本题为综合分析。

A选项：根据材料第一段，2010年1-3月，我国鲜苹果出口总量为31.2万吨；以及表格信息,山东2010年1-3月，出口数量为144923.4吨，可得，山东鲜苹果出口量占全国的144923.4÷312000<150000÷300000=50%，A选项错误；

B选项：信息定位在表格，以及材料第一段“平均单价为679美元/吨，上升17%。”根据表格信息可知，广西鲜苹果出口单价为<679美元/吨，B选项错误；

C选项：信息定位在材料第二段，“对欧盟27国出口额为311万美元。”则平均每个欧盟国家自中国进口的鲜苹果价值为311÷27>10万美元，C选项错误；

D选项：信息定位在表格中，西藏鲜苹果出口量的同比增量为：7804.8-3734≈4100；甘肃鲜苹果出口量的同比增量为4778.3-4170.1<1000，所以西藏鲜苹果出口量的同比增量高于甘肃。D选项正确。

故本题选D。
【2011-内蒙古-115】

第一步：判断题型------本题考点为增长量

第二步：查找信息------信息在柱状图中

第三步：列式估算
2010—2013年，我国国内生产总值同比增长量分别为：
2010年=40513-340903=6****；
2011年=473104-401513=7****；
2012年=519470-473104=4****；
2013年=568845-519470=4****；
则同比增加最多的年份是2011年。

故本题选B。
【2014-河北-091】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量

第二步：查找信息------信息在柱状图中。

第三步：列式估算
2007—2010年，全国艺术团体机构数年均增长量=（6864-4512）÷3≈2400÷3=800个，D选项最接近。

故本题选D。

注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2013-新疆0907-118】

第一步：判断题型------本题考点为增长率

第二步：查找信息------信息在第二行和第十一行，其中2001年进口产品消费税和增值税为1651.63元，2001年个人所得税为279.24元，2001年企业所得税为945.29元，2001年消费税为929.99元，2010年进口产品消费税和增值税为1049.64元，2010年个人所得税为2902.97元，2010年企业所得税为7795.17元，2010年消费税为6071.55元。

第三步：列式估算
进口产品消费税和增值税的增长率=；
个人所得税的增长率=；
企业所得税增长率=；
消费税增长率=；
则最大的是个人所得税。

故本题选B。
【2014-北京-117】

第一步：判断题型------本题考点为两年比重差

第二步：查找信息------2010年全国完成城镇固定资产投资241415亿元，同比增长24.5%，同期江苏完成城镇固定资产投资17419亿元，增长22.1%。

第三步：列式估算
比重差=
所求比重差=
22.1%-24.5%=-2.4%，其值小于0，排除A项和D项，且乘以小于1的数，故其绝对值小于2.4。

故本题选B。
【2011-江苏A-089】

本题为立体图形，考点为三视图。
根据三视图的视图规则，左侧立体图形的左视图和主视图对应B选项图形。
A选项：左视图不完整，所以A错。
C、D选项的左视图和主视图应如下图所示，所以C、D错。


故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中图形部分元素相连。常考考点有连接方式、数数、相交图形、图形对接——对接边分析等。

第二步：题目详解
突破口：题干图形均相连，优先考虑连接方式。
本题规律：
A、B、C选项中两个黑点间无直线连接，D选项中两个黑点由直线连接。

故本题选D。

本题考点为大小比较。

根据表格数据可知，私营企业户数呈明显的增长趋势，中部地区、农村、第二产业的占比变化没有私营企业户数明显，则私营企业户数起主导作用，读数可知，整体仍呈现持续增长趋势。
组织类型为合伙企业的占比变化较大，计算可知，2000年合伙企业的私营企业户数=176.2×9.9%≈17，2005年=430.1×3%≈13，2005年比2000年小，故不是呈现持续增长趋势。

故本题选C。
【2012-广州-099】

①找信息：信息在材料第二段及表格中：
2010年每10万人中具有高中教育程度的人口为14032人；定位表格，可知2005年，高中15083万人，总人口130628万人。

②列式子：
2005年每10万人中具有高中教育程度人口=×10万=；
所求增长量=2010年每10万人中具有高中教育程度的人口-2005年每10万人中具有高中教育程度的人口=；

③算结果：选项差距＞10%，列式是5位数，结果是4位数，应保留3位有效数字估算：
原式14000-11500=2500，与C选项接近。

故本题选C。
【2016-重庆下-109】

本题为简单计算。

信息在图中，2009年6月至2010年6月，平均每月的汽车零售额为（41.01 +41.86+40.95+39.34+43.43+43.88+51.00+50.71+43.11+46.34+49.76+53.28+51.46）÷13≈596÷13≈46亿元。

故本题选C。
【2010-北京-127】