第一空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“科学”。

选项分析：
A选项：“严肃”指作风、态度等严格、郑重、认真；可以修饰“科学”，保留。

B选项：“严谨”形容态度严肃谨慎，做事细致、周全、完善，追求完美；可以修饰“科学”，保留。

C选项：“严整”严肃整齐（多指队伍），纪律严明，着装整齐；不能修饰“科学”，排除C。

D选项：“严格”指在执行制度或掌握标准时认真、不放松；一般是说“规定”、“纪律”等，不能修饰“科学”，排除D。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“科学理论和方法”。

选项分析：
A选项：“严谨”形容态度严肃谨慎，做事细致、周全、完善，追求完美；修饰得当，保留。

B选项：“严肃”指作风、态度等严格、郑重、认真；不能修饰“理论和方法”，排除B。

故本题选A。
【2019-江苏B-032】

本题从第二空入手
第二空：本空为转折关系。
题干分析：“平凡能触动和抵达人心”与“拔高到不食人间烟火的地步”前后表意相反，构成转折关系。

选项分析：
A、C选项：“然而”表转折关系，保留。

B、D选项：“甚至”、“进而”表递进关系，排除。

第四空：本空为递进关系。
题干分析：前文“让人觉得很假”与后文“连累劳模受批评和抵制”，感情色彩一致，前后语意程度加重，构成递进关系。

选项分析：
A选项：“因为”表因果关系，排除。

C选项：“甚至”表递进关系，保留。

第一、三空：代入验证。
“朴素的事迹本来很让人感动”与“平凡________能触动和抵达人心”构成并列关系。“本就”能够使前后构成并列，符合文意。
“一旦拔高到不食人间烟火的地步，就会让读者产生强烈的抵触情绪”，“一旦...就...”条件关系引导词，搭配恰当，符合文意。

故本题选C。
【2018-广州324-009】

第一、四空：本空为语义关系。
根据“需要相当长的一个过程”、“需要逐渐地”可知，四个空应按照逻辑的先后顺序排布，体现出接受并欣赏一种艺术的过程。因此第一空应体现出“接受”的意思，第四个空应体现出“欣赏”的意思。对应“适应”和“理解”，故答案锁定为C选项。

第二、三空：代入验证。
“熟悉”指了解得清楚明白；熟知。
“习惯”指由熟悉而适应。
“去适应，去熟悉，去习惯，去理解”符合逻辑顺序，能体现接受并欣赏一种艺术的过程，符合文意。

故本题选C。
【2011-广州-020】

本空为并列+转折关系。
题干分析：“不________”与“不文过饰非”构成并列关系，横线处与“文过饰非”对应，意思接近，“文过饰非”指用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。再结合横线处要与“正视自己的缺点和错误并加以改正”意思相反，所以横线处体现出不正视自己的缺点和错误，加以掩饰之意。

选项分析：
B选项：“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，可体现出不正视自己的问题，并加以掩饰之意，符合文意，保留。

A、C、D选项：“隐恶扬善”指隐瞒他人的坏处，而表扬他人的好处。“沽名钓誉”比喻用某种不正当的手段捞取名誉。“掩人耳目”指捂住别人的耳朵，遮住别人的眼睛，比喻迷惑欺骗别人。三者均无法体现不正视自己的缺点和错误，加以掩饰之意，排除。

故本题选B。
【2024-深圳-062】

本题从第二空入手。
第二空：本空为修饰关系。
题干分析：根据“地”可知，本空为修饰关系，修饰对象为“记忆”。由“一字不误”可知记忆没有任何错误。横线处应填入表示“没有错误”的词语。

选项分析：
D选项：“准确”指精准确实，没有误差。能够表示“没有错误”，保留。

A、B、C选项：“永久”、“永恒”都强调时间久，“明确”强调清晰明白。均没有“没有错误”的意思，排除。

第一空：代入验证。
“镌刻在每个华人的心里”搭配恰当。

故本题选D。
【2015-四川上半年-021】

方法一：
①算出每个车道通过数量的比例：
通过的车数=道路数×每个车道通过的数量；
“若要在A路口处不造成拥堵”，即A、B两处单位时间内通过的车数要相同；
则道路数和每个车道通过的数量成反比；
由题可知：A道路数：B道路数=2：3，则单位时间内每个车道通过的数量就是3：2。

②算出时间比：
通过的车数=每秒通过的车辆数×时间；
则每秒通过的车辆数和时间成反比；则A、B通过的时间比为2：3；

③算出B路口一辆车通过时间：
为5÷2×3=7.5秒。

方法二：
①根据题意列方程：
“在A路口处不造成拥堵”即每分钟B路口通过车辆数=A路口通过车辆数。
设B路口处每条车道平均约x秒钟通过一辆车，可列方程：，

②算出结果：
解得x=7.5秒。

故本题选C。
【2015-上海A-069/上海B-066】

本题为立体图形，考点为组装。

如图所示，立体图形可由①、②与D选项拼合而成。
（图形①为绿色部分，图形②为红色部分，紫色部分为D选项图形）

故本题选D。

本题为立体图形，考点为组装。

如上图，题干多面体可以由①、②和D项三个多面体拼合而成。

故本题选D。

本题为立体图形，考点为组装。
方法一：
本题采用分层数数法：

根据分层数数可知，最终③号图应该是两层，每层3个方块。所以排除CD。
不管①号②号如何摆放，最终不可能严丝合缝的把各种空白都填满，所以最终需要的不是规规整整的图形，因此A错。本题选B。

方法二：
还原图形

如图所示，该多面体可以由①、②和B选项图形拼合而成。
（黄色部分为多面体②，绿色部分为多面体①，蓝色部分为B选项图形）

故本题选B。

本题为立体图形，考点为组装。


根据正视图和后视图可知，题干的立体图形可分为3排（从上往下看），第1排有2个方块，第2排有8个方块，第3排有12个方块，共计22个方块。

图①②③共5+6+5=16个方块，故图④应为6个方块，选项中的方块数依次为：4，5，5，6，只有D选项符合。

故本题选D。