Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
C选项：出自宋代·周邦彦《解语花·上元》。“都城”指汴京，即当今河南开封，而现今河南省会是郑州。C选项说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：出自唐代·王勃《滕王阁序》。“滕王阁”位于江西省南昌市，现今江西省会就是南昌市。说法正确，本题选非，排除。

B选项：出自宋代·柳永《望海潮》。“钱塘”位于浙江省杭州市，现今浙江省会就是杭州市。说法正确，本题选非，排除。

D选项：出自宋代·王安石《南乡子·自古帝王州》。“帝王州”指金陵，即江苏省南京市，现今江苏省会就是南京市。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2019-联考/山西-019】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句点明在我国城市化过程中的一个明显问题是地方文化特色逐渐丧失，第二句强调城市文化特色的重要性。第三句进一步点出，保护好这些历史文化特色，就是在保护人类文明。故文段重点强调了保护城市的文化特色意义十分重大，所以B项当选。

第三步：分析选项
A选项：“存在冲突”无中生有，所以A错。

C选项：只是为了说明保护城市的文化特色意义十分重大，非重点，所以C错。

D选项：文段没有提及“城市的文化特色丧失的速度”，所以D错。

故本题选B。
【2010-联考/福建918-019】

第一步：判断题型------本题为鸡兔同笼问题

第二步：分析解题
由于2.5×15=37.5<62.5，则标准用水量一定小于15吨；
设每日标准用水量为x吨，则2.5x+5（15-x）=62.5，解得x=5；
下个月应交水费2.5×5+5×(12-5)=47.5元。

故本题选B。
【2008-国考-053】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②析题干：
文段第一句是说没有一种文明或一个文明体可以长期孤立地存在和发展自身，并处于领先地位，第二句是反面论证说明如果有这种文明体，则会由于内外部原因导致冲突和衰落，第三句指出文明存在的方式，是以文明群、多极文明的方式存在和发展的。尾句对前三句进行总结，点明文段重点，即追求自身发展时，要兼顾其他文明，保持总体均衡是追求与推进发展的自觉选择，故文段为分-总结构，尾句为重点句，文段重点强调的是文明的发展应该是兼顾其他文明，保持总体均衡，所以选A。

③析选项：
B选项：文段没有谈到“多样性态势”，所以B错。

C选项：选项对应文段的第三句内容，通过集群方式想要说明文明不是孤立发展，而是均衡发展的，“集群方式”并非重点，所以C错。

D选项：文段是说不同文明要保持总体均衡发展，而不是“不同文明共同发展”，所以D错。

故本题选A。
【2017-北京-039】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句说春秋末至战国时期，三帝、五代是各家衡量各诸侯国助理效果的标准。二、三句以孔子、荀子举例说明。第四-六句接着介绍了汉代、东汉前期和宋代的评价标准。第七句以“三代”和“汉唐”概括前文，指出人们对于哪种评价标准更好辩论不已。尾句以“其实”转折，比前一句重要：争论的实质是用什么标准看待当时的治理效果。文段重点是尾句，B项为同义表述，当选。

③析选项：
A选项：“历史借鉴”仅对应汉代借鉴孔孟的标准，表述不全面，所以A错。

C选项：“治理方案的主要差异”无中生有，所以C错。

D选项：“历史沿革”仅对应汉代秉承孔孟的标准，表述不全面，所以D错。

故本题选B。
【2017-吉林甲-027】

方法一：鸡兔同笼
①算出原价：
苹果原定价为9.6÷（1-20%）=12元，葡萄原定价为9.6÷（1+20%）=8元。

②算出购进价格差距：
假设100kg全是葡萄，则购进价格应是100×8=800，但实际购进价格是100×9.6+140=1100元。
少算了1100-800=300元，是因为每千克苹果都少算了12-8=4元。

③算出苹果的千克数：
300÷4=75千克。

方法二：十字交叉
①算出原价：
苹果原定价9.6÷（1-20%）=12元，葡萄原定价9.6÷（1+20%）=8元。

②算出现单价与原单价之间的差值：
苹果单价减少12-9.6=2.4元/千克；葡萄单价增加9.6-8=1.6元/千克，混合后总共减少了140÷100=1.4元/千克。

③算出混合情况：


④算出结果：
由比例可知，苹果和葡萄一共是4份，对应100kg，即1份是25kg，苹果由3份，即3份×25kg=75kg。

方法三：
①算出原价：
苹果原定价为9.6÷（1-20%）=12元，葡萄原定价为9.6÷（1+20%）=8元。

②根据题意列方程：
设苹果x千克，葡萄y千克，共计100千克，得x+y=100；
卖出后总值减少140元，得12x+8y-9.6×100=140；

③算出结果：
联立方程，解得x=75，y=25，即苹果有75千克，葡萄25千克。

故本题选C。
【2015-天津-066】

本题为文学常识。
四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，不包含《春秋》，所以选B。

故本题选B。
【2008-安徽-118】

本题为其他常识。
真实世界中，人与人之间的社交活动有不少约定促成的礼仪，在互联网虚拟世界中，也同样有一套不成文的规定及礼仪，即网络道德礼仪。它是网络正常交流的手段，也是判定行为者是否文明和礼貌的行为标准。

故本题选D。

知识拓展：
网络道德的基本原则：诚信、安全、公开、公平、公正、互助。网络道德规范是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。网络道德素质是指在网络使用中形成的空下思想与行为的具体表现。

【2008-江西-082】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
生物多样性通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。不包括环境多样性，C选项说法错误，本题选非，当选。

第二步：分析选项
A选项：遗传多样性是生物多样性的组成部分之一。说法正确，本题选非，排除。

B选项：物种多样性是生物多样性的组成部分之一。说法正确，本题选非，排除。

D选项：生态系统多样性是生物多样性的组成部分之一。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2012-安徽-025】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
对比选项，判断首句，发现首句不易判断
（1）是讲了少年、壮年、老年的学习，即终身学习，（4）是概括终身学习的特征，（3）中说“我们更需牢固树立终身学习理念，自觉将学习融入生命全过程。”是更加详细的描述了终身学习，且强调了终身学习的重要性，所以（4）应该排在（3）的前面，（1）（3）（4）句的终身学习话题一致，应该捆绑在一起；所以选A。

故本题选A。
【2017-吉林甲-053】