从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【2024山东066】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
关注受众、研究受众、服务受众,是互联网思维的一个鲜明特点。这与政治工作倡导以人为本的理念________。政治工作本质上是做人的工作,其实质就是一种受众至上的思维理念。
填入画横线部分最恰当的一项是:
一脉相承
相辅相成
不谋而合
并行不悖
马克思是顶天立地的伟人,也是有血有肉的常人。他热爱生活,真诚朴实,重情重义。马克思、恩格斯的革命友谊长达40年。正如列宁所说:“古老传说中有各种非常动人的友谊故事”,但马克思、恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。
根据以上陈述,可以得出以下哪项:
有的顶天立地的伟人热爱生活、重情重义
古代各种非常动人的友谊一般都不超过40年
恩格斯同样热爱生活,真诚朴实,重情重义
列宁也是顶天立地的伟人和有血有肉的常人
美国哲学家柯亨和阿拉托,将现代社会一分为三:一方面把市民社会同一个由党派、政治组织和政治公共体构成的政治社会区别开来,另一方面把市民社会同一个由生产和分配的组织构成的经济社会区别开来。讨论中国社会转型,也应选择现代社会的理论框架作为坐标。
从这段文字我们可以推出的是:
中国社会转型需要发挥合作组织的作用
政府应始终如一地推行经济体制改革
当代中国社会转型就是告别计划社会
中国社会转型与政治组织、企业和公民有关
甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门,已知:
每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责;
数学老师和物理老师是邻居;
甲是三人中年龄最小的;
丙和语文老师、物理老师一起回家;
语文老师比政治老师年龄要大;
周末,英语老师、政治老师和甲一块打球。
由此可知,三位老师所教的课程是:
甲教物理和化学,乙教英语和语文,丙教数学和政治
甲教数学和化学,乙教政治和语文,丙教物理和英语
甲教物理和英语,乙教化学和数学,丙教语文和政治
甲教英语和化学,乙教物理和语文,丙教数学和政治
把下面六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2024山东069】
①④⑤,②③⑥
①②④,③⑤⑥
①④⑥,②③⑤
①③⑤,②④⑥
杜甫诗云,“晓看红湿处,花重锦官城”,李白诗云,“锦城虽云乐,不如早还家”。诗句中的“锦官城”和“锦城”指的是:
重庆
成都
杭州
苏州
官员这种人从早到晚都在解决有答案的问题,头脑已经被训练成这样,因此不是当政治人物的料。政治人物的任务是处理没有答案的问题,去应付很有可能无解的问题。然而,一个人越是被训练成优异的官员,就越以为问题都是有答案的,一定可以解决,因此一遇到可能无解的问题就束手无策,甚至拍拍屁股一走了之。所以,一个人越是被训练成官员,就越会变成不称职的政治人物。
对这段文字的主旨概括最准确的一项:
一个优异的官员总以为问题都是有答案的
政治人物的任务是处理没有答案的问题
不是所有的官员都能成为政治人物
最优异的官员是差劲的政治人物
原始宇宙含有的最轻的元素是氢和氦,而稍微重一点的元素如碳,也只是在星球的核反应中形成的,在星球爆炸的时候就会分散。虽然宇宙的年龄不超过二十亿年,但近来发现的气体云早在数十亿年前就含有碳元素。
在上述观点的基础上,下列哪一项是真的:
原始星球只含有氢元素
在宇宙年龄达到二十亿之前,一些星球就已经形成了
气体云中元素后来形成了一些星球的元素
确定了星球跟气体云是不一样的
马克思的政治经济学虽然以资本主义作为研究对象,但它一开始就根植于无产阶级解放运动的土壤中,服务于人民,因而具有鲜明的人民主体性。中国特色社会主义政治经济学脱胎于马克思主义政治经济学,流淌的是马克思主义政治经济学的血液,因而,人民主体性也毫无例外是其首要原则。人民主体性原则的基本意涵就是全体人民都是社会主义物质文明、精神文明、社会文明和生态文明的参与者、建设者、推动者,同时又是平等分享经济社会发展成果的主人。脱离人民主体性原则,中国特色社会主义政治经济学就不是马克思主义的,也肯定不是社会主义性质的。
这段文字意在说明:
马克思的政治经济学以资本主义作为研究对象
马克思的政治经济学根植于无产阶级解放运动
中国特色社会主义政治经济学具有马克思政治经济学基因
人民主体性是中国特色社会主义政治经济学的首要原则