2009年全国研究生教育招生51.1万人，毕业37.1万人，年末在校生人数为140.5万。普通高等教育本专科招生639.5万人，毕业531.1万人，年末在校生人数2144.7万。各类中等职业教育招生873.6万人，毕业619.2万人，年末在校生人数2178.7万。全国普通高中招生830.3万人，毕业823.7万人，年末在校生人数为2434.3万。全国初中招生1788.5万人，毕业1797.7万人，年末在校生人数为5440.9万。普通小学招生1637.8万人，毕业1805.2万人，年末在校生人数为10071.5万。特殊教育招生6.4万人，年末在校生人数42.8万。
2005-2009年全国普通高等教育本专科招生数以及中等职业教育、普通高中招生数见下图：
2009年全国普通小学毕业生数比招生数多：
177.4万人
9.2万人
10.22%
9.27%
2007年与2001年相比，小学四项达标率增幅最小的是：
体育运动场馆面积
音乐器械配备
美术器械配备
数学自然实验仪器配备
某班6个小组共192名学生，其中5个小组的学生人数之比为2：3：4：5：6。现将6个小组合并成3个，每个小组都由原来的两个小组合并而成。若合并后3个小组的学生人数之比为3：4：5，则合并前人数最少的小组的学生有：
16人
17人
18人
19人
从表上可以得出，从2000年到2004年就业人口最多的单位是：
国有单位
集体单位
私营企业
个体
我国四大高原中，分布的少数民族种类数量最多的是：
青藏高原
云贵高原
内蒙古高原
黄土高原
某县举行“文明乡镇”评比。4位评委对参评的青莲乡、夏荷乡和芙蓉镇获得“文明乡镇”称号的可能性进行了预测。
评委甲说：“如果青莲乡能获‘文明乡镇’称号，那么夏荷乡和芙蓉镇也能获此称号。”
评委乙说：“如果青莲乡和夏荷乡能获‘文明乡镇’称号，则芙蓉镇肯定不能获此称号。”
评委丙说：“不管青莲乡能否获‘文明乡镇’称号，夏荷乡和芙蓉镇都能获此称号是不可能的。”
评委丁说：“我看青莲乡能获‘文明乡镇’称号；但是，如果夏荷乡能获此称号，则芙蓉镇不可能获此称号。”
评比结果揭晓后发现，4位评委中只有一人的预测成立。
据此，可以推出：
三个乡镇都能获“文明乡镇”称号
三个乡镇都不能获“文明乡镇”称号
青莲乡能获“文明乡镇”称号，夏荷乡和芙蓉镇不能获此称号
青莲乡不能获“文明乡镇”称号，夏荷乡和芙蓉镇能获此称号
与2004年相比，2013年农村居民人均现金收入约增加了：
149.3%
249.3%
40.1%
148.4%
2004年科技三项费用在总支出的比重和2000年相比：
增加了约12.3个百分点
增加了约4.9个百分点
减少了约6.8个百分点
减少了约8.8个百分点
按表中数据计算可知，2004年该省GDP总量比1997年增长：
204.45%
210.45%
104.45%
110.45%
某市学生招生毕业均在9月份，2019年末有普通高校2所，普通本专科（不含成人）在校生22555人。高考文理本科达线率为50.14%。各类中等职业教育（不含技工学校）16所，在校生16079人。普通高中19所，在校生20387人，高中阶段毛入学率108.51%。普通初中101所，在校生33552人，初中阶段适龄人口入学率100%。小学129所，在校生68523人，小学学龄儿童入学率100%。幼儿园176所，在校生36719人，学前三年毛入园率102.01%。特殊教育学校2所，在校生112人。
2019年末该市每所小学约有多少人？
531
332
1073
1005
；
；
；
；
、192×
、192×
。
（选项差别极小，精算出前三位）。
（选项差别较小，取三位计算）。
