本题题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息------①运用媒体（载体）；②以解决科研、生产、经营中的具体问题所需的特定知识和信息。

第二步：题目详解
本题选非。
D选项：用电子地图查路线是为了旅行方便，解决了生活中遇到的问题，并非是科研、生产、经营中的具体问题，不符合定义，当选。

A选项：客户相当于相当于媒体，竞争对手的生产策略是特定的信息，根据信息决定转产是解决生产中的具体问题，符合定义，排除。

B选项：果农赵某是特定用户，通过网络媒体，向小李请教获得了治疗樱桃的褐斑穿孔病所需要的特定知识，符合定义，排除。

C选项：食堂是特定用户，通过电视报道了解土豆堆积且售价低廉的信息，电话订购行为决了对方土豆滞销问题，满足了食堂的土豆采购需要，符合定义，排除。

故本题选D。
【2013-河南-057】

①识题型：本题较长，所以优先考虑组合数列

②析题干：
原数列奇数项：1、2、4、8，是公比为2的等比数列；
原数列偶数项：2、5、11、（），2×2+1=5，5×2+1=11，第二项=第一项×2+1；
原数列（）应为11×2+1=23。

故本题选C。
【2022-深圳-048】

第一步：判断题型-------本题为组合数列

第二步：题目详解
将原数列进行两两分组：[1，3][11，15][20，28][7，23][（），55]。
将每组数列做差，得到新的数列：2、4、8、16、（32），构成公比为2的等比数列。
故所求项为55-32=23。

故本题选A。
【2008-江苏B-069】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列

第二步：题目详解
奇数项组成的数列：11，12，13，（14），15，为公差为1的等差数列；
偶数项组成的数列：14，20，30，44，（），为二级等差数列

偶数项做差后所得数列是公差为4的等差数列。
所以原数列括号里所填的数分别为：14，62。

故本题选C。
【2012-深圳-044】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列

第二步：题目详解：
观察发现，分子=前项分子+前项分母，分母=分子+前项分母；
所以最后一项为。

故本题选A。
【2008-陕西-043】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性

第二步：题目详解：
观察题干发现，前一项等于后面连续三项之和，则所求下一项应为-16-1-36=-53。

故本题选A。
【2014-浙江A-040】

①识题型：本题为分组数列

②析题干：
先将题干进行分组（1，11），（23，33），（45，55），（67，（   ）），
11-1=10,33-23=101,55-45=10，发现括号内部后项-前项=10，
则有？-67=10，？=77。

故本题选D。
【2024-广东-032】

Ⅰ找考点：本题为世界地理常识

Ⅱ析选项：
A选项：太阳能以光和热的形式到达地球，是地球上能量的主要来源。其不仅提供照明和热量，还提供了地球生物系统中大多数生命活动所需要的能量。所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：地球空气、水源的循环不断地受到太阳传递的能量以维持地球的平衡，因此地球不是一个绝对封闭独立的系统，其具有相对的独立性和封闭性。选项“绝对的独立性和封闭性”说法错误，排除。

C选项：生态平衡是指一个区域内各种生物和环境因素之间相互作用的稳定状态，生态系统发生改变时会影响地球系统的平衡，排除。

D选项：板块“漂移”速度很慢，会在数亿年为单位的漫长时间内发生相互运动。相对于海水和大气时刻的循环变动，板块发生改变的时间比较长。排除。

故本题选A。
【2023-联考/贵州-010】

第一步：判断题型------本题考点为两数比值

第二步：查找信息------信息在第二段第一行，其中男性67309万人，女性63319万人。

第三步：列式估算
A与B的比值=
我国的男女比例=

故本题选D。
【2008-四川法检-097】

第一步：判断题型------本题考点为初期值

第二步：查找信息------信息在表格中

第三步：列式估算
2007年我国大陆地区对美国的货物进出口总额=≈2300+680≈3000亿美元。

故本题选C。
【2009-广东-096】