Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①甲：粤东
②乙：非粤北
③丙：粤西或粤北

Ⅱ辨选项：
已知只选择粤东、粤西或粤北中的一个地区，那么选了粤东，就不能选粤西和粤北，所以①等价于④非粤西且非粤北。
③④为矛盾命题，必有一真一假。题干只有一真，那么②非粤北必然为假，所以②的矛盾命题“粤北”为真。
“粤北”为真，或命题一真即真，所以③为真，即工作组采纳了丙的意见，去了粤北。

故本题选D。
【2020-广东乡镇-061/广东县级-056】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句引入话题中国式隐忍，并通过比喻对其进行解释说明，第二句强调了隐忍，即“熬”，是人许多品德中的基本品德，最后一句阐述“熬”的意义。故文段重在强调中国式隐忍“熬”，也就是忍耐和坚强，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：信念和原则并不能完全体现出“熬”的内涵，所以B错。

C选项：文段只是说中国人坚持，熬下来，并没有说战胜任何困难，并且文段最后“虽败犹荣”就说明不是战胜任何困难的，表述过于绝对，所以C错。

D选项：“英雄气概”无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2013-河北-005】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
③提到了“人们发现”，⑥是发现的具体内容，因此③⑥捆绑，且和④构成语义上的转折，顺序为④③⑥，排除A、B、D。

故本题选C。
【2018-吉林乙-042】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“民族音乐来源于生活”“很容易产生共鸣”可知，空处说明民族音乐虽然高雅但不等于“不通俗”的意思。所以空处应体现出“不通俗”的意思。

选项分析：
C选项：“曲高和寡”指曲调高深，能跟着唱的人很少，比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。能体现出“不通俗”的意思，保留。

D选项：“阳春白雪”指高深的、不通俗的文学艺术。能体现出“不通俗”的意思，保留。

A选项：“完美无缺”指完善美好，没有缺点；

B选项：“一枝独秀”指在同类事物中最为突出，最为优秀；二者均与文意无关，排除。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据“来源于生活”“很容易产生共鸣”，说明民众对民族音乐是比较熟知的。

选项分析：
C选项：“熟悉”指知道得清楚，符合文意，保留。

D选项：“喜欢”指对人或事物有好感或感兴趣，不能体现出“熟悉”的意思，排除。

第三空：代入验证。
“反应”指事情所引起的意见、态度或行动；“注意观众的反应”符合文意。

故本题选C。
【2021-四川下-024】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先阐述了科学家一直认为大脑中的“语言中心”让我们有别于猴子，接着通过新研究发现表明：与人类语言能力有关的大脑区域所在位置与科学家此前认为的截然不同，并就其不同作了具体说明，最后一句通过总结类词语“这意味着”引出文段重点，即：猴子和人类语言起源的关系可能比想象得更密切。对应选项，C项当选。

第三步：分析选项
A选项：文段为客观事实表述，但选项是推测性表述，所以A错。

B选项：文段第一句转折前的内容，不是文段重点，所以B错。

D选项：“远远超出”无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2012-联考/福建421-030】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
根据题干中的“看到这些农村孩子们的英语成绩有了起色，一个个辍学的孩子又返回了课堂”，可推出作者目前做的是教英语，通过“这毕竟是自己的决定，也不过就半年时间，能挺就挺吧”，可知他目前所做的事情是自己决定的而且就半年时间，短期时间的教农村孩子学习应该是青年志愿者的身份，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：作者就半年的工作时间，而小学老师是一份长期的工作，所以A错。

C选项：作者是在教孩子们英语，所以身份应该是教学的，所以C错。

D选项：作者是在教孩子们英语，所以身份应该是教学的，所以D错。

故本题选B。
【2008-黑龙江（A卷）-040/黑龙江（B卷）-040】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：根据横逗可知，本空为解释关系。主语是“散文”，空与“文字的干净流利和漂亮，怕只有朱自清可以和他媲美”表达的意思一致，应体现出对丰子恺散文的称赞。

选项分析：
A选项：“妙笔生花”比喻杰出的写作才能；与“散文”搭配不当，排除A。

D选项：“栩栩如生”形容描绘的生动逼真；与“散文”搭配不当，排除D。

第二、三空：本空为转折关系。
题干分析：“令人______的绘画原理，在丰子恺的笔下也显得______起来”，显然，这两空所填的词语构成一对反义词。

选项分析：
B选项：“望而生畏”对“平易近人”，互为反义，保留。

C选项：“枯燥无味”的反义词是“生动有趣”，而“绘声绘色”是说人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真，排除。

第四空：代入验证。
由横线前“逐一”可知，此处表达细细说来的意思。“娓娓道来”形容谈论不倦或说话动听，符合题意，当选。

故本题选B。

词义解释：
聱牙佶屈：指文章读起来不顺口。
朴实无华：质朴实在而不浮华。
循循善诱：善于有步骤地辅导他人学习。
脍炙人口：比喻好的诗文为众人所称美。
望而生畏：形容人态度威严或事务艰难令人畏惧。
平易近人：形容文字深入浅出，容易理解。
行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。
滔滔不绝：比喻像流水一样连续不断。
望而却步：比喻在艰难险阻面前畏首畏尾，不敢勇往直前。
侃侃而谈：刚直坦诚地谈话。

【2016-上海A-037】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先指出“上海精神”将“互信”排在首位，接着对其进行原因分析，也是在证明“互信排在首位”。所以①②中第一句重要，第三句是例子不重要。后文主要说明“互信”是上合组织取得一系列成就的基础，侧重强调“互信”的意义。因此文段需要我们进行简单总结，主要论述了“上海精神”重视“互信”的背景和意义，所以选择D。

③析选项：
A选项：文段解释说明的一部分，非重点，所以A错。

B选项：偏离主体“互信”，且儒家思想对应《论语》，出现在文段前半部分，表述片面，所以B错。

C选项：“上合组织在国际舞台上发挥作用的基础”论述不明确，“基础”就是“互信”没有点明主体，所以C错。

故本题选D。
【2019-黑龙江公检法-047/四川-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：分析题干
文段开始对后现代文化进行了概括，说成了“边缘”“断裂”“碎片”“虚无”，之后又说到复制取代原创，把艺术形象变成模型的模型，这都是贬义的意思，因此是作者的态度是不能接受，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段都是贬义，没有欣然接受的意思，所以A错。

C选项：文段全篇都是贬义，并没有勉强接受的意思，所以C错。

D选项：文段明确表明了不能接受，所以D错。

故本题选B。
【2009-江苏A-075】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句重点说中文学习热在许多国家悄然兴起。第二句“因此”表示总结，强调丰富和发展中国特色社会主义理论，是打造中国话语体系的基础。第二句也是文段的主旨句，同义替换，正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：历史机遇只是打造中国话语体系的历史背景，并不是文段的重点内容，所以A错。

B选项：“金融危机”不是文段的重点，所以B错。

C选项：文段中没有体现“素材”这一词，所以C错。

故本题选D。
【2014-青海-037】