第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

第二步：题目详解
突破口：题干中都有阴影，优先考虑移动。
本题规律：
九宫格优先看横向。

如图所示，每一行以图1为原始图，上排的阴影为1，依次向下移动一格；中间的阴影为2、3，依次向左移动两格（循环移动）；下排的阴影为4，依次向上移动一格。代入规律，？处得出D选项。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：题干为图群组成，且只有两种图形，优先考虑数学代换。
本题规律：
图群中的数学代换一般为等差数列，使图1+图3=2×图2，即6□+2△=2□+4△，解得△=2□。
将题干中的△换算为□，□的个数依次为3、5、7、9、？，因此？处应为11个□。
将△=2□代入选项得，选项中□的个数分别为5、11、10、17，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：题干中每个图都是一堆小图形，种类一样，优先考虑数量。
本题规律：
九宫格优先看横行。图形行、列均无数量规律，考虑特殊规律。
如图形中米字型所示，两端图形元素数量等于中心的图形元素数量，即都为9，故？处图形元素数量为5，只有C选项符合。


故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间的个数。
本题规律：
图形封闭区间的个数均为6，故？处图形有6个封闭区间。选项图形封闭区间的个数依次为6，5，4，4。只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，考虑移动。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一组图1左右翻转得到图2，图2上下翻转得到图3。
第二组验证符合规律，因此？处应为第三行图2上下翻转得出，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：每一行图形外框明显相同，都为△、□、○各一个，考虑遍历。
本题规律：
九宫格优先看横行。
每一行图形外框都为△、□、○各一个，？处外框应为○，但无法排除选项。
再纵向观察，每列图形内部元素都为╱、╲、—、丨各一个，则？处图形内部元素应为╱、╲，只有B选项符合。

故本题选B。

Ⅰ析题干：
论据：900年到2800年前安第斯地区人类多以玉米为食；争夺稀缺的适种玉米的土壤的战争导致了社会体系不断变革和发展。
论点：农业推动了古代安第斯社会的发展。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。未说明几次大的社会变革原因是什么，不能够削弱题干。排除。

B选项：削弱项。2800年前安第斯地区人以渔业为主，说明古代安第斯社会的发展不全是由农业推动，削弱题干，当选。

C选项：加强项。马铃薯、豆类属于农业作物，说明农业确实与社会发展有关，加强题干，排除。

D选项：无关项。“中央政府和地方政府”与“农业是否推动了古代安第斯社会的发展”无关，排除。

故本题选B。
【2015-山东-098】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图4是“日”字变形为典型一笔画图形，优先考虑笔画数。

分析题目：
题干图形都为一笔画，故？处也应是一笔画图形。
选项图形笔画数依次为2、1、2、2，只有B选项符合。

故本题选B。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图3为“日”字变型，为典型一笔画图形，优先考虑数笔画。

分析题目：
图形均为一笔画，所以？处图形也应为一笔画。
选项图形笔画数依次为两笔画、三笔画、一笔画、两笔画。只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干中出现龟壳图，考虑封闭区间数。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图形封闭区间数依次为3、4、5。
第二行图形封闭区间数依次为4、5、6。
第三行图形封闭区间数依次为5、6、？，则？处图形封闭区间数应为7。
选项图形封闭区间数依次为8、7、8、8，只有B选项符合。

故本题选B。