Ⅰ析题干：
①留学生→住东区公寓
②住东区公寓→参加交流会
③有些留学生→加入俱乐部
④有些土木工程→加入俱乐部
⑤土木工程→没有参加交流会

Ⅱ辨选项：
A选项：由①②可得：“留学生→住东区公寓→参加交流会”，即“留学生→参加交流会”，所以A项正确，本题选非，排除A。

B选项：因为②等价于“非参加交流会→非住东区公寓”，结合⑤可得：“土木工程学生→没有参加交流会→非住东区公寓”，即“土木工程学生→非住东区公寓”，相当于没有一个土木工程专业的学生住在东区留学生公寓，所以B项正确，本题选非，排除B。

C选项：因为⑤等价于：“参加交流会→非土木工程”，结合①②可得：“留学生→住东区公寓→参加交流会→非土木工程”，即“留学生→非土木工程”，相当于：所有留学生都非土木工程学生，与C项矛盾，故C为假，本题选非，所以选C。

D选项：因为④等价于：“有些俱乐部→土木工程”，结合⑤可得：“有些俱乐部→土木工程→没有参加交流会”，即“有些俱乐部→没有参加交流会”，所以D项正确，本题选非，排除D。

故本题选C。

备注：有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-江西-109】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①约翰→攀岩且射击
②大学同学→不攀岩或不射击
③中学同学→游泳
④大学同学→游泳

Ⅱ辨选项：
A选项：由①可知约翰喜欢攀岩和射击，题干未提及是否喜欢游泳。因此约翰是有可能喜欢游泳的，表述可能为真，排除。

B选项：由③可知约翰所有中学同学和大学同学都喜欢游泳，表述可能为真，排除。

C选项：由①可知约翰喜欢攀岩和射击，他的中学同学有可能喜欢攀岩和射击，该选项表述可能为真，排除。

D选项：由①可知约翰喜欢攀岩和射击，由②可知没有一位大学同学既喜欢攀岩又喜欢射击，该项表述不可能为真，当选。

故本题选D。
【2017-北京-093】

本题为生活中的物理常识。
第一步：分析考点
空气的比热容比水小，冬天空气降温快，接触空气的水面相比深层水降温快，所以先结冰，水表面冰层同时起到了隔热保温的作用，深层的热量无法散失，所以深层水不易结冰。所以选B。

第二步：分析选项
A选项：水固化成冰为凝固现象，凝固时要放热。但水固化成冰时放热并不是产生题干现象的原因，排除。

C选项：水一般在0℃时会凝固成冰，因为冰的密度小于水的密度，所以等质量的冰的体积会大于等质量的水。“热缩冷涨”说法错误，排除。

D选项：使河流整体达到冰冻程度的影响因素有很多，比如温度、水位、流量以及泥沙含量等。说法片面，排除。

故本题选B。
【2012-国考-022】

①确定最不利数：
要保证有30名找到工作的人专业相同，要考虑最差的情况；
即当软件设计类29名、市场营销类29名、财务管理类20名、人力资源类16名学生找到工作时，此时再从剩下学生中任选1人（此人是设计专业学生或市场营销类专业学生），可保证有30名找到工作的学生专业相同。

②算出答案：
至少需要29＋29＋20＋16＋1＝95人。

故本题选D。
【2015-河北-070】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
主语------执行句子的行为或动作的主体。
谓语------对主语动作或状态的陈述或说明。
宾语------一个动作（动词）的接受者。
兼语句------①句子中的谓语部分包含两个动词；②前一个谓语的宾语同时又作为后一个谓语的主语。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：“风吹雪花”为主谓宾结构，“吹”是谓语动词，“雪花飘”是主谓结构，“飘”是谓语动词，符合兼语句的定义，排除。

B选项：“上级派工作组”是主谓宾结构，“派”是谓语动词，“工作组检查工作”是主谓宾结构，“检查”是谓语动词，符合兼语句的定义，排除。

C选项：“公使阳处父追之”意思为公派遣阳处父去追他们。“公使阳处父”是主谓宾结构，“使”是谓语动词；“阳处父追之”是主谓宾结构，“追”是谓语动词，符合兼语句的定义，排除。

