①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句说影视作品凝结的还有时代文化形成的集体无意识的投射和缩影。接着以“一方面……另一方面……”引导并列结构。一方面说对经典的重复呈现是一种文化延续和文化确认，另一方面说用新时代的视听技术、时代美学、演员演绎重新阐释经典作品，也是重塑经典的过程。故文段为并列结构，主要说明对经典作品的传承与重新演绎很重要，D项为同义表述，当选。

③析选项：
A选项：对应第二个并列部分，表述不全面，所以A错。

B选项：“正确态度”无中生有，所以B错。

C选项：对应第一个并列部分，表述不全面，所以C错。

故本题选D。
【2023-山东-026】

本题为争议题
中公选A，其他选B

第一步：判断题型------本题为接语选择题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先通过荷兰航空买走地沟油而得出了认识：经过特殊技术加工后的地沟油可以作为一种生物煤油来替代传统的柴油和汽油，用于航空飞行。接着通过“事实上”说明很多欧美国家都在寻找处理餐厨余油的办法。通过国家立法和执法、技术投入以及提高环保意识和健康觉悟等方面，使地沟油能够回收再利用。根据话题一致原则，接下来应该具体描述世界各国在地沟油的回收利用上所采取的措施。正确答案选择A。

第三步：分析选项
B选项：这是一篇文章的引言，文段重点论述了各国探寻方法来回收利用地沟油，而B选项忽略了主体，所以B错。

C选项：时态错误，“已经”与“各国都在探寻方法”表述时态不一致，所以C错。

D选项：缩小主体范围，除了我国，还有荷兰、欧美很多国家，所以D错。

故本题选A。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2013-广东（三）-042】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句介绍研究人员对圣诞岛周围的珊瑚礁进行调查。接着详细介绍实验和实验结果：拥有热敏感藻类的珊瑚比拥有耐热藻类的珊瑚更快白化，而随着海水持续变暖，耐热的藻类也被珊瑚排出体外。第五句以“但”转折，比前文重要：圣诞岛上的两种珊瑚在海水仍然异常温暖时，从白化中恢复。尾句以“而”转折，以“意味着”得出结论，是文段重点：即使在长时间热浪中，一些珊瑚还是有救的，文段为“分-总”结构，重点是尾句，B项为同义表述，当选。

③析选项：
A选项：偏离文段重点“珊瑚的存活”，所以A错。

C选项：“水质”无中生有，所以C错。

D选项：缺少关键信息“在长时间热浪中”，表述不全面，所以D错。

故本题选B。
【2022-四川下-024】

Ⅰ析题干：
①相邻两人不能都是硕士
②己先于乙和丁；在己之前有两名硕士
③甲第6个面试
④庚在丙之前

Ⅱ辨选项：
结合①②，可知最少有3人在己之前进行了面试，结合②③可知，己在甲、乙、丁之前面试，那么己面试顺序为第4名。己之前面试的三人应为丙、戊和庚，根据④可知庚不能排第三，只能在第一或第二，因此己和庚不能相邻。

故本题选D。
【2023-北京-105】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
观察选项，④句缺少主语，不适合做首句，排除C项。
⑤“平时看起来水火不容的力量”指代不明，不适合做首句，排除B项。
③为客观陈述，属于背景铺垫，而⑥句是对③的具体描述，应在③后，排除A项。

