①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段第二句说文学“虚无”历史：以相对主义态度进行拆解，剔除彰显历史趋向的文化价值、政治价值、伦理价值等；选项C中“历史评论去价值化”与此句意思相符，当选。

③析选项：
A选项：文段最后是说导致文化价值进一步碎片化，不是学说体系，排除。

B选项：文段没有说到“生搬硬套”，无中生有，排除。

D选项：文段是说学术虚无历史这个稳定性价值坐标被铲除了就会影响文化认知，而不是学术历史本身文化认知庸俗，排除。

故本题选C。
【2015-山东-019】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，③④为首句。③指出“非物质文化遗产”的特点，④提及“做好非遗的记录和留存工作”，一般来说概念的全称在前，简写在后，所以③更适合做首句，引出话题，排除A、D。
对比B、C两项，③后面接①或⑤，③指出“非物质文化遗产”不够贴近大众；①转折后指出纪录片可以使人们走近非遗，⑤并列后强调因此被给予更多期待，显然①更适合接在③后，确定C项。

故本题选C。
【2023-江苏A-030/江苏B-027】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一、二句介绍了《论语》译本的历史与现状，属于背景陈述，不重要。第三句介绍了不同译本间的差异以及共性：分别是客观介绍《论语》及孔子思想；翻译中寄托译者本人的使命意识；擅于解释和传播孔子思想，故文段强调的重点是不同的译本在差异中也体现了共性——传播《论语》思想，D选项最为接近，所以选择D。

③析选项：
A选项：“三百多年的漫长历史”对应文段第一句，背景陈述，非重点，所以A错。

B选项：“英语国家是译介《论语》的重镇”对应文段第二句，背景陈述，非重点，所以B错。

C选项：文段写多种译本的目的是为了强调它们共同传播了《论语》的思想，并不是简单的介绍了《论语》走向世界，所以C错。

故本题选D。
【2020-江苏B-030】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句介绍沉积物基准的定义及其重要性；第二、三句指出国外对沉积物基准的研究还未形成完善和统一的沉积物基准体系，并进行了原因解释；第四句指出国内研究也比较零散，且没有统一的规范。故文段从国外和国内两个角度说明沉积物基准非常重要但研究未成体系，所以选择B。

③析选项：
A选项：“弥补不足”是针对基准体系形成后的对策，文段指出的问题是“基准体系尚未形成”，所以谈不上弥补“基准体系不足”，且文段中没有体现出“亟需”，所以A错。

C选项：选项只是部分内容，不是重点，所以C错。

D选项：文段中只是说沉积物基准有研究但比较零散，没有体现出有较多进展，所以D错。

故本题选B。
【2016-联考/江西-064】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段首先说到隋唐时代中国才重新统一，第二句“这段时间”是指隋唐时代，在隋唐时代民族成分和文化因素由多元重新整合，经济有很大的改变，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：通过“直到隋唐时代中国才重新统一”，“重新”说明之前统一过可知A项表述与文意相悖，所以A错。

C选项：“经济融合”文段未有体现，无中生有，所以C错。

D选项：“最鼎盛时期”无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2013-广东（一）-039】

本题为争议题
华图选B，其他选A。

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①各族人民世代相传的各种传统文化的表现形式；
②与传统文化表现形式相关的实物和场所。

Ⅲ析选项：
A选项：洪拳属于中国传统拳术，是南派拳术代表之一，2015年被列入广州市级非物质文化遗产；唐卡是藏族文化中独特的绘画艺术，“藏族唐卡”和“热贡艺术”被列入我国首批非物质文化遗产名录，符合定义，排除。

B选项：天津玉雕是天津地区的特色雕刻，但不属于世代相传的文化表现形式，不属于非物质文化遗产，不符合定义，当选。

C选项：黑龙江剪纸是由许多年来各种文化的相互融合，形成了黑龙江的传统剪纸的鲜明特色；中医养生文化是在长期的生活实践中，人们创造的有关养护身体和生命物质文化和精神文化，是传统文化的表现形式，符合定义，排除。

D选项：热贡马术（骑马点火枪）是传统表演赛，是省级民族体育非遗项目，体现了藏民族的杰出智慧；采茶戏是流行于江南地区和岭南一些省区的一种传统戏曲类别，符合定义，排除。

故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-江西法检-081】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍很多跨国企业进入中国市场时为得到中国消费者的认可在广告中运用“中国元素”，第二句亮明观点，即运用“中国元素”要适应人们的文化习惯和感情，如果缺乏文化上的理解，“中国元素”不会得到应有的效果。文意即为只有理解文化内涵才能成功运用“中国元素”，正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：文段未涉及到选项相关内容，所以A错。

B选项：“适可而止”无中生有，所以B错。

C选项：偏离核心话题“中国元素”，所以C错。

故本题选D。
【2010-联考/甘肃-072】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“女真人尚未______文字”。

选项分析：
C选项：“创制”指初次制定（法律、文字等），搭配恰当，保留。

D选项：“形成”指通过一种或多种事物的发展变化而导致另一种或多种事物产生或者变化的某种情况，搭配恰当，保留。

A选项：“创建”指创立并建造一个新生的事物，侧重“建”，一般与“国家”“学校”等相搭配，与“文字”搭配不当，排除。

B选项：“创立”指首先建立；开始建立，侧重“立”，一般与“公司”等相搭配，与“文字”搭配不当，排除。

第二空：本空为限定关系。
题干分析：根据“几乎”可知，本空表达不是完全空白的意思。

选项分析：
C选项：“接近”指靠近，相距不远，能体现不是完全空白的意思，保留。

D选项：“陷入”指落在不利的境地，不合文意，且语义过重，排除。

第三空：代入验证。
“落后的状态”搭配恰当。

故本题选C。
【2019-江西法检-010】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句举了孔子“君子和而不同”的例子，说明这是中华文化的内在品格，也代表着中国对世界秩序的想象，第二句是说不同国家、民族的思想文化各有不同，第三句通过“不是...而是”提出对策，引出重点，强调文化的共存是要寻求大多数文明的共同点和公约数，第四句是借用“星星”的比喻论证文化共存的重要作用。故文段第三句对策句为重点句，强调文化共存的实现途径为“和而不同”，所以选D。

③析选项：
A选项：文段未提及“中华文化的贡献”，无中生有，所以A错。

B选项：选项内容对应文段第一句例子，非文段重点，所以B错。

C选项：选项内容对应文段第一句例子，非文段重点，所以C错。

故本题选D。
【2017-四川上-028/黑龙江公检法-039】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处搭配“文化”。

“排挤”指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益，施用手段排斥别人，含贬义。与“文化”搭配不当，排除A、C。

第二空：本空为并列关系。
由“和”可知本空为并列关系。横线处与“消化”并列。

“吸纳”指吸取、收纳。与“消化”不构成并列，排除B。

“吸收”和“消化”常在一起搭配，构成并列，符合题意。

故本题选D。
【2008-山西-030】