对绝大多数的人来说,大学是浪费时间和金钱的深渊,人们根本无须到学校里进行学习。若你钻进学校不过想的是挣钱,你真是找错了门。在收入超过2500美元的人们中,一半以上没大学文凭,你在大学里学得的一切,在工作中不过是一张废纸,最好不要浪费你们挣到的钱,虽然你的好朋友们都想挤进大学。
以下哪个为真,能削弱以上论述:
人们进入大学,目的仅在于钱,别无他图
许多收入甚丰的人未进过大学校门
大学里一般不传授与工作相关的技能
很多人认为进入大学获得学识或成就更重要
我们不论描写什么事物,要表现它,唯有一个名词;要赋予它运动,唯有一个动词;要得到它的性质,唯有一个形容词。我们必须持续不断地苦心思索,非发现这个唯一的名词、动词和形容词不可,仅仅发现与这些名词、动词和形容词相类似的词句是不行的,也不能因为思索困难,就用类似的词句敷衍了事。
这段话描写的作家的写作态度是:
语不惊人死不休
无一字无来历
敬畏文字,推敲琢磨
创作要追求真实
大学通常是一个城市重要的文化中心,很多人期待大学校园能够向公众开放,让公众感受城市的文化氛围。然而,有些高校管理者认为,大学是高校师生学习研究的主要场所。如果向公众开放,很多人会涌入校园,破坏学校的教学科研秩序。
以下哪项如果为真,最能削弱上述高校管理者的观点?
只要加强校园精细化管理,即使打开校门也能有效避免因开放带来的问题
有不少大学是没有围墙的,这些学校的教学科研秩序并未受到明显的影响
大学只有开放,与外界共享文化资源才能发挥文化引领、服务社会的功能
有些人进入校团不仅想感受文化氛围,更想进入图书馆阅读或到教室听课
曹七巧∶张爱玲
杜甫∶李白
于连∶狄更斯
骆驼祥子∶老舍
林徽因∶郭沫若
只要拥有特色优势学科和一流的师资队伍,就能进入“双一流”建设名单行列。只有全面推进高校内涵发展,才能拥有特色优势学科和一流的师资队伍。M大学没有进入“双一流”建设名单行列。
如果上述断定是真的,则以下哪项也可能为真:
Ⅰ.M大学没有特色优势学科而且师资队伍不够一流
Ⅱ.M大学没有全面推进高校内涵发展
Ⅲ.M大学全面推进了高校内涵发展
仅Ⅰ
仅Ⅱ
仅Ⅲ
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
在她走马上任时,全球第一所“孔子学院”在韩国首尔刚刚挂牌。而到2008年初,已有210多所“孔子学院”在60多个国家相继建立。此时,距离提出在全球建立100所“孔子学院”的五年目标,刚刚过去三年。
这段话的主要观点是:
她上任后,工作业绩显著
近年来,孔子学院发展迅速
她上任后,孔子学院发展迅速
孔子学院超规划发展
其实对于人生、道德、审美以及社会的解释,并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族,都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的,便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄,称其提倡的实验主义颇为浅陋,甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细,但没用,后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。
以上文字是在阐述:
现实与理论的关系
实验主义与新人文主义的关系
时代与学术的关系
人生、道德、审美与社会的关系
一方面希望能通过信息技术中的“云服务”带来更多生活的便利,一方面又不想承担个人信息会被泄露的风险,这是不可能的。
以下哪项最准确地说明了题干所描述的情况:
有人不需要承担个人信息泄露的风险,也享受了“云服务”带来的生活便利,这是可能的
或者选择不选用“云服务”,或者选择承担个人信息被泄露的风险,这是必然的
如果不使用“云服务”,那么不承担个人信息被泄露的风险是可能的
每个人都不想承担个人信息被泄露的风险,这是必然的
小王参加电视台的一个智力竞赛节目。节目共有20道快速问答,答对一题得10分,答错或不答均倒扣10分,每人开始有基础分100分。小王最后成绩为220分,问他有几道题没答对:
5
6
3
4
评价一份试卷的试题质量通常有难度和区分度等指标。一道单选题的难度通常用正确选择试题答案的人数与参加测验的总人数的比值来表示。区分度指的是试题对考生实际水平的区分程度和区分的有效性。一道单选题的区分度指数D的计算公式为D=P₁-P₂,其中,P1为高分组(试卷总得分排在前27%的考生)该题的难度,P2为低分组(试卷总得分排在后27%的考生)该题的难度。
根据以上描述,可以推出以下哪项?
一道难度为1的单选题区分度指数为0.1
任一单选题的区分度指数不可能为负值
一道难度为0.27的单选题的最大区分度指数为0.6
一道单选题的难度也可表示为该题的平均得分与该题分值的比值