第一步：应用定理-------受力分析

第二步：题干解答：
由于衣架挂钩可视为光滑，故衣物会下滑至受力平衡的位置，如图所示：
 
可得：，所以，若要使F减小，则α应减小，所以绳子应尽可能的长，排除C。
设绳子的总长度为S，两杆之间的距离为L，则。当绳子右端上移或者下移时，S与L均不变，则不变，所以绳子的拉力不变，排除A、B。

故本题选D。
【2019-上海A-029/上海B-032】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
根据“竟”可知，空处说的是他这一做法非常奇怪，不合常理。

A选项“异想天开”指想法离奇而不切实际；语义恰当，保留。

B选项“心血来潮”形容突然产生某种念头；不含“不合常理”的意思，排除B。

C选项“浮想联翩”指很多想象或感想接连不断地涌出；不含“不合常理”的意思，排除C。

D选项“突发奇想”指突然想出一个非常奇怪的想法；与“突然出现了一个念头”语义重复，排除D。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“古怪”指跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；与“念头”搭配，语义恰当。

故本题选A。
【2013-联考/安徽-043】

①算出效率：
赋值工程总量为120（12、10、8的公倍数），可得甲效率为10、乙效率为12、丙效率为15；

②算出答案：
甲-乙-丙轮班施工1h，可完成的工作量为10+12+15=37；
120÷37=3周期……9，即甲乙丙各工作3h，剩余9的工作量轮到甲，甲还需工作×60=54分钟；
甲工程队的施工时间共计3小时54分。

故本题选C。
【2021-四川下-051】

①算出来应聘人数：
来应聘的人数为17+18=35的倍数，也必为7的倍数。

②算出未被录取人数：
来应聘人数=被录取人数+未被录取人数，来应聘的人数为7的倍数，被录取的人数为3+4=7的倍数，则未被录取人数也必为7的倍数。
又因为未被录取人数为6+5=11的倍数，则未被录取人数必为77的倍数。

③算出答案：
代入选项：
A：630-280=350，不是77的整数倍，排除；
B：720-280=440，不是77的整数倍，排除；
C：1050-280=770，是77的整数倍，当选；
D：1400-280=1120，不是77的整数倍，排除；

故本题选C。
【2024-浙江A-064】

①算出速度比：
甲跑向终点时，甲、乙、丙所跑的路程分别为100米、100-20=80米、100-36=64米；
相同时间，路程比等于速度比，即乙丙的速度之比为80：64=5：4；

②算出结果：
丙到达终点时，所走路程为100米，则乙所走路程为米，此时距离起点75米。

故本题选C。
【2015-山西-056/四川上-049】

第一步：应用定理------- 机械守恒定理与牛顿第二定律

第二步：题干解答：
由机械守恒定律可知：
在跳台与绳子完全展开的A点之间，只有重力做功，动能逐渐增加，势能逐渐减少。

在A点与B点之间，受绳子拉力作用的影响，重力势能逐渐减小，弹性势能逐渐增大。

在B点到C点之间，重力势能逐渐减小，直至C点的重力势能为0，弹性是能逐渐增大，到C的弹性势能最大。

由牛顿第二定律可知：游戏者在B与C之间做减速运动，在B点时速度最大，并且动能最大，所以选C。

A选项：在B与C点之间，受绳子拉力大于游戏者重力，故游戏者减速下落，直至C点速度为0，由牛顿第二定律可知动能在逐渐减少，所以A错。

B选项：重力势能大小与所处位置高度有关，故在出发点位置最高，重力势能最大，C点所处位置最低，重力势能最小，所以B错。

D选项：C点时，绳子被拉到极限长度，弹性势能是最大的，所以D错。

故本题选C。
【2020-上海A-031/上海B-031】

Ⅰ析题干：
根据四人的话均为假话，真话为：
①赵一：有人杀害总经理，赵一离开时，总经理死了
②王二：非第二，王二到时，总经理活着
③张三：非第三，张三离开，总经理死了
④李四：凶手晚于李四，李四到时，总经理活着

Ⅱ辨选项：
由④可知，李四并非凶手；再结合②可知，王二也并非凶手，且不是第二个进入总经理家的，而由①③可知，赵一、张三走时总经理已死，由②④可知：王二、李四走时总经理还活着，这说明王二、李四是前两个进入总经理家的，而王二不是第二个，那么王二肯定是第一个、李四是第二个进入总经理家的；
由①可知：赵一走时总经理死了，再结合③可知，张三不是第三个进入总经理家的，那么第三个进入总经理家的是赵一，且此时总经理已死，那么杀害总经理的一定是赵一。

故本题选A。
【2020-深圳Ⅰ-034】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句指出各种走俏的传媒作品缺少学术性，专家学者著作缺少趣味性的问题；第二句通过“应该是”表明学术探索应该奇光异彩，也就是学术应该怎么样；后文分析学术著作为什么会趣味脱逸，一是学术著作本身并没有学术性，二是作者缺乏共享乐趣与喜悦的意识；总结文段指出学术著作存在缺少学术性与趣味性的问题，再结合文段出现的“应该是”“应当”可知，文段重在表达学术著作应该是什么，也就是与问题相反的表述，应该有学术性与趣味性，对应D选项。

③析选项：
A选项：“传媒作品与学术著作受众规模差异”无中生有，排除。

B选项：文段指出“各种走俏的传媒作品”有缺点，所以“向走俏的传媒作品借鉴表达”表述错误，排除。

C选项：文段只是在客观陈述“学术著作趣味脱逸”的问题，并未对于该现象进行批判，所以排除。

故本题选D。
【2024-深圳-085】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
要续写并结束此文，应首先分析文章结构，联系上文。文章第一段举例说明“科研成果通俗解读”的重要性，第二段提出论断“科研成果通俗解读要做好”。第三段提出困难“科研成果有可能在通俗化解读中走样变形。”那么接下来第四段且为结束段应提出措施解决第三段困难，践行第二段论断，回应第一段例子，提出措施建议即为C选项“促进科研成果通俗解读及科普推广的建议”。

故本题选C。
【2016-吉林乙-049】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题

第二步：分析解题：
设半圆长为S。
根据时间相同，速度比等于路程比，，解得S=180。
故周长为180×2=360米。

故本题选C。
【2012-安徽-070】