第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
文段在说许多书没有读的价值，若读了没价值的书就是丧失了读有价值的书的时间。因此作者是想说书有好坏之分，有有价值的，也有没有价值的，我们要读有价值的，即要慎重选择，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段只是说要少读没有价值的书，并没有说要少读书，所以A错。

C选项：文段是说没有价值的书读了没益，并不是所有的读书，所以C错。

D选项：文段是在说读了没有价值的书会得不偿失，并不是所有的读书都会，所以D错。

故本题选B。
【2009-甘肃-022】

第一空：本空为主谓宾关系。
“而非由于剧本辞藻的_______”，空处与“辞藻”搭配。
“美丽”、“丰富”与“辞藻”搭配不当，排除A、B、D。
“辞藻”多搭配“华丽”、“华美”，答案锁定为C。

第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“屡经波折而终能团圆”说明过程曲折，“曲折”情节，恰当。

故本题选C。
【2009-四川-024】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通读文段，只说了工蜂消失对世界的影响，却没有提到什么是工蜂消失的原因。D项表述有误。本题为选非题，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：根据文段前两句可知，A项表述无误，符合文意，因为此题选择不能从原文推出的，所以不选择A项。

B选项：文段介绍，蜂群崩溃症候群由美国传入欧洲，B项表述无误，符合文意，因为此题选择不能从原文推出的，所以不选择B项。

C选项：根据文段最后一句可知，C项表述无误，符合文意，因为此题选择不能从原文推出的，所以不选择C项。

故本题选D。
【2014-甘肃-037/河南-034/四川下半年-029】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主谓宾，传统出版人感受到了_______。横线处充当宾语，与“感受”搭配。

选项分析：
A选项：“切肤之痛”指亲身感受的痛苦，比喻感受深切，与“感受”搭配恰当，保留。

B、D选项：“危在旦夕”、“灭顶之灾”都不能搭配“感受”，排除。

C选项：“痛彻心扉”形容受到极大伤害，文段并未体现“极大伤害”，排除。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“如火如荼”比喻气势浩大而热烈。“如火如荼的数字技术”与题干中“点燃的一堆堆篝火”对应，符合文意。

故本题选A。

词义解释：
轰轰烈烈：形容气势雄伟或声势浩大。
危在旦夕：形容危险就在眼前，着重指危险就要发生，多用于生命。
铺天盖地：来势猛烈，到处都是。
席卷全球：指某个事情迅速的全球流行。
灭顶之灾：比喻致命的、毁灭性的灾难。

【2015-江苏A-017】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取本空主谓宾，“艺术桥________了塞纳河畔的风景”。空处表现的是艺术桥与塞纳河畔风景之间的关系。

选项分析：
A选项：“衬托”指为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照；文段没有通过对比让某物更突出的意思，排除A。

B选项：“渲染”比喻夸大地形容；文段没有夸大之意，排除B。

C选项：“装饰”在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观，可以表现出艺术桥与塞纳河畔风景之间的关系，搭配恰当，保留。

D选项：“点缀”指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好，可以表现出艺术桥与塞纳河畔风景之间的关系，搭配恰当，保留。

第二空：本空为主谓宾+修饰关系。
题干分析：空处搭配“艺术桥”，且用“长久”进行修饰，表示希望艺术桥能够永久的存在于塞纳河畔的意思。

选项分析：
C选项：“持续”指延续不断，多指某种行为、状态继续下去；与“艺术桥”搭配不当，排除C。

D选项：“存续”存在并延续；意思搭配均符合文意，保留。

故本题选D。
【2020-联考/山西-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出丧失民族特性的危害，接着以当代绘画的活跃和繁荣为例，通过递进关联词“更”突出强调尊重、挖掘本民族文化对创作的重要性。文段通过前后对比，重在强调艺术创作离不开民族特性。

第三步：分析选项
B选项：“民族自信心”是丧失民族特性的危害之一，非重点且片面，所以B错。

C选项：“绘画”举例论证部分内容，非重点，所以C错。

D选项：“绘画”举例论证部分内容，非重点，所以D错。

故本题选A。
【2012-国考-052】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题

第二步：分析结构
这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始，碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢？读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态，所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。文段按照“考试前”、“考试阶段”、“考试后”的时间顺序进行开展，符合逻辑，所以C项当选。

故本题选C。
【2009-河南-021】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①首次在网络发表的小说；
②连载模式；
③偏重娱乐性和阅读体验。

Ⅲ析选项：
A选项：发表考研经历一般是一次性发表，不是以连载模式，不符合②，排除。

B选项：小说完结后说明是之前未有的小说，那应该是首次在网络发表，符合①；“每日更新是连载模式，符合②；“灵异小说”是偏重娱乐性和阅读体验，符合③，属于网络小说，当选。

C选项：连环画不是小说，不符合①，排除。

D选项：一篇不是以连载模式，不符合②，排除。

故本题选B。
【2018-北京-109】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“民族音乐来源于生活”“很容易产生共鸣”可知，空处说明民族音乐虽然高雅但不等于“不通俗”的意思。所以空处应体现出“不通俗”的意思。

选项分析：
C选项：“曲高和寡”指曲调高深，能跟着唱的人很少，比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。能体现出“不通俗”的意思，保留。

D选项：“阳春白雪”指高深的、不通俗的文学艺术。能体现出“不通俗”的意思，保留。

A选项：“完美无缺”指完善美好，没有缺点；

B选项：“一枝独秀”指在同类事物中最为突出，最为优秀；二者均与文意无关，排除。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据“来源于生活”“很容易产生共鸣”，说明民众对民族音乐是比较熟知的。

选项分析：
C选项：“熟悉”指知道得清楚，符合文意，保留。

D选项：“喜欢”指对人或事物有好感或感兴趣，不能体现出“熟悉”的意思，排除。

第三空：代入验证。
“反应”指事情所引起的意见、态度或行动；“注意观众的反应”符合文意。

故本题选C。
【2021-四川下-024】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：根据横逗可知，关键信息为“达到无法超越的地步”，说明格律诗在唐代达到了顶峰的意思。

选项分析：
A选项：“叹为观止”形容所见到的事物好到了极点；常与“令人”、“让人”搭配，排除A。

B选项：“登峰造极”比喻学问、技艺等已达到最高的境界；意思符合，保留。

C选项：“无出其右”指没有能超过他的，意思符合，保留。

D选项：“无与伦比”意思是指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西；文中没有体现出与同类事物进行对比，排除D。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“作品______”。横线处修饰“作品”，说的是宋代的优秀诗人很多，创作的好的作品也很多的意思。

选项分析：
B选项：“俯拾皆是”指形容只要低下头来捡取，到处都是，形容多，意思符合，保留。

C选项：“汗牛充栋”指好指藏书非常多，一般只与书搭配，不能修饰作品，排除

故本题选B。

词义解释：
触目皆是：触目，目光所接触到的。眼睛所看到的都是某类事物。形容数量众多。
斗量车载：用车装，用斗量。形容数量很多。
【2020-联考/山西-029】