Ⅰ析题干：
论据：上下游企业不成为苹果供应商无法赚取拥有的利润。
论点：苹果有苛刻要求但很多企业趋之若鹜。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。苹果公司的利润大，不能说明苹果公司会给上下游企业带来巨大利益，不能支持题干，排除。

B选项：加强项。说明苹果公司能给供应商带来足够的利润，所以这些企业趋之若鹜，支持题干，当选。

C选项：无关项。“自豪”与“利润”无关，也就说明不了是否有很多企业趋之若鹜。排除。

D选项：无关项。“苹果的模式被别人效仿”与“很多企业趋之若鹜”无关，排除。

故本题选B。
【2015-陕西-105】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通过“银行压力测试就是通过测算银行在遇到假定的小概率事件情况下可能发生的损失，分析这些损失对银行盈利能力和资本金带来的负面影响。”可知C选项表述正确，所以当选。

第三步：分析选项
A选项：通过“所谓压力测试，是指将整个金融机构或资产组合置于某一特定的（或假设的）极端市场情况下……测试其表现状况，看能否经受这些市场变量突变所带来的压力”可知A项表述错误。

B选项：“定量分析为主”无中生有，所以B错。

D选项：“避免或降低极端风险对银行带来的冲击”无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2012-广东县级以上-038】

本题为折纸盒题目。
将上图中的面进行标号，如下图所示：

A、B、C选项中面a的白色区域与面ab公共边（图中绿线）相邻，而D选项中面a白色区域与面ab公共边（图中蓝线）不相邻，因此D选项图形与ABC选项图形不同。

故本题选D。

第一空：本空为词语辨析。
“曾经”是时间副词，一般用在动词前面，“深圳”不是动词，搭配不当，排除A、B。

第二空：本空为主谓宾关系。
“全国_____地区”横线处搭配“地区”。

“到处”与“地区”搭配不当，排除D。

故本题选C。
【2008-湖北省（B卷）-010】

①算出体积扩大几倍：
根据球的体积公式可知：若球的半径扩大为原来的n倍，则体积扩大为原来的倍。
由题意，甜品的半径由1cm变为2cm，半径扩大为原来的2倍，则体积扩大为原来的倍。

②算出答案：
又成本与体积成正比，则成本也应该扩大为原来的8倍。
所以2厘米的甜品成本=2.73×8=21.84元，与D项最接近。

故本题选D。
【2018-宁夏-056/福建-070】

本空为解释关系。
题干分析：根据主体相同，可知本空前后为解释关系。根据“海水污染严重”“海底珊瑚大量枯死”可知，空处所填成语应体现出“底部海域不适合生物生存”的意思。

选项分析：
C选项：“不毛之地”指不长庄稼的荒地，形容某地很难适合生物生长，符合文段意思，当选。

A选项：“人间地狱”重在强调极度黑暗、痛苦，与文段意思不符，排除。

B选项：“明日黄花”指“过时”的事物或新闻，文段未提及新旧对比，排除。

D选项：“穷山恶水”形容自然条件很差，没有“不适合生物生长”之意，排除。

故本题选C。
【2016-河南-001】

Ⅰ找考点:本题为生物医学常识

Ⅱ析选项：
B选项：板栗是通过果实的滚动以及跳动传播种子的，属于自体传播。B选项“板栗”传播种子的方式与其他三个不一样，所以选B。

Ⅲ拓展项：
A选项：蒲公英是菊科植物，成熟时冠毛展开，像一把降落伞，随风飞散，依靠风力传播种子，排除。

C选项：木棉能结出椭圆形的果实，等到成熟时，果子开裂，从中飘出比较轻的棉絮，棉絮里面包裹着种子。棉絮随风飞散，依靠风力传播种子，排除。

D选项：柳树的种子上面长着棉絮般白色绒毛，即柳絮，柳絮能随风飞散，依靠风力传播种子，排除。

故本题选B。
【2021-广东选调-036】

本空前后为解释关系。
题干分析：前文解释了“搭便车”现象，由“未支付成本却获得了由他人支付成本所带来的收益……”可知，“搭便车”即享受别人带来的便利。

选项分析：
A选项：“坐享其成”意思为自己不出力而享受别人取得的成果；符合题意，保留。

B选项：“坐收渔利”指利用别人彼此间的冲突矛盾而获利；文中说“由他人支付成本所带来的收益”，而非“利用别人的矛盾而得的收益”，排除B。

C选项：“守株待兔”原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理；现也比喻死守狭隘经验，不知变通；意思与文段无关，排除C。

D选项：“以一奉百”多指用一个人生产的物品供养一百个人；指生产的人少，消费的人多；意思与文段无关，排除D。

故本题选A。
【2019-四川下-017】

第一步：判断题型------本题为词句理解题。本题信息来自于第一段第五句。

第二步：分析题干
“天时不如地利，地利不如人和”本身重在强调团结人民的重要性。对于句子的理解需要结合前后文内容，第一段中“天时不如地利，地利不如人和”之后“改革方案酝酿之初考虑相关方的承受能力，把握方案出台的时机、节奏和力度，并根据不同阶段的特点及时调整和完善，形成推进的合力”就是作者给出的阐述，而A项既符合文意也符合词意，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：本项虽然重视人心，但“遇到问题再调整改革方案”明显不符合事实情况，所以B错。

C选项：本项“可将改革实践延后”在文中未提及，所以C错。

D选项：文中未提及，没有根据，所以D错。

故本题选A。
【2014-吉林乙级-046】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段讲述了面对李文参加作文大赛截然不同的成绩，语文老师都用“这会过去的”回应他，提醒他无论成功失败都是一时的，要用平和心态去面对，失败不要气馁，成功不要骄傲。所以正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：“学会忘掉一切”流于表面，且“忘掉一切”表述过于绝对，所以A错。

B选项：“不关心”无中生有，所以B错。

C选项：面对成功失败老师说了一样的话并不等于老师认为成功失败都是一样的，失败时老师意在告诉他失败会过去的，不必沮丧；成功时老师意在告诉他成功也会过去的，不能骄傲。所以C错。

故本题选D。
【2011-河北-007】