图形相似：本题题干图形相似，优先考虑样式规律。

突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑叠加

分析题目：
题干第一组图：图1与图2直接叠加，再顺时针旋转90°，得到图形；然后外框线条以及图1、图2的重合线条缩短，其余线条延长，得到图3。
第二组采用此规律：图1与图2直接叠加，再顺时针旋转90°，得到图形然后外框线条以及图1、图2的重合线条缩短，其余线条延长，得到？处图形，只有B选项符合。

故本题选B。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：所给图形均为立体图形，封闭区间特征明显

分析题目：
题干所给立体图形外表面数量依次为4、6、8、？，
？处应是外表面数量为10的立体图形，只有C选项符合。

故本题选C。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：每个图元素相同，但是位置不一样

分析题目：
九宫格优先看横行。
每个图形都有3层环，有且只有一个环是三混色（黑、白、阴影），选项A、C有2层都是混色，排除；
再观察，混色环的各个位置的颜色不一样，这里只看最上方的颜色即可，第一行混色环依次为（外层白、中层黑、内层阴影）；第二行混色环所在位置依次为（内层白、外层黑、中层阴影）；则第三行混色环位置应为（中层白、内层黑、外层阴影），排除D，只有B选项符合。

故本题选B。

拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
公正→公开透明的规则且（允许差异且符合资格且公平竞争）

Ⅱ辨选项：
A选项：可翻译公开透明的规则且（允许差异且符合资格且公平竞争）→公正，是根据肯后推出了肯前，排除。（其中绝大多数考生都有公平竞争的机会与题干所有也不一致）

B选项：可翻译为：规则且允许差异→不公平。“规则且允许差异”是肯后的一部分，无法推出肯前，排除。

C选项：可翻译为：允许差异且公平竞争→公平。“允许差异且公平竞争”是肯后的一部分，不能推出肯前，排除。

D选项：可翻译为：没有差异且没有规则→不公平。“没有规则”是否定后件，否后必然推出否前，可以推出“不公平”，所以选D。

故本题选D。
【2018-江西法检-103】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求；②使别人接受较大要求的可能性增大。

第二步：题目详解
A选项：先提出让人们在请愿书上签名的小要求，使人们捐款这一更大的要求被接受的可能性增大，愿意捐款的人数比例上升，体现了使别人接受较大要求的可能性增大，符合定义，当选。

B选项：商家把价格定得远高于实际价格，之后再以低一些的价格成交，是先提出较大要求再降低，并未体现使别人接受较大要求的可能性增大，不符合②，排除。

C选项：通过促销配送提高销售量，不是先购买小的再购买大的，并未体现提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，不符合①，排除。

D选项：将畅销产品改良而继续保持销量，两者是并列的产品，并未体现提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，不符合①，排除。

故本题选A。
【2009-吉林甲-042/吉林乙-042】】

①识题型：本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列

②析题干：
作差后无规律，考虑相邻两项加和得：

所得新数列2，3，5，7是质数数列，故新数列（）为11；
则原数列（）为11-（-5）=16。

故本题选B。
【2022-深圳-046】

第一步：判断题型------本题为组合数列

第二步：分析解题：
原数列具有如下关系：16÷2=8，8×3=24，24÷2=12，12×3=36，36÷2=18，因此最后一项为18×3=54。

故本题选C。
【2010-北京-072】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：由横线逗号可知，本空为解释关系，横线后“可以保证……”说明教师教育传统、师资和课程体系是作为担保的事物，即支撑物，横线处要填一个表示“有保证，有支撑”的词语，“支撑”、“支持”符合题意，答案在A、D之中。

第二空：本空为词语辨析。
选项分析：
A选项：“无懈可击”指没有一点弱点可以让人攻击，形容十分严密，找不到一点漏洞。

D选项：“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑。

结合题意，“可以保证大学后期教育专业培养的质量”说明这类大学具有举办教师教育培训的资格是毋庸置疑的。D选项正确。

故本题选D。

词义解释：
毋庸讳言：用不着隐讳，可以直说。
无可厚非：虽然有缺点，但可以原谅，不可过分责备。
【2018-四川-020】

本题题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息------①反映客观事物本质属性；②定义相应相称的，清楚明确；③不得使用否定定义，循环定义。

第二步：题目详解
D选项：刑法就是关于犯罪和刑罚的法律，反映了客观事物本质属性且清楚明确，未使用否定定义，循环定义，符合定义，当选。

A选项：男人就是非女人，使用否定定义，不符合③，排除。

B选项：亲属就是有亲属关系的人，使用循环定义，不符合③，排除。

C选项：青少年是祖国的花朵，不属于反映客观事物本质属性，不符合①，排除。

故本题选D。
【2013-吉林乙级-054】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
成功的企业家→专业或努力

第二步：分析选项
已知某饲料公司文董事长长期拼搏努力，根据②肯后推不出必然性结论，只能得到可能性结论，即文董事长可能成为成功企业家，对应D项。

故本题选D。
【2009-四川-070】