Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
师范类院校学生（A）是来自全国各地（B），甲大学（C）是师范类院校（A），所以甲大学（C）的学生来自全国各地（B）。
论据：A→B，C→A
论点：C→B
题干的推理错误：第一句中的师范类院校是集合概念，强调师范类院校的整体属性，不表示每个师范类院校均具备该属性，第二句中的师范类院校是非集合概念，强调的是一个师范类院校，所以推理错误是集合概念与非集合概念偷换。

Ⅱ辨选项：
A选项：假设牛为A，不是食肉动物为B，狮子为C。该选项推理规则的条件为：A→B，C→非A，结果为：C→B，与题干推理规则不同，排除。

B选项：假设父母爱读书为A，孩子爱运动为B，小黄为C，该选项推理规则的条件为：A→B，C→B，结果为：C→A，与题干推理规则不同，排除。

C选项：假设私人捐赠的教学楼为A，全国各高校为B，邵逸夫先生捐赠为C。该选项推理规则的条件为：A→B，C→A，结果为：C→B，其中第一句中的教学楼是集合概念，第二句的教学楼是非集合概念，存在集合概念与非集合概念的偷换，与题干推理规则一致，所以选C。

D选项：假设文明司机为A，礼让行人为B，有些公务司机为C。该选项推理规则的条件为：A→B，C→B，结果为：C→A，与题干推理规则不同，排除。

故本题选C。
【2020-联考/山西-085】

Ⅰ识题型：本题题干为多定义，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
机会成本-----①经济资源的所有者；②将所有的经济资源投入到某一种经济活动中，放弃投入到其他经济活动中可获得的最大利益。
显成本-----①厂商；②在生产要素市场上；③购买或租用他人所拥有的生产要素的总支出；
隐成本-----①厂商；②本身自己所拥有的且被用于企业生产过程的生产要素的总价格。

Ⅲ析选项：
D选项：张厂长属于厂商，厂长管理工厂，属于将自己所拥有的生产要素用于企业生产过程，符合隐成本的①②，符合定义，当选。

A选项：张厂长属于厂商，用于办公的自家楼房，属于将自己所拥有的生产要素用于企业生产，符合隐成本的①②，不符合显成本的定义，排除。

B选项：张厂长属于厂商，支付给王工程师的年薪，属于购买或租用王工程师所拥有的劳动力等生产要素的支出，符合显成本的①②，不符合隐成本的定义，排除。

C选项：张厂长属于厂商，发给员工的年终奖，属于购买或租用员工所拥有的劳动力等生产要素的支出，符合显成本的①②，不符合隐成本的定义，排除。

故本题选D。
【2024-吉林-069】

第一步：分析题干
①题干第一句提出疑问“植物如何做出这样的反应”。
②第二句说人类和其它高级动物通过神经系统和大脑做出反应。
③第三句说植物没有大脑，是通过其他途径做到的。
④第四句说植物的反应依靠某种激素和电子信号的接收、转换和反馈系统来协调。

第二步：分析选项
A选项：A围绕“动物如何应对外界刺激”与题干不符，所以A错。

B选项：B中“敏感度”在题干中从未涉及，所以B错。

C选项：C和“植物如何对外界刺激做出反应”相关，并且“植物依靠某种激素和电子信号协调做出反应的相关研究”与题干第四句话有上下承接关系，所以选C。

D选项：先有分歧，然后才有“最有可能的解释”，所以D中“相关科学家存在分歧”应该放于第四句话之前，所以D错。

故本题选C。
【2008-浙江-084】

本题为争议题
华图选D，其他选C。

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
做一个选择后丧失的不做该选择而可能获得的最大利益。

Ⅲ析选项：
A选项：小张看完甲演唱会后损失的是100元的乙演唱会，但也省下了80元的门票钱，所以机会成本为100-80=20元，不符合定义，排除。

B选项：养猪获得9万元，养鸡获得7万元，养鸭获得8万元，即养猪获得的利益最大，而养鸡、养鸭均意味着不能养猪，可能失去的最大利益均为9万元，二者机会成本一样，不符合定义，排除。

C选项：王某投资股票的净收益为450元，投资股票而放弃储蓄存款的机会成本为180元，所以在考虑机会成本后王某投机股票的净收益为450-180=270元，不符合定义，排除。

D选项：如果选择出租别墅，李某可获利12万，所以李某不这么做丧失的机会成本就是12万元，符合定义，当选。

故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-甘肃-085】

①算出订书机、计算器和文件夹各1个的费用：
设每个订书机、计算器、文件夹分别为x元、y元、z元。
则由题意得。
则（1）-（2）得3x+3y+3z=297，即x+y+z=99。

②算出答案：
所以5x+5y+5z=99×5=495。

故本题选D。
【2016-江苏B-062】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图②、⑤为轴对称图形，优先考虑对称性。

分析题目：
图②④⑤均为轴对称图形，图①③⑥均不是轴对称图形。
因此②④⑤为一组，①③⑥为一组。

故本题选B。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干中图②为太极图，是典型的中心对称图形，考虑对称性。

分析题目：
图①④⑥都是轴对称图形，图②③⑤都是中心对称图形。A选项符合。

故本题选A。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，考虑移动。

分析题目：

如图所示：
①③⑥之间通过旋转可以得到。将图①逆时针旋转90度得到图③，再将图③向右侧转90度得到图⑥，为一组。
②④⑤之间通过旋转可以得到。将图②向上转90度得到④，将图④向左侧转90度得到⑤，为一组。

故本题选B。

特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：每个图形都有半圆出现，考虑半圆与图形关系。

分析题目：
图①③⑥小半圆均位于图形的最短边上，图②④⑤中小半圆均位于图形的最长边上。

故本题选B。

本题为争议题。
华图选C；中公选C；其他选C、D。

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：图中出现等腰图形，优先考虑对称。

分析题目：
图②③⑥均有4条对称轴；图①④⑤的对称轴数量不为4（图①为8条对称轴）。

故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

拓展：
本题也可使用一笔画规律。
②④⑥均是一笔画图形，①③⑤均不是一笔画图形。
故本题选C。