第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说博弈论关心的是日常经济生活问题，所以不能不食人间烟火。第二句通过“其实”进行转折，所以第二句更重要，说博弈论是从游戏中借用的术语，听着有点玄奥，却有重要的现实意义。所以选A。

第三步：分析选项
B选项：转折之前，非重点，所以B错。

C选项：“作为数学的一个分支”的说法无中生有，所以C错。

D选项：文段没有说到博弈论能用游戏语言来解释现实问题，只是说博弈论是从日常游戏中借用来的术语，所以D错。

故本题选A。
【2009-广东-043】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据题干中的“在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思批评费尔巴哈“没有把人的活动本身理解为客观的活动”，“不是把它们当作感性的人的感性活动。当做实践去理解，不是从主观方面去理解””，可知马克思批评了费尔巴哈的人学理论的一些观点，所以马克思主义的人学理论有效吸收了费尔巴哈人学理论的主要观点说法是错误的，可知A选项错误，因为此题选择表述错误的，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：根据题干中的““有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点，人才是类存在物”，可知马克思主义的人学理论揭示了人作为“类存在物”的主要原因和根据，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择B项。

C选项：根据“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”和“马克思和恩格斯又把人的存在理解为人的“现实生活过程””，可知马克思主义的人学理论肯定了人作为“社会关系的总和”的“现实性”和作为“现实生活过程”的承担者的客体性质，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择C项。

D选项：根据“不是把它们当作感性的人的感性活动。当做实践去理解，不是从主观方面去理解”，可知马克思主义的人学理论强调了人的实践的主体性质，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择D项。

故本题选A。
【2008-河北-020】

Ⅰ析题干：
实验预期效果：通过对产生特殊的受体蛋白的基因进行编辑，使得人体不再生成这种受体蛋白，从而可以免疫流感

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。基因编辑婴儿的存活率极低，与编辑特殊受体蛋白的基因使人体免疫流感无关，排除。

B选项：无关项。及时接种流感疫苗并加强体育锻炼，可有效预防流感，与编辑特殊受体蛋白的基因使人体免疫流感无关，排除。

C选项：补充论据。增加反向论据说明只编辑这段特殊受体蛋白的基因并不能完全使人体免疫流感，新的病毒亚型可侵袭其他受体蛋白，削弱项，当选。

D选项：无关项。该项讨论的是“编辑人类基因”的危害，与编辑特殊受体蛋白的基因使人体免疫流感无关，排除。

故本题选C。
【2020-深圳思维能力-077】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①在生产中首次应用；②需满足非独占性、不确定性、市场性和系统性等特点。

第二步：题目详解
D选项：海尔集团的新产品是新技术的首次应用，取得市场回报满足市场性特点，对行业没有独占性，收益具有不确定性，符合定义，当选。

A选项：航天飞机不具有市场性，不符合②，排除。

B选项：该食品制造厂引进的是国外已有技术，不符合①，排除。

C选项：该项技术属于微软公司专利，具有独占性，不符合②，排除。

故本题选D。
【2010-河北-048】

第一步：判断题型------本题为概率问题

第二步：分析解题：
从6个球中摸出3个球，共有种不同情况，而中奖情况只有一种，故中奖概率为。
每天有200人次摸奖，则有200×=10人次中奖，总奖金为10×10=100元。
抽奖每人次付1元钱，则王某共收200元，所以最终获利200-100=100元。

故本题选B。
【2012-江西-115】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据横逗后“社会主义核心价值观广泛传播”可知，空处与“广泛传播”对应。

选项分析：
B选项：“深入人心”指已经被多数人深深地理解、信仰和拥护；党的创新理论“深入人心”，说明该理论得到了广泛传播，被人们理解拥护，符合文意，保留。

A、C、D选项：“振聋发聩”比喻唤醒糊涂麻木之人；“高屋建瓴”比喻居高临下，不可阻遏的形势，现指对事物把握全面，了解透彻，有全局性思维；“硕果累累”比喻取得的巨大成绩相当多。三者均与“传播”无关，不合文意，排除。

第二空：代入验证。
“全局性”指大局，整个局势，“全局性”得到转变能与“根本性转变”构成并列，符合文意。

故本题选B。
【2023-国考行政执法-029/国考副省-025】

第一空：本空为限定关系。
题干分析：“在________中牢记初心使命”，“牢记初心使命”说的是思想方面。

选项分析：
A、C选项：“学思践悟”指在学习中思考，在实践中领悟道理，侧重强调“思”和“悟”；体现出思想层面，保留。

B、D选项：“细照笃行”强调像照镜子一样从里到外、从上到下反复照一照，深入探查自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从差距中增强动力和措施进行改正，侧重强调“照”和“行”，是行动层面，排除B、D。

第二空：本空为限定关系。
题干分析：“在________中不断修炼自我”，“不断修炼自我”强调行动方面，不断提升改进自己。

选项分析：
A选项：“细照笃行”强调像照镜子一样从里到外、从上到下反复照一照，深入探查自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从差距中增强动力和措施进行改正，侧重强调“照”和“行”，是行动层面，对应“修炼自我”，保留。

C选项：“知行合一”指的是思想与行动的高度统一；不能体现出“修炼自我”，排除C。

第三空：代入验证。
在“知行合一”中主动担当作为，意思符合。且再结合文段，“________中牢记初心使命，在________中不断修炼自我，在________中主动担当作为”，根据逻辑，第一空说的是“思”，第二空说的是“行”，那么显然，第三空说的就是“思”与“行”的结合，“知行合一”符合文意。

故本题选A。
【2019-陕西-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句提出观点，说媒体影响着受众的选择。第二句具体解释媒体怎么影响人的行为。因此文段为总分结构，第一句为重点，选项A是第一句的同义替换，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段第二句中只是说人们依据媒介来解释社会现象，并没有说社会现象源于大众传播媒介，且这只是文段第二句的内容，不是重点，所以B错。

C选项：是文段第二句的内容，不是重点，所以C错。

D选项：文段没有说到传媒的影响是日积月累的，无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2009-山西-030】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句说“重大疫情面前，及时发布权威信息，公开透明回应群众关切……维护社会大局稳定”，紧接着举例具体说明“疫情期间，相关部门是如何做到信息公开透明”，文段为“总分结构”，重点在第一句，对应B选项“信息公开透明有助于疫情防护”，所以选B。

③析选项：
A、C、D选项：均没有文段重点话题“疫情”，所以A、C、D错。

故本题选B。
【2020-联考/河南-031】

本题从第二空入手
第二空：本空为递进关系。
空处与“不但再没有轻忽”对应，说明重视起来了，实用性知识已与纯理论知识同等重要。对应“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待；语义恰当。答案锁定为B。
“并驾齐驱”、“不分伯仲”强调的是把实用性知识与纯理论知识进行比较，文段中未有体现，排除A、D。
齐头并进”指不分先后地一齐前进或同时进行；不与“轻忽”对应，语义不恰当，排除C。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“乃开始对技术正视”说明对美苏技术飞跃发展感到吃惊的同时还受到震动，“震惊”符合题意。

故本题选B。

词义解释：
并驾齐驱：齐头并进，不分前后高低。
不分伯仲：分不出第一第二。

【2011-浙江-007】