D选项：“人不能两次踏进同一条河流”整体为主谓宾结构，只有“踏”一个谓语动词，不符合兼语句的定义，当选。

故本题选D。
【2019-黑龙江县乡-077/四川-067】

第一步：应用定理------化学反应

第二步：题干解答
A选项：由题干得,即。水的比热容、以及燃料质量相同，根据表格得焦炭以及汽油的比热容分别为3.0×107（J/Kg）、4.6×107（J/Kg），则得到可加热水的质量比为：3.0×107：4.6×107=3:4.6≈2:3。错误，排除。

B选项：由题干得,即。水的比热容、以及质量相同，根据表格得木炭以及煤油的比热容分别为3.4×107（J/Kg）、4.6×107（J/Kg），可得加热等质量的水，消耗的木炭质量与煤油质量的比为4.6×107：3.4×107≈9:7。错误，排除。

C选项：由题干得,即。根据表格得，，则可得。正确，当选。

D选项：由题干得,即。根据表格得，，则可得。错误，排除。

故本题选C。
【2023-上海A-061/上海B-061】

第一步：应用定理-------水波在水面传播速度相等

第二步：题干解答：
根据题意，蜻蜓点水的位置在各个圆的圆心。
A项：圆心位置依次向右，故向右飞行，若飞行速度与水波传播速度相等，则下次点水的位置应当在上次点水的水波线上，之后水波与上一个水波一起扩散，形成内切圆，故A正确。

B项：圆心依次向右，故向右飞行，由于下一次的水波与上一次的水波相交，故在上次水波线之外点的水，即飞行速度快于水波传递速度，排除。

C项：圆心均在同一位置，故蜻蜓没有移动，排除。

D项：圆心依次向右，故向右飞行，排除。

故本题选A。
【2018-上海A-033/上海B-028】

本题从第五空入手
第五空：本空为语义关系。
根据“当精神文明……时候，他们往往________自觉不自觉地……”，表示的是在一种形势下顺势出现的结果，即语义中的顺承关系。
“才”、“则”、“也”均不表示顺承关系，排除A、C、D。
“就”指便、于是，引导自然而然的结果，符合文意。答案锁定为B。

第一、二、三空：本空为递进关系。
根据语境，“懂得……，知道……，”与“能够做到两个文明一起抓”之间是递进关系，“也……也……而且……”恰当。

第四空代入验证。
根据“能够做到两个文明一起抓”与“自觉不自觉地将精神文明建设当成‘软’任务来看待”语义相反，构成转折关系，“但是”表示转折关系，恰当。

故本题选B。
【2009-福建春季-041】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“国家助学贷款，是贫困家庭学生享受平等教育的重要_______”，提取句子主干即“贷款是_______”，显然贷款是保障，“条件”、“体现”用在此处均搭配不当，排除A、C。

第一空：本空为修饰关系。
“解决……的途径”是惯用搭配。
题中，国家助学贷款是解决困家庭学生入学难的方法，而“政策”是一种规定（政策多是规定奋斗目标、遵循的行动原则、完成的明确任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施），故排除B。

故本题选D。
【2014-天津-024】

本题题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息------①自己设计安排旅行中的一切；②利用现代文明但又不受束缚。

第二步：题目详解
B选项：参考旅行社的游览路线，调整自己旅行路线，说明最终仍是自己设计路线、安排旅途中的一切，开车游玩说明利用现代文明，符合定义，当选。

A选项：旅行社负责交通和住宿，说明不是自己安排旅行中的一切，不符合①，排除。

C选项：旅行社安排的旅游，未体现自己设计安排旅行中的一切，不符合①，排除。

D选项：游览路线由旅行社设计，说明并非自己设计安排旅行中的一切，不符合①，排除。

故本题选B。
【2013-北京-109】