①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
对比选项，判断首句，③句“对于发展我国海上力量已刻不容缓”为表对策的语句，不适合做首句，排除D; ⑤句“我国的海洋利益仍在不断地拓展”，一个“仍”字说明前面应该还有内容，⑤也不适合做首句，排除B。
对比A、C选项，⑥句的“这一点”指代②句航空母舰是国家的核心武器，所以顺序是②⑥，排除C。

故本题选A。
【2016-国考地市级-052/国考副省级-050】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前两句是说到达过的地方，都属于昨天，第三句提出问题，太深的流连会羁绊住双脚和未来，第四句是详细举例了一些遗憾，可见去过的地方都属于过去，不能一直流连过去。故文段为提出问题-分析问题结构，故解决问题应为重点。即我们总是因为有还没去过的地方而遗憾，那么只有不断出发，未来的精彩才会继续，所以选C。

③析选项：
A选项：“在昨日更在明天”说明过去重要，未来更重要，而文段强调的是过去不那么重要，不要留恋，表述与文意不符，所以A错。

B选项：文段原意是“不可有太深的流连”，并不等同于选项的“可怀念不可流连”，且没有提到应重视“未来”，所以B错。

D选项：文段强调的是不断出发去领略新的风景，而不是“最美的风景，是路上的自己”，所以D错。

故本题选C。
【2017-联考/福建-060】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干：“价值观和趋向_______到其他组织形式中”，第二句表达了保守主义者们的担心，随着资本主义的迅猛发展，他们担心与市场相适应的价值观和趋向会发展到其他的组织形式中，范围扩大。

选项分析：
A、C、D选项：“扩散”指扩大分散出去；“外溢”指向外流出；“扩展”指向外伸展。三者均符合文意，保留。

B选项：“散逸”指四下流散，散失的意思，与文意不符，排除B。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：“市场价值观的过度_______”，该句表意与前文意思相近，也是要表达市场价值观被引入其他领域，范围扩大。

选项分析：
C选项：“蔓延”指向四周扩展延伸，符合文意，保留。

A、D选项：“滥用”指胡乱、过多地使用，文段侧重表达范围扩大，而非过多使用，排除。

第三空代入验证。
“瓦解”比喻全部解体或溃散。“担忧市场经济的思想渗透到所有的人类关系之中，进而瓦解人类社会的‘温情’”，语义恰当。

故本题选C。
【2018-陕西-012】

第一空：本空为语义关系。
根据“那么”可知，本空为语义顺承关系，空处说明戏曲就应当是雅俗交融的代表。
“名不副实”指空有虚名；不符合题意，排除B。

第二空：本空为主谓宾关系。
“雅和俗的良性_______”，是说两者之间的一种良性关系。“推动”不含“相互”之意，用在此处搭配不当，排除C。

第三空：本空为主谓宾关系。
空处搭配的是“文化品格”。
“培育”侧重培养教育，一般修饰“人”，不与“品格”搭配，排除D。
“铸就”指铸造，与“品格”搭配恰当。

故本题选A。

词义解释：
当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
受之无愧：得到某种奖励或荣誉没有什么可惭愧的。
名副其实：名声或名义和实际相符。

【2013-江苏C-013】

本空前后为解释关系。
根据“类似于”可知，本空前后为解释关系。关键句是“微小的支持形成较大回报”，对应“滴水之恩，当涌泉相报”，都是在指小的付出获得大的回报。

故本题选D。

词义解释：
投桃报李：比喻彼此善来善往，以礼相待。
礼尚往来：借指用对方对待自己的态度和方式去对待对方。
来鸿去燕：比喻行踪漂泊不定的人。

【2013-天津-016】

本题为世界历史常识。
“狮身人面像”屹立于胡夫金字塔东侧，为古埃及的文化遗产。

故本题选D。
【2009-安徽-117】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
定位原文，生命法则出现在第三句：由此，有人认为生命法则已经被推翻。根据“由此”可知此处总结前文，前文说这种细菌可以在富砷少磷的环境中生存，且已经将砷元素取代磷元素的位置，改写了自己的DNA。所以此处被推翻的生命法则应该是，磷元素对于生命很重要。对应C选项。

第三步：分析选项
A选项：根据实验可以看出，DNA是可以改写的，选项表述错误，所以A错。

B选项：特定环境表述不明确，所以B错。

D选项：选项对应以“然而”转折后的内容，与生命法则所在句语义转折，所以D错。

故本题选C。
【2012-联考/福建915-054】

第一空：本空为词语辨析。
题干分析：“教室里的同学似乎也变得______”横线处修饰“同学”。

选项分析：
A选项：“虚置”意为白白搁置，“同学变得白白搁置”搭配不当，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干“声音在教室上空_______”，横线处与“声音”搭配。

选项分析：
C选项：“飘荡”与声音搭配恰当，保留。

B、D选项：“飘舞”、“缥缈”都不能与“声音”搭配，排除。

故本题选C。
【2015-联考/湖北-023】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“尊重客观规律”为固定搭配，答案在A、B之中。

第三空：本空为语义关系。
“从而”表目的关系和因果关系；“进而”表递进关系。
结合语境“不断提高自己的应变能力，_______赢得主动权”，空处表示顺承，应填“从而”，答案锁定为B。

第一空：本空为词语辨析。
“策略”指计策方法；以变制变，是应对形势发展的方法，“策略”恰当。

故本题选B。
【2012-天津-017】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①原有经验用在新情境中；
②调整原有经验或概括新旧经验；
③形成包容新旧经验的高一级的认知结构。

Ⅲ析选项：
A选项：对网络、战争、游戏等概念进行重新组合，形成了网络战争游戏的新概念，新概念不能包容原来的网络、战争、游戏等的概念，不符合③，排除。

B选项：学习鳗鱼，就把它纳入“鱼”的概念中，即从鱼到鳗鱼的认识，是概念在缩小，没有体现“形成高一级的认知结构”，不符合③，排除。

C选项：报纸、电视等概念是旧概念、旧经验，计算机网络是新概念、新经验，而媒体这个概念是对了报纸、电视、计算机网络等新旧概念的概括，而且媒体是比报纸、电视、计算机更高一级的认知结构，符合定义，当选。

D选项：对原有舞蹈动作进行重新调整和排列，即得到新舞蹈动作，没有体现“形成能包容新旧经验的更高一级的认知结构”，不符合③，排除。

故本题选C。
【2017-吉林乙-065】