Ⅰ析题干：
①张老师：古代文学
②王老师：词汇学、古文字学
③李老师：句法学、词汇学
④每位指导老师最多可指导两人
⑤每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣
已知（1）小峰和小刚被分给了王老师，又知道④每位指导老师最多可指导两人，可知⑥小华、小明、小强都不是王老师指导的。即小华、小明、小强是张老师与李老师指导的，即小华、小明、小强感兴趣的科目为：古代文学、句法学、词汇学。

Ⅱ辨选项：
A选项：满足在古代文学、句法学、词汇学中选择，满足题干条件。本题为选非题，排除。

B选项：满足在古代文学、句法学、词汇学中选择，满足题干条件。本题为选非题，排除。

C选项：满足在古代文学、句法学、词汇学中选择，满足题干条件。本题为选非题，排除。

D选项：小强选择文字学感兴趣，不属于“古代文学、句法学、词汇学”，与题干矛盾，不符合题干的陈述，当选。

故本题选D。
【2020-北京区级-101/北京乡镇-094】

第一步：判断题型------本题为年龄问题

第二步：分析解题：
由外公年龄、母亲年龄以及两人的年龄之和都是平方数，可知外公的年龄为64，母亲年龄为36，所以父亲和孩子的年龄和为149-64-36=49岁；设孩子7年前的年龄是x，则6x+x=49-7×2，解得x=5，所以现在孩子5+7=12岁，父亲年龄为5×6+7=37岁；假设n年前外公年龄是孩子年龄的整数倍，则为整数；将四个选项代入，D符合条件。

故本题选D。
【2014-湖南-066】

第一步：应用定理------物理学电学

第二步：题干解答
A选项：该电路中电热丝与指示灯串联。两个开关自动闭合时，电热丝加热，指示灯亮起；当一个开关断开，电热丝停止加热，指示灯熄灭。排除。

B选项：该电路中电热丝与指示灯并联。两个开关自动闭合时，电热丝加热，指示灯亮起；当水温升高到指定温度时，与电热丝连接开关断开时，电热丝停止加热，指示灯仍亮。符合题干要求，当选。

C选项：该电路中电热丝与指示灯串联。两个开关自动闭合时，电热丝被短路导致停止加热，指示灯亮起，排除。

D选项：该电路中电热丝与指示灯并联。两个开关自动闭合时，电热丝加热，指示灯亮起；干路上的开关断开时，电热丝停止加热，指示灯灭；与指示灯连接的开关断开时，电热丝加热，指示灯灭。排除。

故本题选B。
【2023-广东县级-078/广东乡镇-066】

①算出单位原有人数：
设单位原有x人，根据题意可得，整理可得(3x-56)(x-50)=0。
因此，而x只能为整数，所以x=50。

②算出答案：
选派的两人都是女职员的概率为。

故本题选C。
【2016-国考地市-070/国考副省-074】

①理解题意：
开班时，男孩和女孩的比例是3：4，意味女孩的数量必须是4的倍数，因此可以直接排除选项A和C。

②代入法：
随后，当有1名女孩退出后，女孩的数量需要变为3的倍数。
B选项：将选项B中的女孩数量12代入，计算得12-1=11，而11不是3的倍数，所以排除选项B。
D选项：将选项D中的女孩数量16代入，计算得16-1=15，15是3的倍数，符合条件。

故本题选D。
【2024-联考/安徽-022】

本题为公文写作常识。
开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出开好会议的中心任务和要求，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用。

故本题选D。
【2009-甘肃-079】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先通过沃森战胜两名人类常胜将军，陈述网友的担忧：电脑越来越像人了，将会超越人类智慧，来引出话题，接着陈述客观事实，每次有电脑战胜人脑的事发生，都会有“终结者”之类的担忧。最后陈述一部分人的观点，认为电脑的计算速度正变得越来越快，不久的将来电脑将能够模拟人脑、产生意识，并最终替代人类。文段只是客观陈述了别人对这种观点的看法，自己并没有对其发表评论。所以看不出作者是否认同这种观点。B项当选。

故本题选B。
【2012-国考-062】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：空处修饰“力量”。文段体现出要将个人“小小的力量”融进“强盛”的祖国中。

选项分析：
A、D选项：“单薄”指衣服少，不厚；身体不强壮，瘦弱。

B、C选项：“微薄”指微小单薄；数量少。

对比两词，“微薄力量”为常见搭配，“微薄”意思与文意最匹配，故保留B、C选项。

第二空：本空为近义词辨析。
题干分析：“这样”指代前文于敏院士说的话，根据“回忆起研发的往事时说”可知，这句话是于敏院士回忆往事时发出的感慨。

选项分析：
B选项：“金玉良言”指像黄金和美玉一样宝贵的忠告或教诲。题中于敏院士的话是回忆往事时发出的感慨，并非忠告和教诲，所以排除。

C选项：“肺腑之言”指发自内心的真诚的话，与文意相符。

第三空：代入验证。
“掷地有声”形容话语铿锵有力，符合文意。

故本题选C。

词义解释：
振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
【2022-上海B-005】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：空在首句，后文整体给该空作解释说明。横线处应体现“摄影”和“植物科学画”二者各自的优势。

选项分析：
B、D选项：“各擅胜场”各自占有胜利的位置，形容技艺精湛,各有所长；“各有千秋”各有各的道理，各有所长，各有特色；二者符合文意，保留。

A选项：“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可；后文没有提及二者要相互配合补充之意，所以排除。

C选项：“大相径庭”比喻彼此相差很远，大不相同；与文意不符，排除。

第三空：本空为转折关系。
题干分析：“则”转折关系引导词，说明横线处与前文“不那么明显”构成相反对应，体现出“明显”之意。

选项分析：
D选项：“一目了然”一眼就看得很清楚，符合文意，保留。

B选项：“栩栩如生”侧重生动逼真，像活的一样，与文意不符，排除。

第二空，代入验证。
提取主谓宾，“摄影还原景象”搭配意思均恰当。

故本题选D。

词义解释：
纤毫毕现：比喻极细微的东西都显现了出来。
有的放矢：对准靶子射箭。比喻言论、行动目标明确。
【2023-江苏A-037】

Ⅰ找考点:本题为生活中的物理常识

Ⅱ析选项：
C选项：潜艇艇体多呈流线型(先进的潜艇一般设计成水滴形或者雪茄形)，以减少水下运动时的阻力，保证潜艇有良好的操纵性。这些设计与伯努利效应无关，说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：汽车本身的外形是上面面积比下面车底大，车快速行驶时空气从车体表面掠过，车上面的面积较大，空气走过的路程比车底长，根据伯努力原理，流速越快压力越小，上面受到的空气压力就比下面小，车体被向上压。说法正确，本题选非，排除。

B选项：飞机机翼产生升力的原理，是大气施加与机翼下表面的压力比施加于机翼上表面的压力大，二者的压力差便形成了飞机的升力。飞机向前飞行得越快，机翼产生的气动升力也就越大。说法正确，本题选非，排除。

D选项：帆船的最大动力来源是——伯努利效应，也就是说当空气流经类似机翼的弧面时，会产生一向前向上的吸引力，也因此，帆船才有可能朝某角度的逆风方向前进。而正顺风航行时，由于伯努利效应，船只反而不能达到最高速。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2021-新疆-025】