本题为文学常识。
第一步：分析考点
B选项，“其言谈者必轨于法”意思是：国内民众的一切言论都必须遵循法令。体现了法家的法思想，当选。

第二步：分析选项
A选项：“人法地、地法天、天法道、道法自然”，老子用顶针的文法，将天、地、人乃至整个宇宙的深层规律精辟涵括、阐述出来，是道家思想，错误，排除。

C选项：“凡入国，必择务而从事焉”意思是：大凡投身国家必定要先笃定方向再投入工作。是墨家学说，错误，排除。

D选项：“易其田畴，薄其税敛，民可使富也”意思是：让百姓种好他们的地，减轻他们的赋税，就可以使百姓富足。是儒家“仁爱”的思想，错误，排除。

故本题选B。
【2014-北京-017】

本题为立体图形，考点为拼接。

A选项：如上图，选项可由题干两个立体图形拼接而成，本题选非，排除。


B选项：如上图，选项可由题干两个立体图形拼接而成，本题选非，排除。


C选项：如上图，选项可由题干两个立体图形拼接而成，本题选非，排除。

D选项：选项只有7个小方块，而由题干两个立体图形拼接而成的立体图形应有8个小方块，所以D项无法拼成，本题选非，当选。

故本题选D。

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干“完全_______歧视”，横线处搭配“歧视”。

选项分析：
A选项“消灭”、C选项“消除”与“歧视”搭配恰当，保留。

B选项：“解除”指去掉、除掉，常与警报、武装搭配。与“歧视”搭配不当，排除。

D选项：“破除”指废除、打破，常与封建迷信、陋习搭配。与“歧视”搭配不当，排除。

第二空：本空为语义轻重。
题干分析：根据“绝对”可知，语义较重。

选项分析：
A选项“天差地别”指差别大，C选项“截然不同”表示完全不同。两项中C选项“截然不同”语义更重，填入更恰当。

故本题选C。

词义解释：
泾渭分明：比喻是非清楚，容易区别。
相去甚远：指差距很大。
【2015-山西-022/四川上-018】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句通过习总书记提出观点“当前意识形态工作的根本任务没有变”，紧接着通过“那就是”进行解释说明，后文通过两个要…，分别从理论学习和思想引导两个方面进一步详细解释说明，整个文段重点在第一句提出观点，文段为“提出观点+解释说明”结构。首句“当前意识形态工作的根本任务没有变”为文段的重点，对应选项A。

③析选项：
B、C选项：对应首句的解释说明部分，非重点且不全面，所以B、C错。

D选项：对应后文解释说明内容，非重点，所以D错。

故本题选A。
【2019-河南司法所-021】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
①：化用了清代高鼎的《村居》，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，描述了早春二月村旁的景色。

②：化用了宋代宋祁的《玉楼春·春景》中的“红杏枝头春意闹”，虽然原句并未直接提及“不得眠”，但“春色闹人”传达了春意盎然的意境。然而，此句与①并非出自同一首诗。

③：化用了清代高鼎的《村居》的下一句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”相呼应，描述了孩子们放学后急忙放风筝的情景。

④：化用了白居易《忆江南》中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，描绘了江南水乡的美丽景色。

⑤：化用了宋代葛郯的《念奴娇•阳关西路》，“踏遍春山，归来高卧，笑濯沧浪足。”

⑥：化用了唐代孟郊的《登科后》，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

综上，①和③两句均化用了高鼎的《村居》中的诗句，且意境相连，描述了一个完整的早春景象：二月天里，杨柳依依，孩子们在放学后急忙放风筝。

故本题选B。
【2024-湖北选调-036】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句通过最新的考古成果，表明我国在种植、发明等领域的起源。第二句以“还”并列，指出中华民族和中华文明多元一体的形成发展过程揭示了中国社会的价值观和文化基因。尾句以“这些重大成就”指代前文，是文段重点：考古成就为我们研究中华文明史、塑造全民族历史认知提供重要材料，具有重要的政治文化意义。B项为重点的同义表述，当选。

