本题从第二空入手。
第二空：本空前后为解释关系。
题干分析：根据题意可知，“忽视微观研究的宏观研究”和“忽视宏观研究的微观研究”都是不行的，微观研究、宏观研究要兼顾，所以“忽视宏观研究的微观研究，又成了________”横线处表示“片面”之意。

选项分析：
A选项：“缘木求鱼”爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功，没有“片面”之意，排除A。

B选项：“舍本逐末”不求事物的根本大端而只重视微末小节，没有“片面”之意，排除B。

C选项：“盲人摸象”比喻看问题不全面，以偏概全，有“片面”之意，保留。

D选项：“断章取义”是说不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，能体现出“片面”之意，保留。

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：由横线逗号可知，横线处与“无法真正揭示历史发展的规律”对应，也就是无法揭示本质，说明微观研究是宏观研究的基础。

选项分析：
C选项：“空中楼阁”指悬在半空中的阁楼，比喻虚幻的事物或脱离实际的空想，与文意相符，保留。

D选项：“坐而论道”指口头说说，不见行动，侧重强调缺乏行动，与文意不符，排除。

故本题选C。

词义解释：
夸夸其谈：指华而不实，滔滔不绝地空谈
纸上谈兵：比喻不合实际的空谈、议论。
【2020-山东-013】

Ⅰ识题型：
本题题干为多定义，核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
环境知觉------①在环境外观感觉的基础上对地理环境的整体认识和综合解释的过程；②环境刺激与个体已有知识经验相互作用的结果。
环境认知------①对地理环境识记再现的一种形态。

Ⅲ析选项：
A选项：老杨是老居民，在无地图导航情况下从城市北边开车到南边去爬山，是基于对以往环境识记再现，符合环境认知定义，当选。

B选项：看到红砖建筑直接暴露建筑材料，两人观点不同，是环境刺激与个体已有知识经验相互作用的结果，符合环境知觉定义，排除。

C选项：小朱只是看照片，第一次去九寨沟不是对以前识记的地理环境再度感知，不符合定义，排除。

D选项：所到之处的街景进行测绘后获得测绘数据，不属于对以前地理环境识记再度感知，不符合定义，排除。

故本题选A。
【2023-联考/福建-078】

相同字符：。共2个。

故本题选C。
【2008-江苏B-019】

相同字符：@。共1个。

故本题选B。
【2008-江苏B-008】

无相同字符，共0个。

故本题选C。
【2008-江苏B-003】

相同字符：α。共1个。

故本题选A。
【2008-江苏B-022】

相同字符：⊕、⊿、⌒。共3个。

故本题选B。
【2010-江苏B-002】

相同字符：。共1个。

故本题选B。
【2009-江苏B-014】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
2018年2月13日，山东省人民政府办公厅发布《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》。《规划》通知要求加快形成“三核引领、多点突破、融合互动”的新旧动能转换总体布局，规划总体布局中的“三核引领”指出要充分发挥济南、青岛、烟台市经济实力雄厚、创新资源富集等综合优势，率先突破辐射带动，打造新旧动能转换主引擎。

故本题选B。
【2018-山东-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句讲述公平正义既是主观认知又兼客观选择，且集动态与静态于一身，第二句讲在认知上，我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。第三句讲在客观选择上应尽可能满足绝大多数人的要求。所以文段第一句引出“公平正义”这一话题，第二、三句重点讲述了公平正义在主客观层面如何实现，因此文段旨在强调公平正义的实现途径，对应选项B。

第三步：分析选项
A选项：A选项内容原文没有提及，所以A错。

C选项：文段所说并不是“公平正义是可以被建构的”，而是“如何建构公平正义”，所以C错。

D选项：D选项所说的“条件”，应是一些必备要素，而文段所论述的是通过什么样的方法才能实现公平正义，而不是具备了什么条件之后才能实现公平正义，所以D错。

故本题选B。
【2010-浙江-026】