Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
B选项：2023年1月3日，山东省政府网站《山东省建设绿色低碳高质量发展先行区三年行动计划（2023-2025年）》（简称《行动计划》）部门解读文件在如何规划实施新型能源体系建设部分指出，要全力抓好能源稳定可靠供应。……加快推动清洁电力发展，稳步发展“省外来电”，持续完善网架结构，加快建设新型电力系统，构建绿色低碳的电力供应链；……。选项“省内供电”说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：《行动计划》部门解读文件在如何规划实施新型能源体系建设部分指出，促进化石能源清洁高效利用。……加快实施煤电机组节能降碳改造、供热改造、灵活性改造“三改联动”，促进煤电转型升级、提质增效。说法正确，本题选非，排除。

C选项：《行动计划》部门解读文件在如何规划实施新型能源体系建设部分指出，全力抓好能源稳定可靠供应。……加强煤炭、油气等储备设施建设，构建政府储备与企业储备有机结合、互补联动的储备体系，提高应急保障和风险应对能力。说法正确，本题选非，排除。

D选项：《行动计划》部门解读文件在如何规划实施新型能源体系建设部分指出，促进化石能源清洁高效利用。……以青岛港、烟台港为重点，建设一批百万吨级沿海LNG接收站，打造千万吨级沿海LNG接卸基地。说法正确，本题选非，排除。

故本题选B。
【2023-山东-003】

本题为语句填空题。

由空缺处前面句子中的“因此”可知，最后两句应对文段有总结的作用。前文介绍了人工甜味剂虽然可以不给食物增加热量而产生甜味，但一直由于是化学制品而备受争议。人们不能确定其危害但也不相信其健康性。B项最能对前文进行总结，当选。
A项较有迷惑性，但文段只说有人担心人工甜味剂会带来健康隐患，并不能确定其就一定有危害，也就谈不上寻找避免这些危害的对策。

故本题选B。
【2014-新疆兵团-051/重庆下-044/黑龙江省政法干警-055】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第一句论述观点“取消高中文理分科，应当谨慎”。第二句论述原因，提出了取消文理分科可以执行的几个条件：第一，绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来；第二，我国高中实施真正意义上的学分制；第三，包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时。

B项在原文中没有提到，因本题为选非题，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：通过“只有当绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时，……”可知A项是条件要素，此题为选非题，排除。

C选项：根据“只有当包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时，……”可知C项是条件要素，此题为选非题，排除。

D选项：通过“取消高中阶段的文理分科，应当慎行。……我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础”可知我国高中教育实施真正意义上的学分制是取消高中阶段的文理分科的条件。此题为选非题，排除。

故本题选B。
【2012-吉林甲级-030】

本题考点为图形拼接。
判断等长边如图（相同颜色），根据平行等长相消的方法将等长线条拼合，可判断答案为D选项，如下图所示：


故本题选D。

方法一：
个位4看成了9，则尾数应比正确答案多算5，正确答案尾数应为8-5=3；
观察选项，只有A选项符合。

方法二：
原数字为84，小明看为39，错算的结果少加了84-39=45；
正确答案应是118+45=163。

故本题选A。
【2015-吉林下甲-062】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率

第二步：查找信息------信息在第7行第3列，其中2003年广东省工业污染治理国家预算内资金为6.97亿元

第三步：列式估算
年均增长率=
设2001至2003年，该项资金年平均增长率为r，根据公式可得：=6.97÷3.1≈2.25，代入法，带入一个中间值r=50%，则=2.25，十分接近。

故本题选C。

注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2010-黑龙江-098】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
如果电用完（a），那么电动车不能继续前行（b）。因为我的电动车不能继续前行（b），所以电用完（a）。a→b，b，因此a。

Ⅱ辨选项：
A选项：如果姚明上场（a），那么中国队赢（b）。因为中国队输（非b），所以姚明没上场（非a）。推理规则为：a→b。非b，因此非a，排除。

B选项：可翻译为：如果条件公平（a）→可以接受（b）。因为我不能接受（非b），所以不公平（非a）。推理规则为：a→b。非b，因此非a，排除。

C选项：如果努力学习（a），那么成绩好（b）。因为成绩不好（非b），所以没有努力学习（非a）。推理规则为：a→b。非b，因此非a，排除。

D选项：如果去过香港（a），那么购买高档化妆品（b）。因为购买了高档化妆品（非b），所以去过香港（非a）。推理规则为：a→b。b，因此a，与题干推理规则一致。

故本题选D。
【2015-河北-106】

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干图形出现实物图，优先考虑图形之间的曲直、部分等共性特征。
本题规律：
题干图形中每个人物都是单手持物，排除A、B、D。

故本题选C。

本题为立体图形，考点为视图。

A选项：选项为题干图形的主视图，本题选非，排除。

B选项：选项为题干图形的俯视图，本题选非，排除。

C选项：选项为题干图形的右视图，本题选非，排除。

D选项：选项应为题干图形的左视图，但中间的四边形内部不应该有竖线，本题选非，当选。

故本题选D。

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选C；

第一步：分析题干
S不是P，P是A，所以A不是S

第二步：分析选项
A选项：选项结构为S是P，A是P，所以A是S。均为肯定结构，与题干不一致。所以A错。

B选项：选项结构为S是P，P不是A，所以A是S。第一个前提是肯定机构，不同于题干中的否定结构。第二个前提是否定结构，不同于题干中肯定结构。所以B错。

C选项：选项结构为S不是P，P是A，所以A不是P。虽然概念有差异，但是前提和结论中的结构与题干最相似，第一个前提和结论都是否定结构，第二个前提为肯定结构，与题干最接近。所以选C。

D选项：选项结构为S是P，P是A，所以A是S。均为肯定结构，与题干不一致。所以D错。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-北京-097】