2,3,6,18,( ),1944
102
96
58
108
2,3,6,18,108,( )
1944
1620
1296
1728
2,3,6,18,108,( )
2160
1944
1080
216
1,2,3,6,21,( )
126
114
105
91
(1)全面贯彻教育方针
(2)分析研究学生现状
(3)片面追求升学率
(4)学生思想、身体素质显著下降
(5)德智体全面发展
2-3-4-5-1
1-2-3-4-5
4-3-2-1-5
3-4-2-1-5
某试验室通过测评Ⅰ和Ⅱ来核定产品的等级:两项测评都不合格的为次品,仅一项测评合格的为中品,两项测评都合格的为优品。某批产品只有测评Ⅰ合格的产品数是优品数的2倍,测评Ⅰ合格和测评Ⅱ合格的产品数之比为6:5。若该批产品次品率为10%,则该批产品的优品率为:
10%
15%
20%
25%
3,2,6,5,12,8,( )
12
18
24
30
2,6,15,28,( ),78
45
48
55
56
1,1,2,6,24,( )
48
96
120
122
(1)约了朋友一起打网球
(2)打得很尽兴
(3)想打网球
(4)做准备活动
(5)打完网球和朋友一起吃晚饭
2-4-1-3-5
5-1-4-3-2
3-1-4-2-5
3-1-4-5-2
4.4分