本题为争议题。
华图选B，其他选D。
①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句核心：军事思维能力需要把战争制胜机理搞透。
第二句话核心：解释为什么要遵循不同致胜机理。
第三句话核心：反面论证说明，不顾及机理的（陈旧观念）就受惩罚。
目前重点是第一句，因为二三正反论证为了解释第一句。
最后两句通过事实证明，说明固守思维、不清楚机理不行，是第三句的解释部分。
与重点有关的是B和D。
分析选项：B说的是发展途径，D说的是意义，原文没有发展方式这样的对策描述，就再说“搞不好机理就不行”，重点是意义。

③析选项：
A选项：对应后文的反面论证部分，非重点，所以A错。

C选项：缺少关键词“军事思维”，偏离重点，所以C错。

故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2023-浙江A-036/浙江B-016/浙江C-066】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“节目数量多”可知，横线处要体现“数量多”的意思，且也与后文“会带来审美疲劳”对应。

选项分析：
B选项：“供过于求”指生产量大于需求量，可体现数量上的多，保留。

A、C、D选项：“粗制滥造”意为只求数量，不顾质量，侧重质量差；“华而不实”比喻外表好看，内容空虚；“良莠不齐”指好的、坏的混杂在一起；三者均无法体现“数量多”的意思，排除。

第二空：代入验证。
由“同质的、内容形式单一的节目将被淘汰”可知，要拒绝同质的、内容形式单一的节目，“创新”放在此处，符合题意。

故本题选B。
【2018-广西-003】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据“当这种震波在地球表面出现时，它们带有大量关于震波从地球内部向地表传播的长途中所遇到的地质状况的信息”“这些震波将由分布在世界各地地面上数百个地震台或观察站记录下来，供科学家们研究”可知，科学家研究震波是为了获得关于地质状况的信息，所以选B。

③析选项：
A、C、D选项：均不是文段中科学家研究震波所想要获得的信息。

故本题选B。
【2015-上海A-016】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
“阿喀琉斯之踵”原指阿喀琉斯的脚跟，因是其唯一一个没有浸泡到神水的地方，是他唯一的弱点。现在一般是指致命的弱点、要害。其出现在最后一句，需要结合前文分析，发现文中的“阿喀琉斯之踵”指“飞扬公司在操作系统的开发过程中对专利问题的马虎态度”。而专利涉及法律层面，所以文中的“阿喀琉斯之踵”寓指法律上的软肋。所以选D。

第三步：分析选项
A选项：“技术上的缺陷”无中生有，所以A错。

B选项：“设计上的败笔”无中生有，所以B错。

C选项：“应用上的漏洞”无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2012-江苏B-064】

第一步：寻找矛盾点
电动自行车车比普通自行车速度快，更易引起交通事故，但是某城市的交通事故中，普通自行车事故的数量多于电动自行车。

第二步：分析选项
电动自行车的速度较快，则应该是电动自行车引起交通事故的概率更高，但是电动自行车引起交通事故的数量较少，说明电动自行车的总数是少的。总数少，即使概率高，结果还是少的，对应C项。

A选项：题干中并未说明速度和引起交通事故概率之间的关系，不明确选项，所以A错。

B选项：没有说明为什么普通自行车的事故率高，无关项，所以B错。

D选项：“骑得很快”和引发交通事故之间没有必然联系，也没有和电动自行车进行对比，无关项，所以D错。

故本题选C。
【2008-四川法检-077】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①以商品的数量或使用时间为除数，商品价格为被除数，得出数字很小的价格；
②使买主产生便宜、低廉的感觉。

Ⅲ析选项：
本题选非。
C选项：电动汽车总价40万元，买主“每月可抵扣200元用电费用”属于一种优惠措施，并不是以商品价格÷商品数量或使用时间来让买主产生便宜的感觉，不符合①②，当选。

A选项：笔记本原价5268元，以时间（12期）为除数，得出每月仅需439元的结论，可使买主产生便宜的感觉，符合①②，排除。

B选项：游泳班总价1000元，以商品数量（10节课）为除数，得出每节课仅需100元的结论，可使买主产生便宜的感觉，符合①②，排除。

D选项：液化气保险每年保费总价365元，以时间（365天）为除数，得出每天仅需1元的结论，可使买主产生便宜的感觉，符合①②，排除。

故本题选C。
【2024-四川-064】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
A选项：根据“地震预警不等于预测。地震预警简单来说，就是利用两个‘时间差’”可知，选项“地震预测”表述错误，本题选非，所以当选A项。

③析选项：
B选项：根据“一种是速度较快但震动较弱的纵波，一种是速度较慢但震动较大的横波”可知，选项表述正确，本题选非，所以排除。

C选项：根据“地震发生后，地震仪捕捉到纵波”可知，选项表述正确，本题选非，所以排除。

D选项：根据“地震发生后，地震仪捕捉到纵波，对地震波信息进行快速处理…将信息通过更快的电磁波形式分发”可知，选项表述正确，本题选非，所以排除。

故本题选A。
【2025-江苏A-031/江苏C-032】

第一空：本空为因果关系。
题干分析：“使得”因果关系引导词。“在线教育形式使得获取教育资源”，说明在线教育使获取教育资源更加便捷，所以横线处要填一个含有“便捷”意思的词。

选项分析：
A选项：“便利”指敏捷、方便；C选项：“快捷”指快速、便捷；均含有“便捷”的意思，保留。

B、D选项：“丰富”、“多元”强调的是多，没有“便捷”的意思，排除B、D。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：后文给空作解释说明，“实现了优质教育资源的低成本、广覆盖”，说明可以容纳的学生数量多。

选项分析：
A选项：“接纳”指接受收纳。“接纳的学生数量没有限制”可以体现“广覆盖”，恰当。

C选项：“汇集”指聚集。题干说的是学生数量多，并没有把学生聚集在一起，排除C。

故本题选A。
【2021-四川-020】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：横线前说作品“全都”美得不行，横线后说这种美就像“相似”的明星。由此可知，横线处要填一个表示“很多”或“很相似”的词语。

选项分析：
A选项：“千篇一律”指一千篇文章都一个样；指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械；可以体现出“相似”，保留。

B选项：“俯仰可拾”指低头就能拣到，形容数量多，到处都是，极易得到；能体现出“多”，保留。

C选项：“不胜枚举”指不能一个个地列举出来，形容数量很多；能体现出“多”，保留。

D选项：“一成不变”指一经形成，不再改变，没有“很多”或“很相似”的意思，排除D。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“数量”，表达的意思是这种作品创作使创作者个性被模糊了，只是数量的“增加”。

选项分析：
A选项：“叠加”指的是使一物与另一物占有相同位置并与之共存。

B选项：“堆砌”指堆积。

对比A、B两项，“数量叠加”“数量堆砌”意思都合适，都能体现出多。但是“数量叠加”相对比较客观，“数量堆砌”体现出为了“多而多”，感情色彩偏消极；文段提及“有问题”“创作者的个性被模糊”，明显对这样的作品创作方式持消极态度，所以优选“堆砌”。

C选项：“积累”指为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长，完善；该词感情色彩偏积极，文段对这样的作品创作方式持消极态度，所以排除C。

故本题选B。
【2019-联考/福建-035】

第一步：判断题型------本题为计算问题

第二步：分析作答
设民间组织共x个；
规模不足50人民间组织占比为80%，则规模50人以上民间组织占比为20%；
规模50人以上民间组织有20个，可得20%x=20，解得x=100；
规模在25人以上但不足50人的民间组织为：100×40%-20=20个；

故本题选A。
【2014-广东-043】