Ⅰ找考点:本题为行政法常识

Ⅱ析选项：
实施行政处罚的基本程序为：1、初查，2、立案，3、调查取证，4、告知处罚事实、理由、依据和有关权利，5、听取陈述、申辩或者举行听证会，6、作出行政处罚决定，7、送达行政处罚决定书。所以题干排序应为⑥②④⑤③①。

故本题选B。
【2021-浙江C-008】

Ⅰ找考点:本题为文学常识

Ⅱ析选项：
根据题干“三十六员天罡星，七十二座地煞星，共是一百单八个……”可判断出这段文字节选自《水浒传》。

D选项：《水浒传》主要描写的是北宋末年，天罡地煞降生人间，被逼上梁山，大聚义替天行道，后受招安报效国家的故事。所以选D。

Ⅲ拓展项：
A选项：《水浒传》是元末明初编著的虚构小说，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说，不是长篇神魔小说，所以A错。

B选项：《水浒传》是由元末明初杰出文学家施耐庵所作。曹雪芹是清朝小说家、诗人、画家。两人并非应该时代，所以B错。

C选项：白帝城托孤是《三国演义》中刘备在与东吴的大战失败后，在白帝城病危，将诸葛亮招到白帝城，将儿子也就是后主刘禅托付给诸葛亮的历史典故。不是《水浒传》中的，所以C错。

故本题选D。
【2015-国考副省级-012】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“民主集中制”“广开言路”可知，横线处体现出民主的做法，要广泛发表、收集意见等。

选项分析：
A选项：“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。符合文意，保留。

C选项：“兼收并蓄”比喻把不同内容、不同性质的东西都吸收并保存起来。符合文意，保留。

B选项：“不耻下问”原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学；文段没有体现谦虚之意，排除。

D选项：“虚怀若谷”指胸怀像山谷一样深广，形容十分谦虚，能容纳别人的意见；文段没有体现谦虚之意，排除。

第二空：本空为并列关系。
题干分析：根据顿号可知，横线处与“畅所欲言”构成并列关系，意思接近，体现出尽情地说出想说的话。

选项分析：
A选项：“各抒己见”指每个人充分表达自己的意见和看法。符合文意，保留。

C选项：“取长补短”吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处；也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处，与文意无关，排除。

故本题选A。

词义解释：
百家争鸣：比喻允许各种学术流派发表意见。
从善如流：形容能迅速而顺畅地接受别人的正确意见。
【2024-国考副省级-023】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通过“意味着‘以人为本’正在真正成为政府的核心执政理念”可知C项表述正确，所以当选。

第三步：分析选项
A选项：选项中“促成了”暗含因果关系，但文段并未提及“公民的满意度和幸福感程度”与“政府核心执政理念的形成”两者之间存在因果关系，所以A错。

B选项：“检验政府核心执政理念的试金石”文段未有体现，所以B错。

D选项：“意味着‘以人为本’正在真正成为政府的核心执政理念”其中“正在”与选项中的“已经”时态不一致，所以D错。

故本题选C。
【2008-辽宁-007】

第一步：寻找因果
原因：辅导书是买给孩子用的
结果：把选择权交给孩子

第二步：分析选项
A选项：辅导书是教材的补充，是学生学习必备的参考资料，说的是辅导书的作用，与学生自己选择没有必然联系，所以A不选。

B选项：对孩子发展的引导应从孩子自身的个性、能力出发，说的是引导孩子，没有涉及孩子选择辅导书，所以B不选。

C选项：老师和家长在购买辅导书时与孩子缺乏足够的交流，无法说明是否要把选择权交给孩子，所以C不选。

D选项：孩子对自己的学习需求有较为清晰的认识，知道如何选择适合自己的辅导书，所以交给孩子有意义，所以选D。

故本题选D。
【2012-广东县级以上-077】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有都有炸药
②第二个有钞票
③第三个没有毒品
④有些没有炸药

第二步：分析选项
①和④为矛盾关系，必有一真，且题干中四句话只有一句真话，所以②③是假话。
③为假，则第三个铁箱中有毒药，排除C选项。

第三个铁箱中有毒药，那么就不会有炸药（默认一个箱子只能装一种物品，否则没有答案），即有些箱子没有炸药，④为真。
④为真，又知道①④矛盾，所以①为假，排除A选项。

“所有是”和“所有非”为上反对关系，可以同假。由①所有都有炸药为假，不能确定所有都没有炸药（上反对关系，由一个命题为假不能推出另一个命题为真），排除B选项。

“有些是”和“有些非”为下反对关系，可以同真，已知④有些没有炸药为真，所以有些有炸药也可能为真，对应D选项。

B、D选项都不是必然真，如果非要选只能选D。

故本题选D。
【2008-四川法检-072】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
合子后隔离：即使双方的生殖细胞能够相遇结合，也无法完成正常的繁衍。

Ⅲ析选项：
A选项：甲种兰花和乙种兰花通过人工授粉进行繁殖，说明可以完成正常的繁衍，不符合定义，排除。

B选项：培育出无籽西瓜，说明无法完成正常的繁衍，符合定义，当选。

C选项：富尔顿蟋蟀和宾州蟋蟀不会进行交配，不确定生殖细胞相遇后，能否完成正常繁衍，不符合定义，排除。

D选项：13年蝉和17年蝉没有交配机会，不确定生殖细胞相遇后，能否完成正常繁衍，不符合定义，排除。

故本题选B。
【2022-联考/安徽-077】

第一步：寻找因果
原因：食品包装上标明不含防腐剂和人工色素
结果：该食品可放心食用

第二步：分析选项
A选项：该项是说“有些食品”，题干讨论的是“某食品”，话题不一致，无关项，所以A错。

B选项：该项是从结果推原因，搭桥方向反了，所以B错。

C选项：建立了原因与结果间的联系，属于搭桥项，加强题干，所以选C。

D选项：“抓住了消费者的心理需求”与“该食品是否可以放心食用”无关，所以D错。

故本题选C。
【2014-北京-094】

Ⅰ找考点:本题为中国古代史常识

Ⅱ析选项：
干支是天干和地支的总称。把干支顺序相配，正好六十为一周期，周而复始，循环记录。十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

甲子年为循环的第一年，根据十天干十二地支可知，十天干循环3次后再向后推1位又到甲，十二地支循环2次后再向后推7位到午，因此第31年为甲午年。

故本题选B。
【2015-天津-011】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
有形磨损：体力、进取性和合作性等因素的下降
无形磨损：观念、知识、方法相对落后造成人才使用价值下降；

第二步：题目详解
A选项：对新引进设备不感兴趣也不积极学习，会导致观念、知识、方法的相对落后，作为人才的使用价值可能下降，符合人才无形磨损的定义，当选。

B选项：刘主任在岗20年，觉得烦躁、意志减退，是工作时间增长导致的进取性下降，未体现观念、知识、方法的相对落后，不符合人才无形磨损的定义，排除。

C选项：大学毕业生工作方法简单不等同于方法相对落后，未体现观念、知识、方法的相对落后，不符合人才无形磨损的定义，排除。

D选项：45岁的王组长体力不支，是工作时间增长导致的体力下降，未体现观念、知识、方法的相对落后，不符合人才无形磨损的定义，排除。

故本题选A。
【2012-山东-071】