第一空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰石头的材料气质。

选项分析：
A、B选项：“亘古不灭”指从古到今，永不绝灭，形容永久的生命力；而文段形容的是气质，排除A、B。

C、D选项：“亘古不变”指从古至今永远也不会改变；意思符合，保留。

第三空：本空为近义词辨析。
题干分析：横线处表达“内容和形式”与“所处环境”联系紧密。

选项分析：
C选项：“息息相关”形容彼此关系非常密切；意思符合，保留。

D选项：“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思，且适用面比较窄，一般指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系；文中未提及“利害、祸福”，排除D。

第四空：代入验证。
横逗后“各自发挥长处”，对应“扬长避短”，指发挥自己的长处，回避自己的短处。

故本题选C。

词义解释：
朴素无华：俭朴、不浮华。
质朴无华：朴实而毫不虚夸。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
【2019-青海A-031】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①第一个小品→第二个舞蹈
②第二个歌曲→第一个舞蹈
③第三个是小品或舞蹈→第二个歌曲

Ⅱ辨选项：
A选项：如果节目三是舞蹈，由③可知节目二是歌曲，所以A错。

B选项：如果节目一是小品，由①可知节目二为舞蹈，所以B错。

C选项：如果节目三是舞蹈，由③可知节目二为歌曲，所以C错。

D选项：该选项满足题干所有要求，当选。

故本题选D。
【2017-北京-105】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①物体的一部分或整体在形状、纹色、气味儿、质地、功能等方面，与其他事物存在着相似联系；
②植物命名时就相应的选择，代表相似事物的词语来参与造词。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：“猴头”是圆的，且因为泥黄色表面成头发丝状很像猴子的脑袋而得名，是蘑菇的形状与猴子脑袋相似，使用了比拟法，符合定义，排除。

B选项：代代花是因为果实采摘下来五年不烂得名，并没有谈及代代花和其他事物存在相似，不符合定义，当选。

C选项：“越王头”因外形圆，有黑褐色的毛，和人类的头颅类似而命名，使用了比拟法，符合定义，排除。

D选项：甘草又名“国老”是因为可调和众药，在功能上和古代的重臣类似，重臣可以调和文武百官，使用了比拟法，符合定义，排除。

故本题选B。
【2016-吉林甲-075/吉林乙-072】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句说“以道观之”反对“以物观之”和“以俗观之”的态度；第二、三句说明三种态度，接着以“则”和“从道的角度看”总结，结论是重点，即分析“以道观之”的态度。故文段重点是分析“以道观之”的态度，对应A选项。

③析选项：
B、C、D选项：均未体现结论中的重点信息“以道观之”，偏离重点，所以B、C、D错。

故本题选A。
【2021-四川下-029】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①不同的生物种出现地面以上不同的高度和地面以下不同的深度；
②在垂直方向上呈现分层分布的现象。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：森林中层和林冠层分别位于不同高度，出现的物种也不同，符合定义，排除。

B选项：自然保护区的内的松柏为同一个生物种，不符合定义，当选。

C选项：海洋的上、中、下三层高度不同，且每层生活着的生物种也不同，符合定义，排除。

D选项：乔木植物高大，生长在上层，其下方生长着草本植物，在垂直方向上生长着不同的生物种，符合定义，排除。

故本题选B。
【2019-甘肃-080】

第一步：应用定理------物理光学知识

第二步：题干解答
A选项：若M1M2是界面，则N1N2为法线。由于OA与CO在界面同侧，再结合折射光线OB，可得CO为入射光线，OA为反射光线，但此时入射角不等于发射角，不满足反射定律，排除。

B选项：若AO是入射光线，由于AO与OB在界面同侧，则N1N2为界面，M1M2是法线。此时OC在界面另一侧应该是折射光线，但此时AO和OC在法线同侧，不符合入射光线与折射光线的关系，排除。

C选项：若OC是反射光线，由于AO与OC在界面同侧，此时M1M2是界面，则N1N2为法线。此时入射角不等于发射角，不满足反射定律，排除。

D选项：由图可得到，入射角和反射角均为60°，折射角为40°，折射光线向靠近法线偏折，此时可判定光斜射进入光密介质,则N1N2下方是玻璃介质，上方为空气。当选。

故本题选D。
【2023-广东县级-081/广东乡镇-076】

第一空：本空前后为解释关系。
后文整体解释第一句。由“白天是现代记者，晚上则是古典诗人”可知，杨杏园在传统与现代之间来回转换的意思。
“踟躇”形容慢慢的走等，也指非常犹豫；“彷徨”走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去；“犹疑”指犹豫、迟疑，不果断；三者都是说犹豫，未体现“来回转换”，语言色彩消极，排除A、B、C。
“徘徊”指来回地走；“徘徊在传统与现代之间”语义恰当。

第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“穿梭”符合记者到处寻找新闻的忙碌工作状态，“穿梭于大街小巷”搭配恰当。

故本题选D。
【2009-浙江-030】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句提出“肉食悖论”的概念；第二句提出解决“肉食悖论”的对策，即通过“语言伪装”这一方法来消除这种认知失调；第三、四句是举例论证，证明前文的对策。所以文段重点是第二句的对策句，强调“语言伪装”这一方法，选择D选项。

③析选项：
A选项：“自欺欺人”无中生有，所以A错。

B选项：缺少重点“语言伪装”，所以B错。

C选项：缺少重点“语言伪装”，所以C错。

故本题选D。
【2018-广州324-019】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
空在中间，联系上下文。横线前主要叙述艺术生的培养目前存在的两方面矛盾，以及每年的艺术创作成果不少，精品也很多，接着出现转折标志词“但是”，说明横线处句子与横线前的内容语义相反，横线后尾句通过“因此”进行总结，强调可以给学生创造更多的社会演出机会，所以横线处的句子要表达出“虽然艺术创作精品多，但是没有社会演出机会”的意思，C选项符合题意，所以选择C。

③析选项：
A选项：选项没有体现出“缺少社会演出机会”的意思，与后文衔接不当，所以A错。

B选项：“普通”与前文相悖，无法衔接，所以B错。

D选项：“理论和实践的结合”无从体现，所以D错。

故本题选C。
【2021-四川-045】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
中堂即正中的厅堂，客厅。中堂字画，一般是以中堂“正中央”显眼位置，悬挂四尺整张的“福，寿，龙，虎，”等等吉祥寓意的大字，再在左右配上“对联”，也有悬挂“祖训，格言，名句书法题字，或者祖先肖像，山水，老虎画”的。所以选B.

第二步：分析选项
A选项：斗方，中国书画装裱样式之一。指一或二尺见方的书画或诗幅页。尺幅较小，一般指25—50厘米见方的书画作品。

C选项：小品，书法中的小品更多指篇幅短小精悍的书法作品。

D选项：条屏，是国画，书法“书写创作，及装裱”的一种形式。其单独悬挂的称“条幅”，并挂的称“堂屏”或“条屏”。

故本题选B。
【2012-吉林甲级-083】