③析选项：
A选项：“在世界考古发展中”文段并未提及，所以A错。

C选项：“走在世界前列”文段并未提及，所以C错。

D选项：选项仅对应尾句的部分内容，没有体现考古成就的“政治文化历史意义”，表述不全面，所以D错。

故本题选B。
【2022-四川下-026】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
D选项：根据《中华人民共和国生物安全法》第2条，本法所称生物安全，是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁，生物技术能够稳定健康发展，人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态，生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。从事下列活动，适用本法：（一）防控重大新发突发传染病、动植物疫情；（二）生物技术研究、开发与应用；（三）病原微生物实验室生物安全管理；（四）人类遗传资源与生物资源安全管理；（五）防范外来物种入侵与保护生物多样性；（六）应对微生物耐药；（七）防范生物恐怖袭击与防御生物武器威胁；（八）其他与生物安全相关的活动。“划定并严守生态保护红线”不符合本法规定。D选项说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：根据国务院发表的《中国生物多样性保护》白皮书在“二、提高生物多样性保护成效”中的“（三）加强生物安全管理”指出，“……。严密防控外来物种入侵。持续加强对外来物种入侵的防范和应对，完善外来入侵物种防控制度，建立外来入侵物种防控部际协调机制，推动联防联控。……。”说法正确，本题选非，排除。

B选项：根据国务院发表的《中国生物多样性保护》白皮书在“二、提高生物多样性保护成效”中的“（三）加强生物安全管理”指出，“……。完善转基因生物安全管理。严格规范生物技术及其产品的安全管理，积极推动生物技术有序健康发展。……。”说法正确，本题选非，排除。

C选项：根据国务院发表的《中国生物多样性保护》白皮书在“二、提高生物多样性保护成效”中的“（三）加强生物安全管理”指出，“……。强化生物遗传资源监管。加强对生物遗传资源保护、获取、利用和惠益分享的管理和监督，保障生物遗传资源安全。……。”说法正确，本题选非，排除。

故本题选D。
【2022-江苏C-003】

本题为折纸盒题目。

将各面进行标号，如上图所示。


A选项：如上图，选项由面c、面b和面f构成。以面c中挨着1个小白圆的边为起始边，沿着顺时针方向画边，展开图中边4同时挨着面b中的白圆和黑圆，而选项中边4仅挨着黑圆，展开图和选项不一致，排除。


B选项：如上图，选项由面c、面b和面f构成。以面f中挨着黑圆的边为起始边，沿着顺时针方向画边，展开图中边3挨着面d，而选项中边3挨着面b，展开图和选项不一致，排除。


C选项：如上图，选项由面a、面c和面d构成。展开图中面a中的小半圆与面b挨着，而选项中面a中的小半圆和面d挨着，展开图和选项不一致，排除。

D选项：可由左侧图形折成，当选。

故本题选D。

特征题型：本题题干嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。

突破口：题干每幅图都分为内外两部分，外圈都有一堆五角星，优先考虑五角星的数量。

分析题目：
题干图形黑色五角星数量为6、5、4、3、？依次递减，故？处图形的黑色五角星数量应为2。
选项图形黑色五角星数量依次为2、3、2、2，排除B选项。
再次观察，题干内圈图形中的线条数为0、1、2、3、？依次递增，故？处图形的内圈线条数应为4。
选项图形的内圈线条数依次为4、2、1、3，只有A选项符合。

故本题选A。

特征题型：本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。

突破口：题干图形都是汉字，优先考虑相同元素。

分析题目：
第一组中，图1与图2有相同元素“单”，图2与图3有相同元素“虫”。
第二组应用此规律，图1与图2有相同元素“中”，图2与图3应有相同元素“心”，只有A、D选项符合。
再次观察，第一组中，每个汉字可以拆分成的单字个数为1、2、3依次递增，故第二组也应满足此规律。
因此？处汉字拆分成的单字个数应为3，只有A选项符合。

故本题选A。