】