科学的发展和进步往往_______于科学假说，科学理论发展的历史就是假说的形成、发展和假说之间的竞争、更迭的历史。面对茫茫人类历史源头，面对_______、虚虚实实的人类文明历史遗存，科学假说同样至关重要。他_______地将历史、文化、人性、环境视角的“聚光灯”汇集在一起，形成了属于他的一盏“无影灯”，并以这样的视角照射幽暗的历史深处，从而解析出一些可能接近历史本源的朦胧真相。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
发轫 凤毛麟角 含英咀华
肇始 吉光片羽 独辟蹊径
滥觞 汗牛充栋 苦心孤诣
开端 如火如荼 毛举细故
教育主管部门应该制定政策，要求从小学就开设逻辑课程，否则学生就难以对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑，而逻辑课程能够帮助学生从小养成进行反思、提出质疑的习惯，提高相应的能力。
上述议论预设了下列哪项假设：
Ⅰ除非从小学开始学习逻辑，否则学生难以区分真善美与假恶丑
Ⅱ即使在小学阶段，学生也有能力理解并运用某些逻辑理论与方法
Ⅲ学生对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑，这本身是一件好事
Ⅰ
Ⅲ
Ⅱ和Ⅲ
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
“和”与“同”是先秦时期两个重要的哲学概念。和同之辨早在西周末年《国语》、《左传》中就有明确记载。孔子有关和同之辨的理论，是对前人学说的一种继承和发展。“君子和而不同，小人同而不和。”（《论语·子路》）“和而不同”是孔子理想人格的一个重要标准。和与同的区别，在于是否承认原则性和差异性。承认差异，有差异性的统一才是“和”。“和而不同”，被公认是典型的中国哲学智慧。
下列有关“和”与“同”的表述有误的一项是：
作为哲学概念的“和”与“同”早在先秦时期就被提出。其概念之争在西周末年的书籍中早有记载
“和”与“同”在争论之初两者是相对立的，是孔子将其继承和发展，提出了“和而不同”的观点
“和而不同”这一观点的提出本身就遵循了文化继承与发展的规律，体现了“和”与“同”两个概念在争辩中的进步发展
“和”就是承认事物的差异性，在承认差异的基础上寻求统一；“同”就是不顾事物之间的差异一刀切地要求统一
我国宏观调控体系伴随社会主义市场经济体制改革的全面深化不断创新、完善。随着大数据、云计算、人工智能、区块链等加速创新，数字技术日益融入经济社会发展各领域全过程。数字技术不仅是数字经济发展的支撑，而且是辅助经济治理的基础。宏观经济是一个不可中断的连续进程，作为关键生产要素的数据也是动态的、系统化的，以不间断的“流”的形式存在。发挥数字技术在宏观经济治理中的作用，是创新和完善调控的重要任务，是提高调控前瞻性、针对性、有效性的重要条件。
这段文字是一篇文章的引言，接下去作者最可能讲述的是：
如何运用数字技术创新完善宏观调控
如何完善宏观经济治理推动社会发展
如何深度挖掘宏观经济数据资源
如何让数字文明助力新发展格局
近年来，我国经济快速发展、综合国力明显增强，国际地位随之不断提升，特别是国际金融危机发生之后，“中国奇迹”“中国道路”越来越成为国际社会的热门话题，中文学习热在许多国家悄然兴起。因此，只要我们认真研究我国的发展实践和经验，不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系，打造中国话语体系的基础就会越来越牢固。
对这段文字主旨理解最准确的是：
目前，打造中国话语体系面临着重大历史机遇
目前金融危机是巩固中国话语体系基础的契机
中国话语体系的素材来自我国快速发展的经济
中国话语体系的基础是中国特色社会主义理论
现代经济学作为市场经济制度的基本理论基础，非常注重引入自然科学的研究方法分析框架来研究社会经济行为和现象，强调从假设到推理到结论的内在逻辑，强调用数学和数理模型作为基本逻辑分析工具，强调以数理统计和计量经济学为基础的实证，具有很强的应用性、实证性和自然科学性，与其他人文社会科学有很大的不同。
这段文字主要说明的是：
现代经济学的研究方法与其他人文社会科学有很大不同
现代经济学是一门以实证研究为基础的社会科学
数学方法数理模型在研究经济问题时有重要作用
自然科学的很多研究方法可以用于人文社会科学研究中
目前，美国和西方各国深陷2008年以来的世界经济萧条中，复苏_______；另一方面，中国、印度等金砖国家又呈现出经济增速下行的征兆。在此世界经济格局下，重温哈耶克与凯恩斯之间有关货币、利息、信用、资本形成和商业周期发生机理的大论战，重新_______人类进入现代社会后经济危机发生的深层原因和复苏机理，不但具有经济学说史上的理论意义，也显然有着极强的、切实的巨大的当下意义。
填入横线处恰当的一项是：
遥遥无期 反思
步履维艰 认识
旷日持久 审视
进退维谷 探讨
美国哲学家柯亨和阿拉托，将现代社会一分为三：一方面把市民社会同一个由党派、政治组织和政治公共体构成的政治社会区别开来，另一方面把市民社会同一个由生产和分配的组织构成的经济社会区别开来。讨论中国社会转型，也应选择现代社会的理论框架作为坐标。
从这段文字我们可以推出的是：
中国社会转型需要发挥合作组织的作用
政府应始终如一地推行经济体制改革
当代中国社会转型就是告别计划社会
中国社会转型与政治组织、企业和公民有关
支持男孩和女孩分开受教育的理论是，我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。以绘画来说，女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵，用10多种彩笔，喜欢红色、黄色等暖色调；男孩喜欢画动态的东西，用不超过6种彩笔，喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的，而老师夸奖女孩们的作品，会让男孩们觉得他们画得不对。但反对者担心，将男孩和女孩分开，会让人以为性别之间的差异是根本的，这有违教育的根本宗旨。
这段文字意在说明：
男女分校的理论与现实存在矛盾
男孩和女孩的性别差异非常明显
关于男女分校在认识上存在分歧
教育实践应符合教育的根本宗旨
语言的发展、维持或衰落从来不是一个纯粹的语言学问题，而是复杂的社会、政治和经济力量相互博弈的结果。当前，学界主要从社会学、政治学以及经济学等视角探讨方言保护问题，而有关方言的法律保护尤其是行政法保护的研究尚不多见。因此，建立和完善我国方言保护的行政法机制，协调普通话与方言的冲突，从而在语言的通用性、规范性与多样性之间寻求均衡保护，具有重要的理论与应用价值。
这段文字之后最有可能讨论的是：
方言保护具有的理论与实践价值
语言规范化和多样化平衡的方法
普通话与方言的冲突并非不可调和
如何通过行政立法对方言进行保护
