第一空：本空为并列关系+转折关系。
题干分析：横线处与“以讹传讹”（指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错）构成并列关系；再根据“但是”可知，前后构成转折关系，后文表意未成年学生长期吃预制菜会对健康有严重影响，说明前文表达对预制菜的影响不要放大、不要过于担忧害怕。

选项分析：
A、B、D选项：“杯弓蛇影”原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧；“夸大其词”指说话、写文章时的用语夸张，超过事情原有的程度；“谈虎色变”原指被老虎咬过的人一谈起老虎，吓得脸色都变了，后比喻一提起可怕的事就情绪紧张。三者放在此处，均可与“以讹传讹”构成并列关系，体现出对预制菜错误的态度，且也与后文可构成转折关系，衔接恰当，保留。

C选项：“将信将疑”意思是有点相信，又有点怀疑，文段没有体现出“相信”之意，排除。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：“其”指代“上班族点外卖点到预制菜，和未成年学生长期吃食堂的预制菜”，体现出二者不能“相比”。

选项分析：
A选项：“同日而语”同时来讲，比喻一样看待；放在此处，可以体现出二者之间的对比，保留。

B选项：“置若罔闻”意思是放在一边，好像没有听见似的。形容对事情不重视、不关心、不过问或不予理睬。无法体现二者之间的对比，排除。

D选项：“视而不见”指不理睬、不注意、不重视，看见了当作没看见。无法体现二者之间的对比，排除。

故本题选A。

词义解释：
混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
【2024-浙江-026】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：由顿号可知，此处与“各执一端”并列，意思相近。“各执一端”表示各自坚持各自的观点或道理，说明新诗与旧体诗不相容，各走各的。

选项分析：
A选项：“背道而驰”比喻行动方向和所要达到的目标完全相反；新诗与旧体诗并不是“方向”和“目标”的关系，所以排除A。

B选项：“格格不入”形容彼此不协调，不相容；意思符合，保留。

C选项：“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事；意思符合，保留。

D选项：“分崩离析”形容国家或集团四分五裂，不可收拾；意思不符，排除D。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：“方向的________”，横线处要搭配“方向”。

选项分析：
B选项：“放弃”指抛弃，丢掉；与“方向”搭配不当，排除B。

C选项：“迷失”指迷惑弄错、分辨不清（方向、道路等），可以搭配“方向”，保留。

故本题选C。
【2019-甘肃-030】

本题的题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息
自下而上------①对生活积累经验进行概括，形成概念。
自上而下------①先接触抽象概念，再在生活中积累经验。

第二步：题目详解
B选项：先了解钻木取火的基本原理，属于先接触抽象概念；课后收集材料并做尝试，属于再在生活中积累经验，符合定义，当选。

A选项：小明生活中先接触到狗这个动物，属于日常经验积累，上幼儿园才知道这个动物叫狗，属于概括形成概念，为自下而上的知识获得，排除。

C选项：课本上生动展示了如何应对火灾，属于接触抽象概念，但没有体现在日常生活积累经验，不符合自上而下的①，排除。

D选项：发明的电子护眼灯能保护眼睛，未体现如何获得知识，不符合自上而下的①，排除。

故本题选B。
【2013-新疆-084】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先通过引用罗宾·邓巴观点强调个体需要与其他个体建立长期的社交关系，接着说明大脑新皮质对个体人际关系的重要意义；最后指出由于大脑皮质层的局限，人类的交友能力有限。故文段重点强调的是人类个体人际关系受大脑新皮质限制，所以选择C。

第三步：分析选项
A选项：“最常见也最稳定”无中生有，文段只是强调“使一个人维持与大约150人的稳定人际关系”，所以A错。

B选项：原文说的是大脑新皮质在整个大脑中所占的比例并非大脑新皮质自身，所以B错。

D选项：“面积最大”无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2012-广东县级以上-039】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①个体；
②外群体对自身群体有刻板印象。

Ⅲ析选项：
A选项：教师们是群体而非个体，不符合①，排除。

B选项：经济学家们是群体而非个体，不符合①，排除。

C选项：刘大夫是个体，刘大夫属于医生这个群体，患者是外群体，“患者普遍不太信任医生”体现出患者外群体对医生群体有刻板印象，符合定义，当选。

D选项：小刘是个体，小刘属于南方人这个群体，北方人是外群体，选项中说的是南方人小刘对北方人的刻板印象，不符合②，排除。

故本题选C。
【2019-联考/云南-076】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：根据句式一致可知，空前后为并列关系，对应的是“乘隙而进”、“折返迂回”，形容“一川黄浪”奔流的状态，所以空处也需要填一个体现它奔流状态的词。

