Ⅰ析题干：
论据：国外某公司研制成人吃不出昆虫味道的美味食品。
论点：有利于应对世界性粮食供应紧缺和营养不良问题。

Ⅱ辨选项：
问法中出现前提，优先选搭桥，建立“昆虫食品”与“粮食供应紧缺、营养不良”之间的关系。
A选项：部分支持。选项解释了昆虫食品与粮食供应紧缺之间的关系，但未提及营养话题，部分支持，保留。

B选项：搭桥项。选项表示昆虫富含营养成分，肯定了昆虫与营养之间的关系，量大低成本说明昆虫可以解决粮食供应紧缺，搭桥完整，当选。

C选项：诉诸权威。研究机构声称不表示实际情况，不确定，排除。

D选项：无关项，大力发展昆虫养殖加工业不代表是利用食用昆虫应对粮食供应紧缺和营养不良问题，排除。

故本题选B。
【2020-联考/河南-084】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①以个人为单位；
②与互联网结合；
③不存在区域限制且可移动。

Ⅲ析选项：
A选项：“某大型化妆品公司”不是以个人为单位，不符合①，排除。

B选项：“某眼镜店”不是以个人为单位，不符合①；“大力宣传”也不知道是否通过互联网宣传；“进店购买”说明区域是受限制的不可移动，不符合③，排除。

C选项：“电话预定”没有与互联网结合，不符合②；“为周边居民提供”说明区域受限制，不符合③，排除。

D选项：张某是以个人为单位，符合①；“在微信上卖”是结合了互联网，也不限制区域可移动，符合②③，属于微商，当选。

故本题选D。
【2018-北京-106】

本题题干为种属关系。
第一步：快速排除
妻子是一种社会角色，为种属关系。

B选项：父亲是家庭的组成部分，为组成关系，排除。

C选项：冰糖是白砂糖煎炼而成的冰块状结晶，冰糖不是糖精，不构成种属关系，排除。

第二步：仔细分析
母亲是一种社会角色，为种属关系。

A选项：冰不是液体，排除。

D选项：石墨和金刚石都是化学物质，与题干关系一致，当选。

故本题选D。
【2010-联考/甘肃-037】

Ⅰ析题干：
论据：当直接证据缺失的时候，足迹化石可以分析生物
论点：寒武纪的足迹化石显得尤为重要

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项，足迹化石比实体化石多，不能说明足迹化石更重要，排除。

B选项：无关项。题干说的是在没有直接证据时，足迹化石有很重要的作用，而不是说足迹化石就比实体化石更具有研究价值，排除。

C选项：无关项。足迹化石稀少与足迹化石是否更重要无关，排除。

D选项：补充论据。正是因为在前寒武纪到寒武纪的转折时期，保留下来的动物实体化石十分稀少，而从足迹化石中，我们可以分析出生物大概的形态特征和行为学特征，所以这段时期的足迹化石就显得非常重要，当选。

故本题选D。
【2020-山东-072】

本题为折纸盒题目。
给展开图编号，如下图：

A选项：选项右侧为面b，左侧为面a或面c，选项中左侧面上的实线与其和面b的公共边中点不相交，展开图中面a与面c上的实线均和该面与面b的公共边中点相交，选项与展开图不一致，排除；

B选项：选项左侧为面d，右侧为面a或面c，选项中面d上的虚线与其和右侧面（面a或面c）的公共边中点相交，展开图中面d上虚线与其和面b的公共边中点相交，不是a面也不是c面，选项与展开图不一致，排除；

C选项：可由左侧图形折成，当选；

D选项：选项由面b和面d，以面b中引出实线的顶点为起点，沿面b顺时针画边，b与d的交线为第1条边，展开图中以面b中引出实线的顶点为起点，沿面b顺时针画边，b与d的交线为第3条边，选项与展开图不一致，排除。

故本题选C。

Ⅰ识题型：
本题核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
①年轻一代用新知识、新观念影响前辈；
②使前辈掌握新技能、新理念或者改变原有生活习惯。

Ⅲ析选项：
A选项：小李反复向父母介绍“断舍离”的理念，符合①；父母终于开始整理丢弃长久不用的物品，符合②，排除。

B选项：小王教会母亲使用微信，符合①；母亲每天都在使用微信和老友进行沟通，符合②，排除。

C选项：小张教会姥姥电子支付，符合①；老人终于可以不带现金出门了，符合②，排除。

D选项：小赵送给父亲的65岁生日礼物是一次为期20天的新疆游，不是用知识和观念影响前辈，不符合①，也未涉及父亲的改变，不符合②，当选。

故本题选D。
【2022-四川上-062】

Ⅰ析题干：
经济危机与世界变革同时发生，得出经济危机导致世界变革。
逻辑结构：事件A与事件B同时发生，所以A导致B。

Ⅱ辨选项：
A选项：坐姿不正确后加重颈部负担，不属于同时发生，逻辑结构不一致排除。

B选项：海啸伴随海底地震，由此得出海底地震导致海啸，属于同时发生，与题干类似，当选。

C选项：前者是说寿命，后者说太空辐射，两者不存在同时进行，逻辑结构不一致排除。

D选项：前者是说体弱多病，后者是说保持健康如何做，话题不一致，排除。

故本题选B。
【2019-广东乡镇-045/广东县级-050】 

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句说未来科技实现，改变真实世界。第二句通过假设科技小说有一天即使注意力从思索变成了叙事，我们还是要感谢它们帮助我们幻想过未来。第三句通过转折词“但是”引出文段重点，由“难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗”可知，作者希望科幻作品可以幻想未来，来引领我们对于科技的思考和创新，所以选C。

③析选项：
A选项：“想象”表述不正确，文段是说科技对我们的影响，所以A错。

B选项：文段说的是科幻作品对现实世界的影响，而不只是科幻故事本身，所以B错。

D选项：说的是科幻作品的内容，不是文段重点，所以D错。

故本题选C。
【2016-国考地市级-055/国考副省级-054】

本题从第三空入手。
第三空：本空为并列关系。
题干分析：由“并”可知，横线处与“重新”构成并列关系，意思接近，所以要填一个表达“重新”之意的词语。

选项分析：
A选项：“重造”指不把原先做基础，完全重新再造；B选项：“重塑”指重新塑造；均能体现出“重新”之意，保留。

C、D选项：“制定”指经过一定的程序定出（法律、规程、计划等）；“制订”指草拟创制；二者均无法体现“重新”之意，排除。

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取本空主谓宾，“5G将________移动互联网进入新时代”。

选项分析：
A选项：“带领”指在前带头使后面的人跟随着，多用于人，不能搭配“5G”，排除。

B选项：“引领”指引导，搭配得当，保留。

第二空：代入验证。
题干分析：“________未来的转型变革”，空处与“转型变革”搭配。

选项分析：
B选项：“催化”指促使速率发生变化；“加速未来的转型变革”语义恰当。

故本题选B。
【2020-联考/山西-025】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
党的十八大提出两个“百年奋斗目标”：一个是在中国共产党成立一百周年时全面建成小康社会；一个是在新中国成立一百周年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

故本题选A。
【2016-新疆-002】