Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①有规律的特定几何图形；
②用二进制相对应的几何形体表示文字数值信息；
③设备自动识读；
④能表示的比特数是固定的，包含信息多少与冗余大小成反比。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：把文字数值信息转化成与二进制相对应的几何形体，符合②；可供设备识读，符合③，排除。

B选项：二维码也是二进制，符合②，与计算机的内部逻辑基础是相同的，排除。

C选项：某种特定的几何图形按一定规律分布，符合①；构成相应的二维码，符合②，排除。

D选项：“信息越多冗余度越小；反之，冗余度就越大”说明信息量有大有小，并不是信息量都很大，不符合④，当选。

故本题选D。
【2018-联考/天津-075】

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选D；

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息-----将本应合在一起说的两个词语，分开安排在上下两句中或一句的上下段中。

第二步：题目详解
本题选非。

A选项：“明月”与“关”是本应合在一起说的两个词语，在诗句中被分开安排在一句中的上下段中，符合定义，排除。

B选项：“白兔捣药”和“嫦娥孤栖”是本应合在一起说的两个词语，在诗句中被分开安排在上下两句中，符合定义，排除。

C选项“孤屿”与“小栏”是本应合在一起说的两个词语，在诗句中被分开安排在上下两句中，符合定义，排除。

D选项：“映阶碧草”和“隔叶黄鹉”分开安排在上下两句中，但是它们不能合在一起共用谓语，因为“草”不能“空好音”，“黄鹏”不能“自春色”，不符合定义，排除。

故本题选D。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-江西-057】

第一空：本空为转折关系。
“虽然加以_______，却难以推进”，前后转折，横线处表示“推进”之意。

A、C项“提倡”指对一种事物或风气的鼓励和倡导，有“推进”之意，恰当。

B、D项“倡导”指率先提议，首倡，没有“推进”之意，排除B、D。

第二空：本空为词语辨析。
根据语境“为……所_______”是被动句式。

A选项“隐蔽”指借助别的东西遮盖掩藏，不能用于“为……所”的被动句式中，排除A。

“素质教育为应试教育的影响所_______”是说“素质教育”被“应试教育”压下去、盖过的意思，“为……所遮蔽”搭配恰当，且符合题意。

故本题选C。
【2014-江西法检-017】

Ⅰ找考点：本题为公文知识常识

Ⅱ析选项：
《党政机关公文处理工作条例》的第九条对公文种类进行相关规定。
C选项：函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。函属于平行文，“市教育局”与“市人力资源和社会保障局”是不相隶属机关单位，征求意见建议应采用“函”，所以选C。

Ⅲ拓展项：
A选项：通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。通知是下行文，题干部门是同级机关，排除。

B选项：请示适用于向上级机关请求指示、批准，属于上行文，题干部门是同级机关，排除。

D选项：议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。不适用于题目要求，排除。

故本题选C。
【2018-重庆下-016】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
填入语句围绕“职业教育”来展开，强调教育与社会实际相结合，位置④的前文指出“培养人才不能只在教室，也不能只在车间田野”，呼应教育与社会实际结合，衔接恰当。位置④的后文提及“支持企业和社会力量兴办职业教育”，与所填语句“职业教育”话题一致，D选项当选。

③析选项：
A选项、B选项、C选项：前后均未提及“职业教育”，故与所填语句话题不一致，所以A、B、C错。

故本题选D。
【2019-吉林甲-031】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
第一句指出“国家发展，公民要求就会增加”。第二句给出对策“政府要转变观念”。第三句在说公共服务满意度很重要。尾句指出亚洲国家对公共服务的满意度很重视，并且形成了特色做法，根据话题一致原则，下文应该和提高公共满意度的特色做法有关，对应C项。

③析选项：
A、B、D项：偏离尾句话题词“特色的做法”，排除。

故本题选C。
【2018-广西-032】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
题干分析：句式一致，构成并列关系。空处与“引吭高歌”“凌空展翅”“翩翩起舞”并列，形容白天鹅不同的状态，表达意思不能重复。

选项分析：
B、C选项：“闲庭信步”指在很大的院子里散步，形容很清闲的样子,有时也形容信心十足；“婉转低鸣”形容声音圆转动听；二者均能体现出白天鹅的状态，保留。

A选项：“飞上云霄”与“凌空亮翅”重复，排除。

D选项：“一飞冲天”指一起飞就冲上天空，比喻平时默默无闻，突然做出惊人之举，与文意不符，排除。

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：空处用“悠然自得”进行修饰，所填词语应体现出白天鹅悠闲自得的状态。

选项分析：
C选项：“徜徉”指安闲自在的徘徊，符合文意，保留。

B选项：“飞翔”指盘旋地飞，仅能与后文“时而凌空亮翅，时而翩翩起舞”对应，语义不全面，且相较于C选项，不能体现出“悠然自得”的状态，排除。

故本题选C。
【2022-湖北选调-053】

本题为自然环境常识。
日全食是日食的一种，即在地球上的部分地点太阳光被月球全部遮住的天文现象。月球绕地球自西向东旋转，因此月球的黑色阴影投射在地球上也是自西向东移动。因此处于西边的地区先看到日全食。

上述城市地理位置自西向东排布分别为重庆、贵阳、包头、武汉、合肥。即当武汉处于“生光”阶段时，很可能正处于“食甚”阶段的为武汉东边城市合肥。

故本题选C。
【2011-广州-001】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
2017年7月8日，国务院印发并实施的《新一代人工智能发展规划》，《规划》指导思想指出，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局……以提升新一代人工智能科技创新能力为主攻方向，发展智能经济，建设智能社会，维护国家安全，构筑知识群、技术群、产业群互动融合和人才、制度、文化相互支撑的生态系统，……。

故本题选C。
【2018-上海A-096】

Ⅰ析题干：
根据甲的话可知：甲能和乙交流，也能和丙交流，可将甲乙交流的语言看作a语言，甲丙交流的语言看做b语言；即甲会a语言和b语言。
根据丙的话可知：乙能和丙交流，也能和丁交流，可将乙丙交流的语言看作c语言，乙丁交流的语言看做d语言；又根据乙的话可知乙会英语，且甲乙能交流，所以乙会英语、a语言、c语言、d语言。
甲丙能交流，乙丙能交流，所以丙会b语言、c语言。
乙丁能交流，所以丁会d语言。
综上：乙会的语言最多。

故本题选B。
【2016-河南-080】