要甲和乙中间隔两间客房，且乙和丙的客房号之和最大，则甲房间只能为1211或1213；
①若甲在1211，则乙在1217；
又“丁的客房与甲相邻且不与乙、丙相邻”，丁在1213，丙在1219；
如表格所示：

此情况，空房间是1215，选项中没有。

②同理，若甲在1213，则乙在1219；丁在1211；丙在1215或1217；
如下表所示：

此情况，空房间是1217或1215，D选项符合。

故本题选D。
【2015-国考副省级-065】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
通过观察，优先从④、⑤、⑥之间的关系入手，进行突破。④句通过比喻，引出“抛鸡蛋”这一话题，⑥句是抛鸡蛋的动作和要求，⑤句是做好抛鸡蛋动作的必备品质。由此根据话题一致原则，可知④后应该紧接⑤、⑥，且⑥应该在⑤前，排除A、B、C两项。

代入D选项进行验证。首先④把时间管理比喻成抛鸡蛋，接着通过⑥、⑤来描述抛鸡蛋的动作、要求以及必备素质，然后通过①强调进行时间管理，同样也需要这些品质，这些品质也是③句控制局面的能力，最后②句进行总结。符合逻辑，所以D项正确。

故本题选D。
【2012-安徽-040】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
②中出现了转折关联词“但”，我们可以优先从②入手，对比④、①谁更适合做②的前一句。②说明风格的形成不是一件容易的事；④是说它是个人漫长的艺术探索历程，有时甚至要付出一生的精力；①阐述风格的形成的意义。②④更像是顺承关系，且①②话题一致，意思相反，构成转折。所以①更适合做②的前一句。因此排除A、D选项。

结合选项，④中的代词“它”指代“风格”，⑤侧重说明风格是书法家的追求，而②④均在讨论风格的形成不易，话题一致，故②④捆绑。排除C选项。

故本题选B。
【2013-河南-021】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
对比选项，判断首句，⑤句是对大数据的定义，③句是将大数据比喻为煤矿，先引出大数据话题后作比喻，因此⑤更适合做句首，排除A、C项。
对比B、D选项：③句把大数据比喻为“煤矿”，①句在说“煤炭”，对③句式具体解释说明，根据话题一致，可知①③捆绑，排除B项。

故本题选D。
【2017-国考地市-050/国考副省-042】

Ⅰ析题干：
论据：游隼会掠食黑腹滨鹂。杀虫剂的使用导致游隼的数量减少，黑腹滨鹂持续飞行的时间变少；杀虫剂因监管而减少，游隼又回来了，黑腹滨鹂的飞行行为恢复如前。
论点：对天敌的恐惧改变了黑腹滨鹂的飞行行为。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项杀虫剂的使用不会影响游隼的数量变化，与题干论述的黑腹滨鹂的飞行行为改变是否因为对天敌的恐惧无关，排除。
B选项：无关项。滥用杀虫剂会影响黑腹滨鹂的食物链，与题干论述的对黑腹滨鹂的飞行行为改变是否因为对天敌的恐惧无关，排除。
C选项：无关项。此选项表明黑腹滨鹂的天敌不只是游隼，不能确定黑腹滨鹂的飞行行为改变是否因为对天敌的恐惧，排除。
D选项：削弱项。杀虫剂会对黑腹滨鹂身体机能有害，从而可能改变黑腹滨鹂的飞行行为，说明黑腹滨鹂的飞行行为的改变不一定是因为对天敌的恐惧，削弱题干论点，当选。

故本题选D。
【2023-山东-072】

方法一：
①算出总页数：
设该书共有x页。
由工作总量=工作效率×工作时间，可知相同时间内，工作总量与工作效率成正比。
因为甲、乙校对速度保持不变，即不变，则也保持不变。
则有。
解得x=600。

②算出甲乙效率比：所以。

③算出答案：则当乙完成全部工作，即600页，甲完成页，还剩600-400=200页。

方法二：
①算出总页数：
因为甲、乙校对速度不变，当甲完成50%时乙完成了450页。
则当甲完成20%时乙完成了450÷50%×20%=180页，此时乙还有420页没完成。
则全书一共有180+420=600页。

②算出甲乙效率比：
甲完成全书的20%即600×20%=120页，而此时乙完成了180页。
故。

③算出答案：则当乙完成全书600页时，甲完成了600÷3×2=400页，还剩600-400=200页。

故本题选C。
【2018-广西-050】

①算出第二次捐完余下的数量：
“把第二次余下的75%又80本送给石桥希望小学，最后剩下300本”，即第二次捐完余下书量的25%为300+80=380本；可得第二次捐完余下的书量为380÷25%=1520本。

②根据题意列方程：
设捐书总量为10x；
可得第一次捐书量为(x+6)，第二次捐书量为3×(x+6)+136=3x+154；
可列方程：(x+6)+(3x+154)+1520=10x；

③算出结果：
解得x=280，10x=2800。

故本题选D。
【2015-天津-063】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说知识鱼龙混杂，良莠并存。横线后说不要一味相信书本，善于思考探究才能掌握真理。所以横线处应体现书中的内容有好有坏，不要一味相信书本之意。B项“尽信书，则不如无书”体现了不要一味相信书本，当选。

③析选项：
A选项：意思是：人们都知道用食物去解决饥饿，却不知道用学习来驱除愚昧。不符合文意，所以A错。

C选项：意思是：六经、三史以及诸子百家学说，并不是没有学习的必要，这些学说都可以用来治理国家。不符合文意，所以C错。

D选项：意思是：读书的方法没有其他的，只有意志专一，虚心学习，多方探索，深刻领会，才能收到好的功效。选项只体现了探索，缺少“书中知识不可全信”之意，衔接不当，所以D错。

故本题选B。
【2022-上海B-012】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
首先选项首句，②句描绘了踏过小溪后的景象，③句介绍了小屋周边的环境，不易判断首句。略读这五个句子，发现①②句中均提及了“小溪”，且只有①②是在围绕“溪水”展开论述。根据话题一致原则，①②应当紧密相连，排除B、C选项。
①引出话题“小溪”，对其进行简单说明，②中提及了如何“过溪”。按照正常逻辑，应当先引出话题“小溪”，再谈论“过溪”，由此可知①应该在②之前，所以排除A选项。

故本题选D。
【2019-青海A-050】

本题从第二空入手
第二空：本空为修饰关系。
本空为修饰关系，修饰对象是“渴望”，“强烈的渴望”为惯用搭配，答案锁定为D。
“崇高的”、“纯洁的”与“渴望”搭配不恰当，排除A、B、C。

第一、三空：本空为修饰关系。
代入验证。“崇高的意识”、“纯洁的感情”搭配恰当。

故本题选D。
【2012-上海A-001】