①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
对比选项，判断首句。①中有指代不明的代词“这个”，不适合做首句，排除A项；
②句用俗语引出玉需要雕琢；④句说玉硬度很高，古代的刀具刻画不动。应先引出话题，再具体说明，故②在④前，排除C项。
对比B、D项，②④⑤共同论述雕琢玉器；⑥①③均在说明制玉工具。应先提出雕琢，再进一步说明工具，故②④⑤在前，排除D项。

故本题选B。
【2015-黑龙江边远地区-049】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
“这一方法”出现在文段最后一句话，是指前文纳巴塔人的做法，前一句中说纳巴塔人把大暴雨的雨水引到灌溉沟渠与蓄水池中，因此“这一方法”是指用暴雨的雨水来灌溉，所以选C。

故本题选C。
【2009-四川-041】

Ⅰ析题干：
论据：无
论点：AI老师对学习者的英语水平提升效果明显。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。该项没涉及AI教学，与题干AI老师无关，排除。

B选项：无关项。喜欢和学习效果没关系，话题不一致，排除。

C选项：不确定项。说明“AI教学可以做很多工作”，但并未明确指出学习效果如何，排除。

D选项：补充论据。以具体数据说明AI老师确实能够提升学习者的英语水平，支持题干结论，当选。

故本题选D。
【2021-四川-077】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
②中介绍“基克拉底群岛的贸易”，而⑤则介绍这种“商贸活动”带来的好处，可知②、⑤相连。排除B、D两项。
而④中“早期城市居住区”与①中“可能已经出现了早期的国家”应相连，且顺序为④①。排除C项。

故本题选A。
【2014-国考-051】

①题干关系：
出土与文物、鉴定与文物均构成动宾关系。

②分析选项：
A选项：封装与乌龙茶、销售与乌龙茶均构成动宾关系，当选。

B选项：投影仪不能切换，也不能播放，能切换的是幻灯片，播放的也是幻灯片，与投影仪不构成动宾关系，排除。

C选项：温度计可以显示温度、测量温度，显示和测量均与温度计构成功能对应关系，与题干关系不一致，排除。

D选项：加速与着陆是降落伞的不同行驶状态，加速与着陆均与降落伞构成对应关系，与题干关系不一致，排除。

故本题选A。
【2019-甘肃-089】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
题干分析：“曾…今天…”，时间对比，前后表意相反。根据“直到今天，考古界才确定它是……”可知，之前的学者都不明白染炉的用途，所以横线处表达“不明白”之意。

选项分析：
B选项：“迷惑不解”指对某事非常疑惑，很不理解；可表达“不明白”之意，保留。

A、C、D选项：“孜孜以求”指不知疲倦地探求；“朝思暮想”形容非常想念或经常想着某一件事；“潜精研思”意思为专心钻研；意思均与文意不符。

第一空：代入验证。
“下部是承接炭灰的盘体”，即是用来接上面掉下来的炭灰，语义恰当。

故本题选B。
【2020-联考/山西-031】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：第一行图1、图2的月亮对称，优先考虑对称。
本题规律：
九宫格优先看横行。
每一行相邻图形的月亮对称，排除B、D选项；
整个图中黑色星星和白色星星的总数相同。现在黑色五角星比白色少1个，需要补充，只有C选项符合。

故本题选C。

拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

第二步：题目详解
突破口：图形都有阴影，优先考虑叠加。
本题规律：
九宫格优先考虑横行。
每一行前两个图形相加得到第三个图形，相加规律为：黑＋黑＝白，白＋白＝白，黑＋白＝黑，另外方形和三角形或圆形叠加都得到方形，三角形和圆叠加得到三角形。
第三行采用规律，？处图形只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：图形中有立体图形和平面图形，考虑数面个数。

本题规律：
九宫格优先考虑横行。
第一行图形面的个数依次为2，6，4（图2为六面体，图3为四面体），第二行图形面的个数依次为4，7，3，得出每行图2面数等于图1和图3面数之和；
第三行图形面的个数依次为4，6，？，依此规律？处应是2，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰，优先考虑数线数量。
本题规律：
图1中斜线“/”、“\”所在方格的数目都是6个，图2中的“/”、“\”所在方格的数目都是3个，图3中的“/”、“\”所在方格的数目都是4个，图4中的“/”、“\”所在方格的数目都是5个，即图形中朝向为“/”、“\”的斜线所在正方格的数目相等。
选项中“/”和“\”所在方格的数目依次为2和4，3和4，4和4，5和4，只有C选项符合。

故本题选C。

拓展：
题干图2、3、4中的斜线都可以在图1中找到，只有C选项符合。