①找信息：信息在表格中：

②列式子：
2017年上半年在线视频收入=一季度收入+二季度收入=78.61+6.45+41.48+47.76+109.24+3.68+49.29+21.7

③算结果：
选项只精确到第1位有效数字，故保留1位有效数字计算即可：
原式≈80+6+40+50+100+4+50+20=350亿元，即在300~400亿元之间。

故本题选C。
【2019-浙江A-126/浙江B-126】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①普通互补品：两种商品间没有固定的同时使用的比例；
②完全互补品：两种商品间必须按照固定不变的比例同时被使用。

Ⅲ析选项：
A选项：薯条和汉堡可以分开消费，不属于互补品，说法错误，排除。

B选项：镜框和镜片必须需要按照一个眼镜框配两片眼镜片的比例使用，属于完全互补品，说法正确，当选。

C选项：毛笔可以和墨汁配合使用，但毛笔和墨汁之间属于“没有固定的同时使用的比例”，不属于完全互补品，说法错误，排除。

D选项：数码相机不需要使用胶卷，不存在依存关系，不属于互补品，说法错误，排除。

故本题选B。
【2016-北京-107】

Ⅰ析题干：
论据：在二溴乙烷被禁止使用两年之后，处理谷物的工人还是出现了神经损害。
论点：有新的化学物质导致人们神经损害。

Ⅱ辩选项：
A选项：不明确项。选项“对人体有害”不确定对人们的神经是否会损害，并且也没有提到新旧化学物质的对人体的影响，排除；

B选项：前提项。说明在二溴乙烷对神经的损伤两年内就会出现，那么两年后出现的神经损伤就不可能是二溴乙烷造成的，只能是新物质的影响，加强论点，当选；

C选项：无关项。处理谷物的工人若仍使用二溴乙烷，与题干讨论的二溴乙烷被禁止使用话题不一致，排除；

D选项：无关项。没有指出工人的神经损害是否是新化学物质导致，表述不明确，排除。

故本题选B。
【2024-四川-081】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
可见光中，红光波长最长，穿透力强，在远处或者雾天等恶劣天气下依然可以看到，所以选B。

第二步：分析选项
A选项：红光的目的是让其可见而不是让其易被识别，排除。

C选项：可见光中，红光波长最长，排除。

D选项：即使红光使人易警觉、兴奋，但是不易被看见，也不管用，排除。

故本题选B。
【2010-贵州-098】

Ⅰ析题干：
论点：居住地附近绿地面积达到或超过30%，感到孤独的可能性降低一半

Ⅱ辨选项：
A选项：话题不一致。选项说的是孤独感和抑郁症之间的关系，而题干说的是居住地公园绿地面积和孤独感之间的关系，话题不一致，排除。

B选项：话题不一致。选项说的是造林对记忆的影响，而题干说的是居住地公园绿地面积和孤独感之间的关系，话题不一致，排除。

C选项：偷换概念。接触自然与居住地公园绿地面积不是一个概念，无法支持，排除。

D选项：解释说明。绿色面积大小与社交互动频率正相关，且有助于改善情绪和消除孤独感，说明绿地确实可以降低孤独感，支持题干，所以选D。

故本题选D。
【2022-联考/安徽-086】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①计算机生成的三维环境；
②产生身临其境之感。

Ⅲ析选项：
A选项：张三通过视频看到的埃菲尔铁塔是真实的，而非计算机生成的，不符合①，排除。

B选项：李四通过微信听到儿子的声音是真实的，而非是计算机生成的，不符合定义，排除。

C选项：书桌摆进书房的效果是由计算机生成的三维环境，使刘五产生身临其境的感觉，符合定义，当选。

D选项：旅游视频拍摄布达拉宫的是真实的，而非计算机生成的，不符合①，排除。

故本题选C。
【2019-联考/安徽-081】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求；②使别人接受较大要求的可能性增大。

第二步：题目详解
A选项：先提出让人们在请愿书上签名的小要求，使人们捐款这一更大的要求被接受的可能性增大，愿意捐款的人数比例上升，体现了使别人接受较大要求的可能性增大，符合定义，当选。

B选项：商家把价格定得远高于实际价格，之后再以低一些的价格成交，是先提出较大要求再降低，并未体现使别人接受较大要求的可能性增大，不符合②，排除。

C选项：通过促销配送提高销售量，不是先购买小的再购买大的，并未体现提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，不符合①，排除。

D选项：将畅销产品改良而继续保持销量，两者是并列的产品，并未体现提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，不符合①，排除。

故本题选A。
【2009-吉林甲-042/吉林乙-042】】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：寻找重点
描述主义者认为“我们只能讨论语言当前的用法”。第二“语言是人类创造性的有机活动，人们应该有高兴怎么写就怎么写的自由”。基于以上两点，我们认为ABCD四个选项符合以上两点的。可能只有BC了。这是个细节题目，所以不用总结，我们逐项分析。

B选项：网络热词可能更大范围内使用，符合原文说法。但是肯定有人马上说，原文中也没有“网络热词”呀。你说的对，什么叫符合原文。想想定义判断“符合题干”的题目，也没见你说选项里面的主语原定义中没有，所以不选。我举个例子：原文说作者认为有担当的男人最有魅力。以下符合作者观点的是：A:李世民特别有魅力。你不能你说原文没有李世民所以不选。先不管A是不是答案，你这种误杀已然出错。

C选项：规范语言禁锢了人们的思想。描述主义者的观点中，出现规范语的在最后一句“正确的规范是一种强制性的规则”。这句话似乎得不到“禁锢人们的思想”的事！所以C错。正确答案选择B。

第三步：分析选项

A选项：文段没有明确指出“语言的平民化”，所以A错。

D选项：文段并没有提到“与时俱进”，所以D错。

故本题选B。
【2014-山东-028】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
“他们”是在文段第二句中，第一、二句中的“他们”都是同一个意思，第一句是说在旅游者途经的地方的居民有权得到旅游者对他们文化的尊重，后面说他们可以怎么样，都是在说旅游地居民，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：“他们”是指旅游者途经地方的居民，并不是指旅游者，所以B错。

C选项：第二句中的三个“他们”都是一个指代意思，文段说到他们有权自由的使用自然资源，因此不可能是旅游资源，所以C错。

D选项：“人类遗产”是指当地居民的习俗、宗教和文化，并不是代词指代，所以D错。

故本题选A。
【2009-湖南-047】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处与“高等教育发展”搭配，“控制”、“管制”与“发展”搭配不当，排除C、D。

第二空：本空前后为解释关系。
根据题意可知，就业问题解决不了，就索性直接约束教育发展，这是因噎废食。

故本题选B。

词义解释：
因噎废食：比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。
缘木求鱼：比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。
刻舟求剑：指用静止的眼光看问题。
削足适履：比喻过分迁就现成条件，或生搬硬套。

【2014-江苏C-015】