本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
“中国人的头”是指中国人很善于进行发明创造，说明当时中国的科技成就很高。
由此可知，古代的科技成就中国更高，A选项正确。而B选项说法错误，本题选非，当选。

第二步：分析选项
C选项：“法兰克人的手”是指中国人的发明创造通过欧洲人的改造发展形成了近代科技，推动了人类社会的进步。说法正确，本题选非，排除。

D选项：“阿拉伯人的口”是指中国人发明创造出来的科技成就通过阿拉伯人传播到了欧洲。说法正确，本题选非，排除。

故本题选B。
【2009-福建春季-019】

Ⅰ析题干：
论据：患有复发性抑郁症的患者大脑中的海马体明显小很多
论点：海马体缩小是复发性抑郁症的原因

Ⅱ辨选项：
A选项：主体偷换。此选项论述的主体是轻度抑郁症患者，但题干论述的是复发性抑郁症患者，主体偷换，无法削弱，排除。

B选项：主体无关。此选项论述的主体是认知障碍的中老年人，但题干论述的是复发性抑郁症患者，认知障碍的中老年人与复发性抑郁症患者海马体的状况不一定全部相同，无法削弱，排除。

C选项：无关项。此选项说明复发性抑郁症患者有注意力不集中的现象，而题干论述的是是什么导致了复发性抑郁症，属于无关项，无法削弱，排除。

D选项：因果倒置。此选项指出海马体萎缩与社交时长、患精神疾病时长有关系，是因为得病而导致了海马体萎缩。属于因果倒置，可以削弱，当选。

故本题选D。
【2021-山东-072】

①算出一起值班的周期：
小张和小赵在一起值班的周期为15与12的最小公倍数60，即每轮60人会一起值班。

②算出答案：
每周共5+4=9人轮班。60÷9=6……6，即过6周6天后两人一起值班，则他们下一次一起值班是周六。

故本题选C。
【2015-北京-081】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通过““人口抚养比”通常用百分比表示，用来说明每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口”可知选项C表述正确，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：“主要取决于”无中生有，所以A错。

B选项：根据原文“人口抚养比”由每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口可知，劳动年龄人口的比重越高，“人口抚养比”则越低，所以B错。

D选项：“劳动力”不等同于“劳动年龄人口”，无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2012-广东县级以上-029】

第一步：分析题干
①理发师只给所有不给自己理发的人理发
②所有不给自己理发的人找理发师理发

第二步：分析选项
代入选项：
A选项：假设理发师为自己理发，根据①，则理发师是“不给自己理发的人”，与假设矛盾，A选项不成立，排除。

B选项：假设理发师让别人理发，那么就与②矛盾，不成立，排除。

C选项：假设理发师从不理发，情况与B选项一致，与②矛盾，不成立，排除。

故本题选D。
【2008-新疆-034】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句说传统戏曲在很长一段时期都有着深厚的群众基础。第二句先分析传统戏曲遇到的问题，接着以关联词“尽管……但……”引出重点，传统戏曲艺术仍处于弱势。故文段重点强调戏曲艺术的生存状况仍处于弱势，A项为同义表述，当选。

③析选项：
B选项：对应第二句转折前的内容，非重点，所以B错。

C选项：“现实意义”无中生有，所以C错。

D选项：对应转折前的内容，非重点，所以D错。

故本题选A。
【2022-联考/福建-055】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前两句说明受限于文字，戏剧演出主要是以口传心授的方式传承与传播的，紧接着通过“然而”进行转折提出问题，即文学史、戏剧史研究中过分依赖文字、文献，并视其为最有效接近历史真实的研究方法。与前文戏剧演出主要是口传心授形成对比，说明这种研究方法是存在问题的。
尾句通过假设说明戏剧研究不应该仅仅受限于文字、文献。加强转折后内容的论述，所以文段重点在第二句，说明戏剧研究唯文字、文献论这种理念是不对的，且研究方法单一，应该有所创新。所以选择B选项。

③析选项：
A选项：传统研究强调注重文字文献，与文段表述不符，所以A错。

C选项：考证考据文段中没有提及，无中生有，所以C错。

D选项：文段未提及研究领域的扩大，无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2019-联考/山西-048】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线处在中间，起到承前启后的作用。文段前面说中国文化产品要走出国门，要用世界能理解的方式和话语，并捕捉焦点。横线后面说到《朱鹮》让中外观众都找到了共鸣，即《朱鹮》成功走出了国门。前面说走出国门的要素，后面举例已经走出国门，因此横线处的意思是《朱鹮》是走出国门很好的典范，只有选项A符合。

③析选项：
B、C、D选项，均与后文话题无法衔接，排除

故本题选A。
【2016-上海A-044/上海B-062】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项可知，①为首句，③句中出现指代词“它”，③句中“它”指代①句中的“亚投行”，且③句中的惠及整个亚洲，并溢出亚太，走向全球是①句是具体解释说明，所以①③捆绑，排除A、B项。④句也出现了共同信息“亚投行”，所以①③④捆绑，排除C项。

故本题选D。
【2016-政法干警联考-021】

Ⅰ析题干：
①非（新闻敏感性且独特见解）→非优秀记者

Ⅱ推理：
①等价于②优秀记者→新闻敏感性且独特见解

Ⅲ辩选项：
A选项：翻译为：甲是优秀记者且具有新闻敏感性，因为“甲是优秀记者”是对②的肯前，肯前必肯后，可推出：甲有新闻敏感性且独特见解，所以“甲是一名优秀的记者，他有新闻敏感性”一定为真，本题选不可能为真的，所以排除。

B选项：翻译为：甲是优秀记者，甲有独特见解且甲欠缺敏感性，因为“甲是优秀记者”是对②的肯前，肯前必肯后，可得到：甲有新闻敏感性且独特见解，即：甲是优秀记者，甲独特见解且有敏感性；而该项是甲欠缺敏感性，所以B一定为假，本题选不可能为真的，所以当选。

C选项：翻译为：非优秀记者→新闻的敏感性且独特见解，“非优秀记者”是对②的否前，否前无法推出必然结论，即否前时后件成立或者不成立都是可能的，本题选不可能为真的，所以排除。

D选项：翻译为：非优秀记者→非（新闻敏感性且独特见解），“非优秀记者”是对②的否前，否前无法推出必然结论，即否前时后件成立或者不成立都是可能的，本题选不可能为真的，所以排除。

故本题选B。
备注：“没有A和B”的逻辑意义是“没有A或没有B”，即“非A或非B”；
比如一个人没有钱和权，他可能只有钱，没有权（钱且非权）；也可能是只有权没有钱（权且非钱）；还有可能既没有钱有没有权（非钱且非权）
【2021-广东思维能力-015】