汉字产生的标志是殷商后期所形成的初步定型的甲骨文，其后经过了六千多年的演变，形成了我们今天的文字。下列汉字演变过程的时间排列顺序正确的是：
隶书 小篆 楷书 行书
小篆 隶书 行书 楷书
隶书 小篆 行书 楷书
小篆 隶书 楷书 行书
长棘海星，这种像仙人球一般长满尖刺的生物，是珊瑚礁生态系统的主要捕食者。成年长棘海星的身体直径可以达到35厘米，有记录的最大个体甚至能超过75厘米。长棘海星以各类珊瑚，尤其是造礁珊瑚为食，被啃食的珊瑚只会留下白森森的外骨骼。如同肆虐于草原和农田的蝗灾一样，在全球范围内长棘海星会出现不规律的种群暴发，对珊瑚礁生态系统造成严重影响。
这段文字没有提及长棘海星的：
外形特征
捕食对象
种群密度
破坏作用
幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性。没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。
这段文字是针对什么问题阐述观点的：
幸福教育是创造性的教育
幸福教育如何体现崇高的理想
幸福教育来源于教育者的创造性
幸福教育应该是机械活动
吕坤《社学要略》：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》，亦有义理。”说明蒙学教育既为识字，也兼为：
见闻知识教育
实用知识教育
义理思想教育
修身出世教育
翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀，这段话体现的哲理是：
不同事物有不同的矛盾
矛盾的普遍性和特殊性相互转化
同一矛盾的两个不同方面各有特殊性
同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾
有甲、乙、丙、丁四个朋友，他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代，他们曾经在一起对未来做过预测，当时，
甲预测说：我无论如何也成不了科学家。
乙预测说：丙将来要做逻辑学家。
丙预测说：丁不会成为音乐家。
丁预测说：乙成不了天文学家。
事实上，只有逻辑学家一个人预测对了。
那么，这四位朋友分别是什么“家”呢？
乙是逻辑学家，丁是天文学家，甲是科学家，丙是音乐家
甲是逻辑学家，乙是天文学家，丙是科学家，丁是音乐家
丙是逻辑学家，甲是天文学家，丁是科学家，乙是音乐家
丁是逻辑学家，丙是天文学家，乙是科学家，甲是音乐家
5000多年前某地是大汶口文化，但在距今约4400年的时候，为龙山文化所替代。是什么原因导致这两种文化的更迭？考古人员发现，在距今约4400年的时候，发生了一次严重的“冷事件”，环境由原来的温暖湿润转变为寒冷干燥，植被大量减少，藻类、水生植物基本绝迹了，大汶口文化向南迁移，而龙山文化由北迁到此地。他们据此认为，距今4400年左右的极端气候变化，可能是导致这次文化变迁的主要原因。
以下哪项如果为真，最能支持上述论证：
大汶口文化有不断向南方迁移的传统
龙山文化刚迁来时，人口较多，但之后逐渐减少，在距今约4000年的时候消失了
大汶口文化的族群以藻类和水生植物作为食物的主要来源
不同生存方式的族群对气候和环境都有相对稳定的需求
一个孢子（即蘑菇种子）落在铺上营养土的长方形花盆（长40厘米，宽30厘米）中央，吸收土壤营养并开始生长。孢子长成蘑菇需要7天，再经过3天，蘑菇成熟，就会沿与水平面成45度角的方向向下喷射孢子。假设孢子一接触土壤就开始生长，蘑菇的菌盖是半径为3厘米的圆盘，蘑菇高10厘米，菌柄半径为1厘米，且蘑菇不会死亡，问蘑菇长满整个花盆需要多少天？
30
37
40
47
广东省不出产什么农产品：
粮食
油料
棉花
糖料
企业引入投资人甲注入资金5000万元，投资完成后原企业董事长所持有的股份从60%下降到40%。又过了一段时间后董事长将自己所持股份的一半卖给投资人乙，同时投资人乙为企业注入资金1.2亿元，此时董事长所持有的股份下降到15%。问此时投资人甲如果卖出所持股份，能获利多少亿元？
0.9
0.8
0.7
0.6
厘米，则孢子距离长方形中心的最远距离至少为50÷2=25厘米才能长满整个花盆。
，解得x=1，则董事长持有0.6亿元，企业股份资金为1+0.5=1.5亿元。
，投资人乙注入1.2亿，原董事长持股下降到15%，可列式
，解得n=2.4；