Ⅰ识题型：本题核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
①防止电子对抗措施影响己方的设备和人员作战效能；
②包含电子反侦察、电子反干扰、抗反辐射摧毁、抗定向能致盲和抗计算机病毒传染。

Ⅲ析选项：
本题选非。
D选项：用固定电话下达指令，固定电话不属于反电子干扰设备，不符合定义，当选。

A选项：对电脑进行病毒查杀，属于采用抗计算机病毒传染的措施进行电子反对抗，符合定义，排除。

B选项：发射反辐射导弹，关闭己方电子设备，属于采用抗反辐射摧毁的措施进行电子反对抗，符合定义，排除。

C选项：设置反辐射诱饵，属于采用抗反辐射摧毁的措施进行电子反对抗，符合定义，排除。

故本题选D。
【2013-国考-093】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①公共权力机关对公共利益进行选择、综合、分配和落实的过程；②制定的行为准则；③为解决公共问题、达成公共目标、实现公共利益。

第二步：题目详解
本题选非。
D选项：公共政策是对公共利益的选择、综合、分配和落实的过程，不是只有分配，不符合①，当选。

A选项：政府为主的一系列公共机构，就是公共权力机关，符合定义，排除。

B选项：公共政策就是以解决公共问题、达成公共目标、实现公共利益为目的，符合定义，排除。

C选项：公共政策是公共权力机关依据特定时期的目标制定的行为准则，为规范和指导相关个体行为，属于一种公共管理活动，符合定义，排除。

故本题选D。
【2011-河北-065】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：根据句式一致可知，本空前后为并列关系。空与“转换”对应，应填入能体现出“发生变化”意思的词语。

选项分析：
B、C选项：“演变”指变化发展；“嬗变”指蜕变、演变。二者均可以体现出“发生变化”的意思，保留。

A、D选项：“善变”指变化无常，容易改变；“变迁”指人事、时代或环境的变化。二者均与“国际角色与位序”搭配不当，排除。

第二空：本空为并列关系。
题干分析：根据“与”可知，本空前后为并列关系。空对应“协调”，用来表示国与国之间的交流与合作，空处所填词语应与“协调”意思相近或方向一致。

选项分析：
C选项：“磋商”指互相商议，交换意见，是外交正式场合用语，恰当。

B选项：“商榷”指商讨、讨论、协商的意思。不能表述为“彼此间的商榷”，搭配不当，排除。

故本题选C。
【2016-联考/江西-043】

第一步：应用定理------物理学力学

第二步：题干解答
A、B选项：没有拉力F时，甲对乙垂直方向的压力和乙对甲的支持力是一对相互作用力；当有拉力F时，甲乙仍静止，说明甲水平方向没有受力，即甲乙之间没有摩擦力。此过程甲乙始终只有垂直方向的1对相互用用力，相互作用力大小相等，所以A、B错。

C选项：拉力F向右时，甲乙静止，即拉力F小于乙与地面的最大静摩擦力，当拉力F方向改变，大小不变，此时仍旧拉不动，甲乙仍然静止，所以C错。

D选项：甲乙之间无水平方向的摩擦力，受到向右拉力F后，乙仍静止，此时向右的拉力F和地面对乙向左的静摩擦力是一对相互作用，大小相等，所以D对。

故本题选D。
【2022-广东乡镇-071】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------沟通双方都以对方行为作为自己的行为依据，做出相应的反应。

第二步：题目详解
C选项：小李和编辑都按照对方的意见改变自己了原有的想法，但也有所保留，符合定义，当选。

A选项：面对职工议论纷纷，王厂长依然完成发言，没有以职工的行为做出相应的反应，不符合定义，排除。

B选项：面对学生要求提示，张老师断然拒绝，没有以学生的行为做出相应的反应，不符合定义，排除。

D选项：妈妈放弃劝慰小明，只是妈妈单方面的行为改变，不涉及沟通双方，不符合定义，排除。

故本题选C。
【2011-国考-099】

本题为争议题
华图选A；其他选D

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句介绍介子是研究粒子与反粒子不对称的良好对象，并进行原因解释。第二句指出介子中的夸克会进行转化这一话题，并且第三句话表示这种转化也会存在于中子，并不是介子独有。接着利用“这种衰变过程”指代前文夸克转变一事，借物理学家借助费曼图对其进行描述，并解释了转化过程。故整篇文段为前文引出“夸克转化”的话题，后文进行详细解释的分总分文段，主要围绕的核心话题为夸克的转化，所以选D。

