第一、二空：本空为转折关系。
前面说“可以带来幸福”，后面“假如……就丧失了乐趣”，前后语义转折，所以这里要填一组表转折的关联词，“虽然…但是…”恰当，答案锁定为C。
其他三项关联词搭配不当，用在题中句子不通顺，均排除。

第三、四空：本空为语义关系。
代入验证。“当然，如果有人这样来对待自己的孩子，那就不是我能管的事，我只是对孩子表示同情而已”，恰当。

故本题选C。
【2014-河北（政法干警）-021】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句说数字社会通过“个人信息“和“算法”两大特征来确定个人诚信的可计算性，从而破解了线下个人信用较难判定的难题，也就是在论述“数字社会”对于“个人诚信”的意义。第二句指出数据(含个人信息)体现了社会伦理价值；第三句具体说明个人信息有利于实现个人诚信的可计量化；尾句再次强调数字社会的真正价值是通过个人信息计算实现人类诚信价值。所以文段重在说明，在数字社会中，个人诚信可计算性的意义。关键词有“数字社会”“个人诚信”，C选项当选。

③析选项：
A、B选项：“数字经济”非重点，排除。

D选项：通过对“个人信息”的计算要实现“个人诚信”，“个人信息”不如“个人诚信”重要，排除。

故本题选C。
【2023-江苏B-034】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
前两句介绍了我们所处时代的共有病症，人们不去介入真实的生活，不去感受。第三句指出由于“心灵单薄如纸片，思想空空纸上行”，读者自然是不喜欢的。尾句再次指出“好散文难觅，终究还是写作者的问题”。文段是“分—总”结构，重点句为尾句，强调说明好的散文少是因为作者思想空空，C选项最为接近，所以选C。

③析选项：
A选项：文段中未涉及“平常心，闲心”，无中生有，所以A错。

B选项：“真心”，无中生有，所以B错。

D选项：尾句明确指出“好散文难觅，终究还是写作者的问题”，所以D错。

故本题选C。
【2018-江西-028】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“《正义论》_______哲学的发展”，横线处与“发展”搭配。C项“激励”指激发鼓励，对象是具体的人或事，与“发展”搭配不当，排除C。

第二空：本空为递进关系。
由“如果不公正”可知，语义倾向是消极的，故“改变甚至_______它”递进，表示甚至彻底废弃的意思。“优化”与题意相悖，排除D。

“它”指制度，“淘汰”与“制度”搭配不当，排除A。

B选项“推翻制度”有“废弃”之意，符合题意且搭配恰当。

故本题选B。
【2014-河南-021】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据“通过主体再造实现人的发展，这是实现脱贫的根本途径”可知，D选项是首句的同义替换，D选项正确，所以选择D。

③析选项：
A选项：根据“借助‘改变环境—发展产业—教育培训—参与公共生活’模式”可知，改变环境只是脱贫致富的其中一个环节；“只有……才……”说法过于绝对，所以A错。

B选项：“摆脱贫困是实现人的解放的最终目标”无中生有，所以B错。

C选项：根据“借助‘改变环境—发展产业—教育培训—参与公共生活’模式”可知，教育培训只是脱贫致富的其中一个环节；“决定性作用”说法过于绝对，所以C错。

故本题选D。
【2021-广东乡镇-007】

第一、二空：本空为转折关系。
题干分析：“虽然…但…”转折关系引导词，前后表意相反，只不过第二空所在位置又出现否定词“不”，所以第一、二空意思相近。

选项分析：
A选项：“深奥”意思是（道理、含义）高深不易了解。“超前”是指超越当前正常条件的。二者含义不同，排除。

B选项：“先进”意思是位于前列，可为表率。“抽象”指不具体的。二者含义不同，排除。

C选项：“艰深”意思是深奥难懂。“晦涩”意思指文辞等隐晦，不流畅，不易懂。二者意思相近，保留。

D选项：“高端”指的是等级、档次、价位等在同类中较高的。“艰涩”指隐晦难懂。二者含义不同，排除。

第三空：代入验证。
空处修饰“思想先驱者”。“敏锐”意思是反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐。修饰得当。

故本题选C。
【2023-联考/福建-040】

Ⅰ识题型：本题核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
按各个层级的单位数量占调查总体单位数量的比例分配各层的样本数量的方法。

Ⅲ析选项：
社区共有20000人，抽取200人调查。该社区居民中本科及以上学历者2000人，高中学历者6000人，初中及以下学历者12000人，用分层抽样，则本科抽取的人数为200×10%=20人，高中200×30%=60人，初中及以下学历200×60%=120人。

即从不同学历者中分别抽取20人、60人、120人。

故本题选B。
【2023-吉林-067】

本题题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息
上位关系------①原有知识是从属观念；②新学习的知识是总括性观念。
下位关系------①原有知识是总括性观念；②新学习的知识是从属观念。
同位学习------①新知识是由原知识的相关内容合理组合构成。

第二步：题目详解
D选项：先学的例句是语法结构具体的展现，即为从属观念，后学的语法结构是总括性的，符合定义，当选。

A选项：矩形是特殊的平行四边形，先学平行四边形是总括性的概念，后学的矩形是从属观念，属于下位关系，排除。

B选项：学完所有的内容之后进行总复习，对原有知识内容的回顾和总结，属于同位学习，排除。

C选项：实践技能的操作是对理论学习的实际运用，并不是新知识，两者是相辅相成的关系，不符合上位关系的①②，排除。

故本题选D。
【2013-河南-052】

Ⅰ找考点：本题为生活中的其他常识

Ⅱ析选项：
A选项：牡丹花属于木本植物，是一种多年生的落叶灌木，茎可以生长到2m左右。花色泽艳丽，玉笑珠香，风流潇洒，富丽堂皇，素有“花中之王”的美誉。在栽培类型中，主要根据花的颜色，可分成数百个品种。所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：玉米起源于墨西哥中部或南部高原，16世纪传布至中国，是俗称或异名最多的，也是世界上分布最广的农作物之一。玉米属于根系作物，地下节根是根系主体，入土较深，籽粒常呈黄色、白色、紫色。不属于木本植物，所以B错。

C选项：菊花是菊科菊属多年生草本植物。菊花原产于中国，唐宋时代，菊花经朝鲜传到日本，十七世纪传到欧洲，然后再传到美洲。菊花是中国十大传统名花、花中四君子和世界四大切花之一。不属于木本植物，所以C错。

D选项：棉花，锦葵科棉属一年生草本植物或多年生灌木植物，其喜欢光照，忌浸水，喜土壤肥沃的砂壤土。棉花通常用种子繁殖，秧苗繁殖或播种繁殖。棉花原产地是印度和阿拉伯国家。据《宋书》记载最迟在南北朝时期才传入我国。不属于木本植物，所以D错。

故本题选A。
【2016-广东县级-014】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：横线处与“指引”构成并列关系，并与“行为”搭配。

选项分析：
A、C、D选项：“调控”指调节控制；“影响”指以间接或无形的方式改变；“支配”指对人或事物起引导和控制的作用；三者均符合文意。

B选项：“改善”指改变原有情况使好一些，与“行为”搭配不当，排除B。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：由“比如”可知，后文对本空做出了解释。“当有野兽进入自己的领域时”说明处于危险的环境。

选项分析：
A选项：“危险”符合文意，保留。

C、D选项：“动荡”比喻情况或局势不安定；“陌生”指不熟悉的；均不能体现出“危险”的环境，排除。

故本题选A。
【2018-四川下-018】