选项分析：
B、D选项：“夺路而走”指抢夺一条路行走；“横冲直撞”指乱冲乱闯；二者可以体现奔流状态，保留。

A选项：“另觅出路”意为这条路不通，需要重新寻找一条路，文段并无此意，排除。

C选项：“狼奔豕突”比喻敌人奔逃时的惊慌状态；含贬义，排除。

第二空：本空为并列关系。
题干分析：根据分号可知，本空前后为并列关系，“_____如泉”对应“潺潺成溪”。所以空处需要填一个形容泉水流水声音的词。

选项分析：
B选项：“汩汩”拟声词，形容沉闷、含混的声响；可以形容泉水流水声音，保留。

D选项：“涓涓”指细水缓流的样子；修饰对象不同，不能形容泉水流水声音，排除。

第三空：代入验证。
“状如丝缕”是客观的描述，“如丝如缕”是一种状态。结合语境此处应“如丝如缕”描写的更优美。

故本题选B。

词义解释：
淙淙：拟声词，水流跟石头撞击产生的清越悦耳的声音。
潺潺：拟声词，轻轻的、淡淡的、悦耳的流水声。描写小溪、山泉。

【2017-陕西-062】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段只有一句话，介绍了现代通识教育。根据文段表述“摆脱物质的束缚……摆脱各种利害”，“追求精神解放”等关键词句可知，通识教育是追求自由的教育。故本题选B。

第三步：分析选项
A选项：“文化教育”无从体现，所以A错。

C选项：“人生价值”无从体现，所以C错。

D选项：“综合素质”无从体现，所以D错。

故本题选B。
【2011-浙江-024】

①算出老王最终位置：
如图所示，正六边形边长为50米，假设老王从A点出发，顺时针跑步，则跑了500米后，相当于跑了500÷50=10条边，应在C点。现求A、C点之间的直线距离。

②算出答案：
已知正六边形的内角为120度，从B点作垂线垂直AC于D点，AD=DC。则在直角三角形ABD中，，，即老王与出发点的直线距离为米。

故本题选B。
【2016-联考/安徽-053】

①找信息：信息定位到表格：
2019年一季度，我国包裏寄递量为588.1万件，同比增速为-12.3%；2019年3月，我国包裏寄递量为188.9万件，同比增速为-10.8%。

②列式子：
2019年一季度包裏寄递量=2019年1～2月包裏寄递量+2019年3月包裏寄递量。
根据混合增长率结论：混合增长率介于部分增长率之间，偏向于基期量大的一方。
则有：2019年一季度包裏寄递量增长率（-12.3%）介于2019年1～2月包裏寄递量增长率和2019年3月包裏寄递量增长率（-10.8%）之间。
则2019年1～2月包裏寄递量增长率＜2019年一季度包裏寄递量增长率（-12.3%）＜2019年3月包裏寄递量增长率（-10.8%）。
即2019年1～2月包裏寄递量增长率＜-12.3%，即下降10%以上，B选项符合。

故本题选B。
【2022-四川下-088】

①找信息：信息在第一段：
2019年，全国棉花产量588.9万吨，比上年减少21.3万吨。其中，新疆棉花产量500.2万吨，比上年减少10.8万吨。

②列式子：
方法一：两期比重差=现期比重-基期比重
2019年新疆棉花产量占全国总产量的比重比上年=；

方法二：两期比重差=
2019年新疆棉花产量占全国总产量的比重比上年=
增长率=
2019年新疆棉花产量增速（a%）=
2019年全国棉花总产量增速（b%）=

③算结果：
方法一：保留2位有效数字估算，注意位数。
原式≈≈=≈1%即上升了不到5个百分点。

方法二：
2019年新疆棉花产量增速（a%）=≈-2%
2019年全国棉花总产量增速（b%）=≈-3.5%
2019年新疆棉花产量占全国总产量的比重比上年=
比重差小于增速差（-2%+3.5%=1.5%），即上升不到5个百分点。

故本题选A。
【2021-山东-081】