③析选项：
A选项，“介子的作用”对应首句，为引出话题的作用，非重点，所以A错。

B选项：无中生有，且没有提及文段重点“夸克”，所以B错。

C选项：无中生有，且没有提及文段重点“夸克”，所以C错。

故本题选D。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-重庆下-053】

第一步：分析题干
①科研工作需遵循职业道德，否则会受谴责和法律制裁；
②防止剽窃等此类事件发生，良知很重要。

第二步：分析选项
根据①和②可知，科研人员需要提高职业道德素质，所以选D。

A选项：题干说的是会受法律制裁，没说需要用法制来规范，所以A错。

B选项：题干没体现“更”的意思，所以B错。

C选项：题干没体现重罚，所以C错。

故本题选D。
【2013-河北-085】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：横线处搭配“表情包”，且与“蕴意丰富”共同形容“表情包”的特点。

选项分析：
D选项：“一目了然”形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事，符合表情包传递信息“一看就懂”的特点，且与“蕴意丰富”结合，说明表情包外在形式上简单直接，内容上蕴意丰富，符合文意，保留。

A选项：“天马行空”多比喻诗文气势豪放，不受拘束，也比喻人浮躁，不踏实，与“表情包”搭配不当，排除。

B选项：“特立独行”多形容人的志向高洁，不同流俗，也泛指特殊的、与众不同的，文中没有将表情包与其他事物对比，无从体现“特殊”之意，排除。

C选项：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，但表情包不一定都是逼真的，排除。

第二空：代入验证。
“互联网技术_______视觉符号和贴图表情”。“衍生”指演变而产生，放在此处表达互联网技术产生了各种表情包，符合文意。

故本题选D。
【2018-广西-022】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：由“或”可知，本空前后并列，横线处要填一个与“在视线范围”意思相近的词语，即表示距离近。

选项分析：
A选项：“近在咫尺”指距离非常近，可表示距离近，保留。

C选项：“触手可及”指近在手边，一伸手就可以接触到，可表示距离近，保留。

D选项：“一步之遥”指一步的距离，比喻很近，可表示距离近，保留。

B选项：“唾手可得”指手上吐唾沫，动手就可以取得，比喻毫不费力就可以得到，没有距离近的意思，排除B。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取本空主谓宾，“人们下意识地不去______手机”。根据文意可知，横线处位置表达下意识地不去“想”手机的过程本身就会耗费有限的认知资源。

选项分析：
C选项：“惦记”指对人或事物心里老想着，放不下，意思符合，保留。

A选项：“牵挂”指挂念，因放心不下而想念，有主观上关心之意，形容“手机”不恰当，排除。

D选项：“想念”指对离别的人或环境不能忘怀，希望见到，有主观上关心之意，形容“手机”不恰当，排除。

故本题选C。
【2020-联考/山西-030】

本题为生物医学常识。
第一步：分析考点
有氧运动能有效地把体内脂肪给消耗掉，但是如果过量，就会将肌肉也一同消耗掉，且肌肉容易拉伤。所以，有氧运动不是越多越好。C选项说法错误，本题选非，当选。

第二步：分析选项
A选项：是不是“有氧运动”，衡量的标准是心率。心率保持在150次/分钟的运动量为有氧运动。说法正确，本题选非，排除。

C选项：有氧运动的特点是强度低，有节奏，持续时间较长，要求每次锻炼的时间不少于1小时。说法正确，本题选非，排除。

D选项：有氧运动是健身的主要运动方式，如快走、慢跑、游泳、健身操、骑自行车等。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2012-天津-054】