①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句指出人们常认为雨水会使空气干净；第二句通过“其实”进行转折，转折之后更重要，说明只有“中雨”才会净化空气，只是微微细雨，不足以将颗粒物沉降，后文给出具体解释说明；一方面PM2.5遇到湿气会膨胀，导致浓度不降反升；另一方面近地面的许多污染物易溶于水会产生新的污染物，导致空气更浑浊；所以文段重点在转折之后，强调并不是所有的雨都会使空气清新，对应C选项。

③析选项：
A选项：“雨后的空气质量”表述不明确，排除。

B选项：对应解释说明的内容，非重点，排除。

D选项：“雨后空气质量会变差”表述太绝对，排除。

故本题选C。
【2024-江苏A-019】

①分析题意：

本题为“最短路径”问题，先过道路做甲的镜像对称点甲`，连接甲`乙则为所求最短距离。

②算出答案：
甲乙=10米，甲甲`=12+12=24米，且∠甲`甲乙为直角。根据勾股定理，可能甲`乙==26米。

故本题选D。
【2024-国考行政执法-066】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据“发现中等质量黑洞一直是一个难题，这是因为它们比恒星级黑洞距离我们更远，但质量又比超大质量黑洞小，因此其产生的观测效应非常弱”可知，C选项表述正确。

③析选项：
A选项：“黑洞是爱因斯坦广义相对论预言的一类独特的时空结构”说明广义相对论中提及了黑洞的相关信息，选项与文意相悖，所以A错。

B选项：根据“发现中等质量黑洞一直是一个难题，这是因为它们比恒星级黑洞距离我们更远”可知，中等质量黑洞比恒星级黑洞距离我们更远，所以选项“恒星级黑洞和地球的距离较其他黑洞更远”表述错误，所以B错。

D选项：文段没有提及对于超大质量黑洞的形成过程有争议，无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2019-新疆兵团-045】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通读文段，发现文段并未提及“维生素”，B选项无中生有，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：通过“HP主要通过口口传播”可知A项表述正确，此题为选非题，所以排除。

C选项：通过“HP也可经中介物如患者排泄物污染他人的手或食物从而导致感染”可知C项正确，此题为选非题，所以排除。

D选项：通过“HP也可经中介物如餐具、牙具从而导致感染”可知D项表述正确，此题为选非题，所以排除。

故本题选B。
【2009-上海-040】

①算出参加两个小组的人数：

设只参加乒乓球小组人数为x，则只参加羽毛球小组的人数为4x。
同时参加两个小组的人数=只参加一个小组=x+4x+11=5x+11。
则总人数=2（5x+11）+0=72，解得x=5。
参加两个小组的人数=72÷2=36人。

②算出参加乒乓球和羽毛球两个小组的人数：
参加乒乓球但未参加篮球小组的=只参加乒乓球的+参加乒乓球羽毛球两个小组的，根据题干“参加乒乓球小组但未参加篮球小组的人中有一半参加羽毛球小组”，即参加乒乓球羽毛球两个小组的=只参加乒乓球的=5人。

③算出答案：
则参加包括篮球在内的两个小组的=参加两个小组的-参加乒乓球羽毛球两个小组的=36-5=31人。

故本题选B。
【2019-四川下-046】

①算出工作总量：
根据“甲的效率是乙的1.5倍”，赋值甲的效率为3、乙的效率为2，
A工作总量=3×8=24，B工作总量=2×8=16。

②算出分别完成工作时间：
甲完成B的工作时间=16÷3=小时，乙完成A的工作时间=24÷2=12小时，

③算出答案：
甲完成B订单的用时比乙完成A订单的用时12-=6小时40分钟。

故本题选B。
【2025-四川-046/四川选调-046】

①设未知数：
甲、乙两个学校的在校生人数之比为5：3，设甲学校有5x人，乙学校有3x人。

②列出方程：
甲学校转入30名学生，再将85名学生转到乙学校后两个学校在校生人数相同。
则5x+30-85=3x+85，解得x=70。

③算出答案：
乙学校学生为3x+85=210+85=295人，超过280人。

故本题选D。
【2020-北京区级-076/北京乡镇-076】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①两个或两个以上的行为人；
②均实施对他人造成损害行为；
③已造成损害结果，但无法确定谁是加害人。

Ⅲ析选项：
A选项：乙是在毒发前被丙用刀刺死，可以确定丙是加害人，不符合③，排除。

B选项：将丙残忍杀害的是乙，可以确定加害人是乙，不符合③，排除。

C选项：甲和乙共同搬卸货物造成损坏，货物不是人，不符合②，排除。

D选项：甲、乙符合两个或两个以上的行为人，同时开枪符合均实施对他人造成损害行为，并有一枪打中丙，但无法确定是谁打中，符合定义，当选。

故本题选D。
【2016-联考/江西-092】

第一步：判断题型------本题为奇偶性问题

第二步：分析解题：
设甲丁两班总人数为x，乙丙两班总人数为y，则x-y=1，根据奇偶性，x+y必为奇数，即四个班人数之和为奇数，排除选项B、C；
三个班的总人数分别为131或134，131+134=265，所以四个班的人数不可能为265，排除选项D。

故本题选A。
【2010-黑龙江-043】

本题为马克思主义哲学常识。
第一步：分析考点
“从物到感觉和思想”的观点认为物质第一性，意识第二性，属于唯物主义反映论；“从感觉和思想到物”的观点认为意识第一性，物质第二性，属于唯心主义先验论，两者的观点相对立。所以选B。

第二步：分析选项
A选项：辩证法与形而上学的区别在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。马克思辩证法认为形而上学是指与辩证法对立的，用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。题干未曾涉及，排除。

C选项：可知论和不可知论的区别在于是否承认思维和存在具有同一性。可知论认为思维可以认识存在，世界上一切客观体都可以接受科学研究，都可以被人认识。不可知论认为除了感觉或现象之外，世界本身是无法认识的。它否认客观规律，排除社会实践的作用，可世界是客观统一的，未经实践即进行先验判断即自我否定。题干未曾涉及，排除。

D选项：辩证唯物主义与旧唯物主义的区别在于是否用联系和发展的眼光看问题。辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要内容，由辩证的唯物论和唯物的辩证法、辩证唯物主义认识论三部分组成。旧唯物主义泛指马克思主义哲学以前的唯物主义。它既包括古代的朴素唯物主义，也包括形而上学唯物主义、机械的唯物主义等。题干未曾涉及，排除。

故本题选B。
【2013-天津-065】