Ⅰ找考点：本题为重大科学与技术成就

Ⅱ析选项：
2016年8月16日1时40分，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将墨子号量子科学实验卫星发射升空，进入预定轨道。
墨子号卫星工程由中国科学院国家空间科学中心抓总负责，墨子号卫星是中国科学院空间科学战略性先导科技专项首批科学实验卫星之一，其主要科学目标是借助卫星平台，进行星地高速量子密钥分发实验，并在此基础上进行广域量子密钥网络实验，以期在空间量子通信实用化方面取得重大突破；在空间尺度进行量子纠缠分发和量子隐形传态实验，开展空间尺度量子力学完备性检验的实验研究。

故本题选B。
【2016-江西法检-060】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段在前一部分论述了人类在航天科技的发展过程中取得的成绩，接着通过转折关联词“但”进行转折引出文段重点，“太空垃圾”也就是高新技术负效应在航天领域的表现。对应选项D。

第三步：分析选项
A选项：“负效应大于正效应”无中生有，所以A错。

B选项：“高新技术的负效应造成了环境污染”说法错误，并不是负效应造成了环境污染，而且本选项未提到文段主体“航天技术”，所以B错。

C选项：“必须尽快克服负效应”在文中并未提及，过度引申，所以C错。

故本题选D。
【2011-深圳-036】

Ⅰ找考点:本题为重大科学与技术成就常识

Ⅱ析选项：
旅行者2号探测器是美国航天局研制的飞往太阳系外的两艘空间探测器的第二艘。于1977年8月20日在肯尼迪航天中心成功发射升空，近探过太阳系的四颗行星后，飞向了外太空。

于1979年7月9日近探过木星，在距离木星云顶570,000公里（350,000英里）处掠过。

于1981年8月25日近探过土星。当太空船处于土星后方时（相对地球而言），它以雷达对土星的大气层上部进行探测，并量度了气温及密度等资料。

于1986年1月24日近探过天王星，并随即发现了10个之前未知的天然卫星。

于1989年8月25日近探过海王星，发现了海王星的大暗斑。

依次经过四颗行星为：木星、土星、天王星、海王星。 

故本题选C。
【2017-山东-046】

本题题干为对应关系、语法关系。
第一步：快速排除
奋斗了可能会成功，为或然因果关系。

C选项：贫困即缺少财富，为必然对应关系，排除。

D选项：考试了就会有成绩，为必然因果关系，排除。

第二步：仔细分析
奋斗是动词。

A选项：大雪是名词，排除。

B选项：学习了可能会理解，为或然因果关系，且学习是动词，与题干关系一致，当选。

故本题选B。
【2010-江西-071】

Ⅰ找考点：本题为重大科学与技术成就常识

Ⅱ析选项：
D选项：北斗卫星导航系统已经在全球一半以上的国家和地区得到应用，北斗系统从建设之初就把建设、应用和国际合作这“三驾马车”并驾齐驱，开放合作是北斗根深蒂固的理念。选项“三分之一”说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：北斗导航由55颗卫星组成，2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空。6月23日9时43分，成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，暨北斗三号最后一颗全球组网卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。说法正确，本题选非，排除。

B选项：北斗卫星定位导航系统自20世纪80年代开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路，1994年开始建设。说法正确，本题选非，排除。

C选项：中国北斗卫星导航系统实施“三步走”战略。第一步：北斗一号，解决有无，第二步：北斗二号，区域无源，第三步：北斗三号，全球服务。说法正确，本题选非，排除。

故本题选D。
【2020-天津-051/福建-005】

Ⅰ找考点:本题为重大科学与技术成就常识

Ⅱ析选项：
中国载人航天的发展按“三步走”发展战略实施：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。第二步，在第一艘载人飞船发射成功后，突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术，并利用载人飞船技术改装、发射一个空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。

中国空间站天和核心舱于2021年4月29日11时23分在海南文昌航天发射场发射升空，准确进入预定轨道，任务取得成功。建造空间站、建成国家太空实验室，是实现我国载人航天工程“三步走”战略的重要目标，是建设科技强国、航天强国的重要引领性工程。所以选C。

故本题选C。
【2021-新疆-011】

第一空：本空为主谓宾关系。
“火星车_______环境及其危害”，本空应该表示评定环境好坏之意，B、C项“判断”、“测算”与“环境”搭配不当，排除B、C。

第三空：本空为主谓宾关系。
“火星车_______线索”，D项“寻找线索”搭配恰当。A项“跟踪”搭配已有、已知的事物，不符合语境，排除A。

第二空代入验证。
“探索火星是否具有适宜生命存在的环境”搭配恰当。

故本题选D。

词义解释：
探索：指为解决疑难问题而多方面寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物。
探究：指学生在学习情境中通过观察、阅读，发现问题，搜集数据，形成解释，获得答案并进行交流、检验、探究性学习，即发现学习。

【2014-联考/甘肃-029】

本题题干为因果对应关系。
第一步：分析题干
发奋可能会成功，为或然因果对应关系。

第二步：分析选项
D选项：自满可能会失败，为或然因果对应关系，当选。

A选项：点灯和放火无关系，排除。

B选项：可乐是一种饮料，为种属关系，排除。

C选项：扶贫对象需要账户，为必然对应关系，排除。

故本题选D。
【2008-内蒙古-093】

本题题干为语义关系。
第一步：分析题干
成功和失败为反义关系。

第二步：分析选项
C选项：希望和失望为反义关系，当选。

A选项：开始的反义词为结束，而不是中断，排除。

B选项：幸福的反义词是痛苦，而不是悲哀，排除。

D选项：喜欢的反义词是讨厌，而不是仇恨，排除。

故本题选C。
【2008-甘肃-079/贵州-072】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
尝试了才可能会成功，尝试是成功的必要条件。

第二步：分析选项
D选项：改革才可能会进步，改革是进步的必要条件，与题干关系一致，当选。

A选项：为了目标而奋斗，为目的对应关系，排除。

B选项：创造需要动力，为对应关系，排除。

C选项：劝说是为了让别人接受，为对应关系，排除。

故本题选D。
【2013-山东-081】