经过努力,甲、乙、丙、丁4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学、南京大学、东南大学4所名校。9月初,甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了。已知:
(1)甲没有上北京大学
(2)乙没有上清华大学
(3)丙没有上南京大学
(4)丁没有上东南大学
根据以上陈述,可以得出以下哪项:
甲没有上清华大学
乙没有上北京大学
丙没有上东南大学
丁没有上北京大学
如何精准评估生态产品的受益主体与范围,准确核算产品的价值量,是实现生态产品价值绕不开的问题,鼓励研发自然资源资产信息化管理平台是主要途径之一。将自然资源资产负债表所涉及的资源信息和评估核算模块录入系统,依托技术数据,叠加功能图形信息,形成自然资源资产“一张图”信息化管理平台。还应鼓励有条件的城市建设生态系统生产总值数字化服务平台,利用大数据、云计算技术,系统反映生态资源的数量、质量、分布、权属等信息,绘制生态产品价值地图,实现精细化动态核算。
这段文字主要讲的是:
开发信息化管理平台,提升生态产品监管水平
利用数字技术,增强生态产品价值的核算效能
建设统一的服务平台,实现生态资源系统管理
整合自然资源资产,推动数字化管理平台建构
“挖矿”,简单说就是利用专用计算机即“矿机”来计算生产虚拟货币的过程。“挖矿”是一种形象的说法,却也很典型地透露了虚拟货币的生产状况:高耗能、高碳排放。有数据显示,一家拥有1万台“矿机”的矿场,2021年前4个月,纳税仅9万元,月均耗电量却高达4500万度,折算能耗约为1.5万吨标煤。
从文中数据来看:
“挖矿”产业链需要再完善
“挖矿”产业有治理的必要
提高“挖矿”技术可降低环保成本
高耗能是“挖矿”产业的最大掣肘
甲、乙和丙三种不同浓度、不同规格的酒精溶液,单瓶重量分别为3公斤、7公斤和9公斤,如果将甲乙各一瓶、甲丙各一瓶和乙丙各一瓶分别混合,得到的酒精浓度分别为50%、50%和60%。如果将三种酒精各一瓶混合,得到的酒精中要加入多少公斤纯净水后,其浓度正好是50%:
1
1.3
1.6
1.9
2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上强调,要紧紧围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。下列关于中国特色社会主义教育强国的表述正确的有几项?
①《中国教育现代化2035》提出“到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列”的奋斗目标
②要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展,科技创新、人才培养
③要优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展,逐步缩小城乡、区域、校际群体差距
④要统筹职业教育,高等教育,继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位
⑤要提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一
2
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某电商平台开通会员费用为99元/年,全年最多可免240元运费,且会员在购买服饰类、非服饰类商品时可分别享受9折和95折优惠。小王去年在该平台上未开通会员,全年购买服饰类、食品类、家电类和其他类商品分别花费1480元、3200元、3600元和1500元,运费花费235元。如他去年开通会员,则在该平台支付总金额可减少:
不到500元
500-750元之间
750-1000元之间
1000元以上
某轮船发生漏水事故,漏洞处不断地匀速进水,船员发现险情后立即开启抽水机向外抽水。已知每台抽水机每分钟抽水20立方米,若同时使用2台抽水机15分钟能把水抽完,若同时使用3台抽水机9分钟能把水抽完。当抽水机开始向外抽水时,该轮船已进水( )立方米?
360
450
540
600
某工厂的一个生产小组,当每个工人都在岗位工作时,9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的岗位,其他人不变,可提前1小时完成任务;如果交换工人丙和丁的岗位,其他人不变,也可提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙、丙和丁的岗位,其他人不变,可以提前多少小时完成这项任务:
1.4
1.8
2.2
2.6
有关专家认为,北冰洋很可能在2034年迎来第一个“无冰之夏”。北极海冰并非一成不变,一年中会有动态变化:夏季持续融化,在9月前后达到最小面积;冬季持续结冻,在3月前后达到最大面积。近几十年来,由于北极地区气温持续升高,海冰在夏季的面积随之持续减少。
以下哪项如果为真,不能支持上述专家观点:
1988年25%左右的北极海冰持续冻结4年以上,2013年降到了7%
北极海冰融化后海水将能吸收大量的太阳辐射,相当于海冰的100倍
1979年至2011年,北极海冰9月份的范围正以每十年12%的速度消融
北极夏季最小海冰范围在2012年只有近334万平方千米,是10年前的一半
为响应国家“做好重点群体就业工作”的号召,某企业扩大招聘规模,计划在年内招聘高校毕业生240名,但实际招聘的高校毕业生数量多于计划招聘的数量。已知企业将招聘到的高校毕业生平均分配到7个部门培训,并在培训结束后将他们平均分配到9个分公司工作。问该企业实际招聘的高校毕业生至少比计划招聘数多多少人?
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