故本题选D。
【2014-青海-053】

①设未知数：
设蜡烛长度为120（60分钟、120分钟最小公倍数），停电x分钟。

②分别算出粗、细蜡烛一小时燃烧长度：
则粗蜡烛一小时燃烧长度为120÷120=1，细蜡烛一小时燃烧长度为120÷60=2。

③列方程算出答案：
则120-x×1=2×（120-2×x），解得x=40分钟。

故本题选C。
【2017-广东-028】

第一步：分析题干
①在自己最愤怒的时候，先让自己忍住3秒钟，再想想对方为什么会这样，再想自己的错误；
②在自己还有余怒的时候：拿笔写下来可以让自己慢慢冷静。

第二步：分析选项
A选项：根据①可知，在自己最愤怒的时候应该先忍住3秒钟，所以A错。

B选项：根据①可知，反思自己可能有的错误之前应该先想想对方为什么会那样，所以B错。

C选项：题干中没有提到保持一生快乐，所以C错。

故本题选D。
【2013-江苏C-061】

方法一：
①根据相遇公式S和=v和×t相遇列方程：
甲乙与丙丁相向行驶，根据“乙车行驶3小时后与丙相遇，再行驶1小时后与丁相遇”得：AB距离= 3×（V乙+V丙）=4×（V乙+V丁）。

②设速度为特值算出AB距离：
路程一定，速度与时间成反比，得；
赋值V乙=1；则V甲=3，V丙=3，V丁=2，AB距离=3×（1+3）=12。

③根据整除思想算出满足的情况：
要求四辆车均在第二天整点到达，则甲乙丙丁四车的速度应均可被路程整除，且所用时间应不小于3小时，所给速度满足情形。

④算出答案：
因此，甲丙相遇用时间为12÷（3＋3）＝2小时，21点出发，在23点相遇。

方法二：
①根据题意设特值列方程：
“甲车时速是乙车的3倍”，赋值乙速度为1，则甲速度为3；
甲乙与丙丁相向行驶，乙丙相遇需3小时、乙丁相遇需3＋1＝4小时，赋值AB相距12（3和4的公倍数）；

②算出速度：
根据“乙行驶3小时遇到丙”可列式（1＋V丙）×3=12，得V丙＝3；
又“乙行驶3+1=4小时遇丁”可列式（1＋V丁）×4=12，得V丁＝2；

③算出时间：
甲、乙、丙、丁分别经过12÷3＝4小时、12÷1＝12小时、12÷3＝4小时、12÷2＝6小时到达目的地，所给速度满足题干第二天整点到达。

④算出答案：
甲丙相遇用时间为12÷（3＋3）＝2小时，21点出发，在23点相遇。

故本题选C。
【2015-河南-065】

方法一：
①算出工作总量、效率、时间：
赋值一箱文件的工作量为9份，则小张、小钱、小周的效率分别为2、1、3；
由于总的工作量为9×2=18，三人同时整理需18÷6=3小时。

②算出每人整理的文件数量：
根据题意，三人均工作3小时，故第一份文件小张整理了2×3=6份，余下3份小周整理；第二份文件小钱整理3份，余下6份小周整理。

③算出时间：
所以小周与小张整理小时，与小钱整理3-1=2小时。

方法二：
①算出工作总量、效率、时间：
赋值一箱文件的工作量为9份，则小张、小钱、小周的效率分别为2、1、3；
由于总的工作量为9×2=18，三人同时整理需18÷6=3小时。

②列出方程：
设小周和小张一起整理的x小时，则小周和小钱一起整理（3-x）小时；
根据工作量相等，可列方程：
2×3＋3x＝1×3＋3×（3-x）；

③算出答案：
解得x＝1，即小周与小张一起整理1小时，与小钱一起整理3-1=2小时。

故本题选A。
【2015-广东县级及以上-050/广东乡镇-050】

第一步：判断题型------本题为计算问题

第二步：分析作答
设甲购买了x件，乙购买了y件。
若甲、乙两人购买商品的件数小于等于10件，则甲比乙多付的钱应该是5的倍数，不满足题意；
若甲、乙两人购买商品的件数均超过10件，则甲比乙多付的钱应该是3的倍数，不满足题意；
得出甲购买件数应超过了10件，乙购买件数应不足10件；
可得：10×5＋3（x－10）－5y＝19，即3x+1=5y;
 x、y都为整数，且x大于10，y小于10；
采用赋值法，可得x=13，y=8;
甲、乙共买了8+13=21（件）

故本题选B。
【2014-联考/甘肃-053】